“创新科技    快乐生活”

   工学院第三届科技文化节策划书                                                                                                                                         

                              

            

安徽农业大学工学院

20##年3月

 工学院“第三届科技文化节”策划书

  

   当代社会是一个科技多元化的社会，科技创新在社会经济建设中有着主导地位，大学生作为国家的重要战略资源，其科技创新能力、科技文化水平等直接关系到科技兴国的长远大局。课外科技活动是大学生科技创新不可或缺的单元，是新时期多远化高素质人才培养的重要途径之一。为了激发我院全体学生对科技的热情，培养其创新精神与实践能力，提高自身科学素养，形成良好的科学态度，积极主动探索研究身边的科学问题，我院在去年首届科技文化节的基础上，对一系列活动进行了整合，将各个专业优势活动进行了划分和升级，打造了工科特色品牌活动，现决定举办“第三届”科技文化节。

一、  活动主题：创新科技，快乐生活

二、  活动目的：

    激发我院学生对科技文化的热情，培养其创新精神与实践能力，更加深入的了解与探索专业知识，体现工科特色

三、  主办单位：安徽农业大学工学院团委

四、  承办单位：工学院学生分会

五、  活动时间：20##年3月-6月

六、  活动内容：

1、简易降落伞制作大赛

2、安徽农业大学工学院“第四届科技文化节”策划书征集大赛

3、“爱农杯”CAD制图大赛

4、“爱农杯”水火箭制作大赛

5、“爱农杯”汽车创新创意大赛

6、动力快艇模型竞赛

7、“爱农杯”电子电路设计大赛

8、简易飞行器创新设计大赛

9、“爱农杯”巧夺天工桥梁设计及模型制作大赛

10、学科综合知识竞赛

11、工学院各专业实用技能讲座

12、科技与生活主题活动

13、第三届科技文化节成果展

八、实施步骤

    1、活动宣传：学院老师3月上旬在班长团支书群里下发活动文件，由各班班长团支书到各班做详细的宣传，同时在3月16日当天在大礼堂前举办第三届科技文化节开幕式，展示各项活动的海报，让学生更好的了解科技文化节，同时为加大宣传力度，本届文化节以微博、空间、学院网站,微信等为平台，不断更新活动信息。

    2、活动实施；每个活动具体分活动报名、活动培训、作品制作、作品评比几个阶段，报名须在大礼堂、欣苑食堂、北二门展台处报名，培训与评比主要找专业的老师对报名同学进行培训

    3、总结表彰：对各个活动的不足与优势，要做好总结，同时对获奖的优秀作品要颁发证书作为表彰，同时也要给积极参加活动的同学加相应的素拓分作为鼓励。

九、注意事项

    1、所有活动都有具体的活动策划，内容及要求以相应策划为主。

    2、本次大赛作品要求原创，所有抄袭作品一律取消参赛资格。

    3、本次大赛的解释权归主办方所有。

    4、加分要求：取参赛作品的前80%。

附件1：安徽农业大学工学院20##年“第三届科技文化节”活动汇总表

附件2：简易降落伞制作大赛

附件3：动力快艇模型竞赛

附件4：“爱农杯”水火箭制作大赛

附件5：“爱农杯”汽车创新创意大赛

附件6：简易飞行器创新设计大赛

附件7：“爱农杯”电子电路设计大赛

附件8：“爱农杯”巧夺天工桥梁设计及模型制作大赛

附件9：“爱农杯”CAD制图大赛

附件10：科技与生活主题活动

附件11：学科综合知识竞赛

附件12：安徽农业大学工学院“第四届科技文化节”策划书征集大赛

共青团安徽农业大学工学院委员会

附件1   安徽农业大学工学院20##年“第三届科技文化节”活动汇总表

附件2

简易降落伞制作大赛策划书

一、活动名称：降落伞制作大赛

二、活动目的：通过本次活动激发大家的科技创新激情，增强大家的动手实践能力，在校园内形成科技小发明小制作的良好风气，活跃校园文化生活。更是给广大学生提供一个展示自我，贴近科技的机会。

