期中考试成绩分析主题班会
一、活动时间:20xx年11月9日
二、活动目的:
1、对自己有正确的定位,明确奋斗目标
2、激发学生的学习动力
3、查漏补缺,明确前段学习中问题,
4、制定适合自己的学习计划
三、活动准备:
1、认真统计期中考试班级学生成绩,从多方面、多角度进行分析对比。
2、认真统计期中考试平行班级成绩,列表对比。
3、总结开学以来历次考试学生的进退情况。
4、总结班级优、缺点,提出要求。
四、活动过程:
1、班主任进行考试情况对比分析。
2、表扬进步显著的同学:
3、鞭策退步显著的同学:
4、督促学习成绩不动的学生:
5、将本班成绩与其他平行班对比,找出差距,找出优势,增强自信心,增强紧迫感。
6、主题发言:
(1)成绩较好的学生代表发言:(2)部分学生下一步学习的想法建议
7、班主任总结班级优缺点,对一些苗头性的现象加以提醒,提出学习建议:
(1)保持干劲,明确目标; (2)脚踏实地,稳抓稳打;
(3)调整方法,提高效率; (4)自主学习,针对缺漏;
(5)加强合作,互相帮扶; (6)与师沟通,争取外援;
(7)找个对手,竞争学习; (8)劳逸结合,注意身体;
(9)按时休息,遵规守纪; (10)强调应加强的学科:物理、化学、生物、政治
五、活动效果及后记:
效果很好,学生更加清楚自己的目标,知道自己接下来该怎么做,干劲十足。
期中考试成绩分析主题班会
新洲三中 高二(8)
一、活动时间:20xx年x月x日
二、活动目的:
1、对自己有正确的定位,明确奋斗目标
2、激发学生的学习动力
3、查漏补缺,明确前段学习中问题,
4、制定适合自己的学习计划
三、活动准备:
1、认真统计期中考试班级学生成绩,从多方面、多角度进行分析对比。
2、认真统计期中考试平行班级成绩,列表对比。
3、总结开学以来历次考试学生的进退情况。
4、总结班级优、缺点,提出要求。
四、活动过程:
1、班主任进行考试情况对比分析。
2、表扬进步显著的同学:
3、鞭策退步显著的同学:
4、督促学习成绩不动的学生:
5、将本班成绩与其他平行班对比,找出差距,找出优势,增强自信心,增强紧迫感。
6、主题发言:
(1)成绩较好的学生代表发言:于蓉、陈雨婷
(2)部分学生下一步学习的想法建议
7、班主任总结班级优缺点,对一些苗头性的现象加以提醒,提出学习建议:
(1)保持干劲,明确目标; (2)脚踏实地,稳抓稳打;
(3)调整方法,提高效率; (4)自主学习,针对缺漏;
(5)加强合作,互相帮扶; (6)与师沟通,争取外援;
(7)找个对手,竞争学习; (8)劳逸结合,注意身体;
(9)按时休息,遵规守纪; (10)强调应加强的学科:物理、化学、生物、政治
五、活动效果及后记:
效果很好,学生更加清楚自己的目标,知道自己接下来该怎么做,干劲十足。
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