三、活动时间：20##年3月

四、活动地点：待定

五、参赛对象：全校同学

六、报名方式：在北二门口的展台、大礼堂门口的展台处现场报名，或者微信报名。可以不超过三人组队报名。

七、赛前准备：

1、宣传：在欣院、北二门摆展台宣传，宣传部负责出海报，其他各部门负责搬展台所需物品，展台值班由办公室制作轮空表，轮流值班。同学们在展台处报名。

2、确定参赛人数：根据人数确定比赛时的分组情况。

3、签到安排：提前做好针对此次活动的签到表，并给队伍进行编号，比赛当日签到按编号进行签到。以避免在活动过程中出现不必要的混乱。

4、场地安排：提前租借培训及比赛场地。

5、安排采相：提前安排相关人员，确保活动时有采相人员。

6、安全措施：宣传时注意提醒同学们在制作过程中注意安全，同时在比赛过程中，一定要控制好现场气氛，防止意外事故发生。

八、活动内容：

1、比赛规则 ①降落伞自行制作

            ②降落伞面积不得超过0.25m^2

            ③重物为一定质量的砝码

            ④评定方式：从定点落下，记录降落时间a(秒)，以及落点与靶心的距离b(厘米)，最终得分为100a-b。(靶心为定点所在竖直线与地板平面的交点) 

    2、比赛方案

    ①场地布置：根据报名人数安排比赛场地

    ②人员分配：三名裁判(包括一名主裁判)，两名活动负责人（负责解答参赛者的疑问），若干名工作人员（负责各个方面的服务）。

    ③比赛流程：先由主裁判宣布比赛正式开始，让参赛选手有序释放降落伞，并由工作人员计时，测量。整个过程由裁判严格监督，如发现违规行为，有权取消其参赛资格。

    ④比赛要求：

a. 活动须在室内进行（避免风等因素对活动造成影响）

b. 重物自行准备，可以与降落伞粘合。

c. 每个人有两次释放机会

    d.释放时必须静止释放

    e.若两次释放时，降落伞均在空中出现扭转，折叠等不正常现象可另外获得一次释放机会

f.严禁购买降落伞成品

九、奖项设置

    一等奖：一名             荣誉证书

    二等奖：二名             荣誉证书

    三等奖：三名             荣誉证书

    优秀奖：二名             荣誉证书

   

附件3

动力快艇模型竞赛

一、活动名称：

    动力快艇模型竞速赛

二、活动目的：

    为了丰富大学生的业余生活，活跃校园文化气氛，培养大学生的创新思维能力和动手操作能力，更是为了促进同学之间的相互交流和团队合作能力。

三、活动时间:20##年4月

四、主办单位：工学院团委

五、活动对象:安徽农业大学全体学生

六、参赛队伍要求：各队以1--3人的小组报名，选定一名组长，要求参加人员自己组队。

七、活动宣传：科技文化节期间在大礼堂，北二门处置展台宣传报名；空间微博微信等公众平台宣传，微信报名。

八、活动流程：

1．进行前期宣传，报名

2．工作人员对比赛人员进行统计，并对比赛时所需物品进行准备，对比赛场地进行布置

3．在科技文化节期间举办比赛

4．对比赛成绩进行评比，公布比赛成绩，颁发获奖证书和奖品

5．对优秀的比赛作品进行宣传，并对比赛进行总结

九、比赛流程

1. 参赛选手自行制作动力快艇，比赛当天将作品带至比赛现场进行评比。

2. 每场比赛前10min工作人员督促该场比赛参赛队将参赛作品交给工作人员审核，登记，其余不参加该场比赛的选手在待赛区等候。

3. 参赛选手将动力快艇放置于水槽中试航。

4. 试航结束后，参赛选手将动力快艇放置于比赛起点处，（此时参赛选手可将电源接通，使发动机转动)待发令人员发出比赛开始的指令后，参赛选手可松手放航，同时计时人员开始计时。

5. 当快艇尾部通过终点线时，计时人员停止计时并记录下改参赛选手的比赛成绩

6. 所有参赛选手比赛结束后，对所有比赛成绩进行对比，决出名次

十、活动注意事项                                          

    1、参赛作品要求：

a.      参赛快艇宽不可超过20cm

b.      参赛作品外观应保持零部件完整

c.      参赛快艇限用2--4节5号干电池

d.      参赛作品限用1--2台马达（此处是影响比赛公平的关键，建议此处为参赛作品限用组委会提供的马达)

e.      参赛作品必须为参赛团队自主独立完成，若发现违规行为，取消比赛资格

2、评比办法：

   a、以各参赛队的比赛成绩进行排名，时间较短者者获胜

   b、若比赛成绩相同，则使用干电池或马达数目少者获胜

   c、若以上两项相同的情况下，比较其外观，此项由场上裁判投票决定。

3、比赛场地规格：在长10m，宽70cm，水深200---250mm的长方形水槽中进行，以下为水槽制作方式：

   a、将装水果泡沫箱连在一起，再在泡沫箱内部铺一层透明塑料布

   b、将纸质长方形箱子粘连在一起，再在纸箱内部铺一层塑料布

4、比赛现场工作人员应积极组织，避免混乱现象产生

5、在比赛中若模型长时间贴水槽壁行进，或马达停止工作等现象产生，则比赛自动结束。

十一、奖项设置

    一等奖：一名             荣誉证书

    二等奖：二名             荣誉证书

    三等奖：三名             荣誉证书

    优秀奖：二名             荣誉证书

附件4

“爱农杯”水火箭制作大赛

一、  活动目的:

为进一步推动学生的科技创新和动手能力，在我院科技文化节的节日氛围下，同学们在科技创新方面的热情高涨，进一步提高同学们研究科学技术的兴趣，也为了能让同学们创新科技的激情得以释放、发挥同学们无限的想象力，更好的发展我院科学文化氛围的建设，现特组织策划了这次水火箭设计制作大赛。

本次活动通过同学们动手制作水火箭，开发大脑，添加创新想，增强动手创作能力。提高学习科学技术的兴趣，也让同学们更加关注我国的航空事业，培养爱国情操，同时在活动中可以加强同学之间的相互合作，促进良好的活动氛围。 

二、活动主题:  创意无限，一飞冲天

三、活动对象:  安徽农业大学14级全体同学

四、活动时间:  20##年3月

五、活动地点： 九教草坪

六、主办单位:  安徽农业大学工学院团委

七、前期准备:

1、宣传：在欣院、北二门摆展台宣传，同学们在展台处报名，并同步微信报名。

2、确定参赛人数：根据人数确定比赛时的分组情况。

3、技术支持：提前联系相关老师，以便赛前给同学们做培训以及后期的评委。在比赛前一周给参赛人员做一场培训，同时讲明参赛的注意事项及参赛规则。

4、签到安排：提前做好针对此次活动的签到表，并给队伍进行编号，比赛当日签到按编号进行签到。以避免在活动过程中出现不必要的混乱。

5、场地安排：提前租借培训及比赛场地。

6、活动道具:向院体育部借足够长的米尺，以便活动时及时准确的测量出水火箭的发射距离。

7、人员安排：需四名测量员，两名统计员，四名检录人员。及本素拓部其他同学维持赛场秩序。

8、安排采相：提前安排相关人员，确保活动时有采相人员。

9、关注天气：及时了解活动举行时的天气情况，选择最佳时间。

10、安全措施：宣传时注意提醒同学们在制作过程中注意安全，同时在比赛过程中，一定要控制好现场气氛，防止意外事故发生。

八、赛中程序:

1、主持人宣布活动开始，对到场同学及嘉宾表示感谢并请嘉宾致辞说明活动的目的

2、主持人宣布活动正式开始。工作人员负责维护现场秩序、给选手提供一些必要的帮助并及时的做好签到统计（每队只需队长签名）。

3、采相人员现场采相。

4、在水火箭发射前即要求评委对外观及结构创新进行打分。以便统计员及时报出准确成绩。

5、水火箭发射距离测量后，测量人员及时将距离报给负责统计成绩同学，以便在比赛结束时可以及时公布晋级队伍，避免不必要等待。

6、选出前30位参赛队伍。决赛时只测量发射距离，对外观创新及结构设计不再计入考核标准。

7、测量人员选出发射最远10组，并由评委选出两个佳创意水火箭。确定最后获奖名单，并当场通知获奖组别获奖情况。

8、主持人宣布比赛结束,颁奖并与评委老师合影留念。

九、赛后工作:

1、各部门同学相互配合，做好后勤清洁工作。

2、活动结束后，各部门同学总结此次活动的优缺点，并将所有有关档案存档。

3、通知获奖同学领取其参赛作品，对于无人认领的作品妥善保管并留作为作品展及下一届大赛作品参照。

十、比赛要求与形式:

1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛选出分数最高的前30位参赛队伍参加决赛。

2、队伍要求：自由组队参加，每组2到4人，每个成员只能参加一个项目。

3、作品命名：每个参赛队自己命名，要求名字健康积极向上、突出作品特点。

4、模型制作要求：每队自己制作发射架、水火箭1~2个（推荐做两个，避免比赛中损坏后无法继续进行比赛）；模型长不超过1m，直径不超过30cm ；发射架不可安装助推装置；不能使用化学燃料。所需零件如气芯等自行制作或找替代物不允许购买。

5、模型发射要求：为了配合发射场地，每次发射用水量在1升以内，发射所需充气筒由承办方提供。

十一、评分细则:

初赛:比赛初赛共100分，其中飞行距离90分（由高到低依次排列，即最远的90分，第二远的89分，依次类推到前四十位参赛队伍。）

外观设计创新10分(其中外形的美观精细程度 5分,结构创新与特色5分,均由评委打分)。

决赛:参加决赛的队伍成绩只考虑本次水火箭发射的距离,外观及结构创新不再考虑。即选出飞行距离最远的十支队伍。并另从未得奖的二十只队伍中选出两个最佳创意水火箭奖。

十二、奖项设置：

    一等奖：1名        荣誉证书

    二等奖：3名        荣誉证书

    三等奖：6名        荣誉证书

    最佳创意奖：2名    荣誉证书

 注:此活动只面向安徽农业大学14级在校学生        

                       

附件5

“爱农杯”汽车创新创意大赛

一、活动名称：

    “爱农杯”汽车创新创意设计大赛

二、活动主题：

    创新科技   快乐生活

三、活动目的：

1．针对车辆工程专业的同学：利用所学知识，灵活运用所学知识创新科技，真正做到知识的活灵活用。同时提供一个平台，丰富知识的广度和深度。培养独立思考和协作创新的能力。

2．针对非车辆工程专业的同学：丰富大学业余生活，提高动手能力。激发对科学的憧憬与向往，体会动手过程中发现问题，解决问题的快乐。同时也是扩展知识面的一种手段。

四、活动意义：

      针对汽车整体的外观，或者部分进行改变，从来有利于提高汽车的节能性，环保性等等；或利用其它奇思妙想提高车辆的安全性，舒适性等性能。               

1．汽车局部或整车现有功能优化设计，附加新颖实用功能的开发。

2．汽车及主要零部件的新结构、新功能的设计和开发

3．新材料汽车或新能源汽车的设计和开发

4．新技术在汽车上的应用

五、主办单位：安徽农业大学工学院团委

六、活动时间和地点：20##年3月份，地点三教（待定）

七、参赛要求：

1、参赛选手为我校全体学生。

2、参赛形式为组队（最多3人）

八、活动宣传：

    1、宣传部出宣传海报，制作宣传单，宣传活动内容

2、在大礼堂和北二门前摆展台进行宣传

3、通过院会微博和QQ空间、微信等官方平台进行宣传

4、对于车辆专业联系学习委员进行班级宣传

九、活动内容：

一.自主命题：

1.汽车功能的开发，增加其使用的方便性（交论文）

2.改进汽车的零部件或增加零部件的功能性（画图+论文+实物模型。不方便制作的，上交论文和图纸）

3.新材料和新功能在汽车上的应用（必需上交认真总结后的论文）

4.节能汽车造型设计（设计思路，原理需要阐述清楚）

5.新技术在汽车上的应用(必需上交认真总结后的论文)

二.给定题型：

6.由专业老师提供命题，根据具体的题目进行创新设计。

本次活动由选手自愿参加，活动重点在于创新与设计。围绕汽车设计展开大胆而合理的构想，可以是汽车某个功能的改进、可以是汽车能源方面的构想、可以是汽车外形的设计，当然还可以是新技术在汽车上的应用等等。只要是与汽车设计有关的想法，都可以通过擅长的方式如论文，画图或者制作模型。将想法表达出来，我们会邀请评委为参赛选手的的作品进行打分并评比。评分标准见下。参赛作品严禁从互联网或其他媒体上下载，一经发现即取消与本次比赛有关一切资格，并通报批评！

本届活动的举办，将老师命题和自选主题两条线路有机结合。参赛队伍可选择一项进行创作。

十、评分标准：

  1、设计理念（比例80%）

 （1）、创新性  （2）、可行性

  2、绘制图形（比例10%）

 （1）、相符性  （2）、美观度

  3、制作模型（比例占10%）  

 （1）创新性   （2）结构合理性 （3）工艺性 

 （4）先进理论和技术的应用  

十一、活动准备：

1.  制作宣传海报和宣传单

2.  向老师申请相关比赛需要的教室

3.  邀请老师和其他人参加作品的评比

4.  活动资金申报

5.  工作人员的安排

十二、注意事项

1、活动须遵守公平、公正原则，杜绝潜规则。

2、每人限组织一个队，不得参与多只队参与比赛。

3、参赛作品一律不退件，请参赛者保留原件；

4、工作人员需细心保存比赛记录，及时备份。

5、活动最终解释权归工学院团委所有。

6.备注：提出新的设计理念的同学上交作品时必需要上交一份认真构思后的策划书，策划书书写过于敷衍的同学也不予加分认证；制作模型的同学，不能敷衍了事，上交作品如有拼图等，一律取消比赛资格，不予认证。

十三、奖项设置

    一等奖：一名             荣誉证书

    二等奖：二名             荣誉证书

    三等奖：三名             荣誉证书

优秀奖：二名             荣誉证书

附件6

简易飞行器创新设计大赛

一、活动名称：简易飞行器创新设计大赛

二、主办单位：安徽农业大学工学院团委学生分会

三、活动目的：旨在培养同学们的创新思维与实践能力；营造工学院浓郁的科学文化氛围；增强同学们的动手能力与团队协作精神；不仅能为同学们的知识应用和个人才能的展示与发展提供自由活动的空间，更为现代科技的普及创造条件。

四、活动主题：“载梦飞翔”

五、活动时间：2015月5月

六、活动地点：9教草坪

七、赛前准备：

1、材料：向体育部借用米尺和秒表。用来提供动力的核心材料由我们提供，其他的材料如纸板，胶带等无关比赛公平性的材料由参赛者自行解决

a. 太阳能航模：太阳能板，控制器，马达

b. kt板航模：kt板，130电机，热熔胶，螺旋桨

c. 螺旋桨飞机：螺旋桨，马达

2、总负责人，宣传，采相，签到，测量，裁判人员安排

3、赛前在大礼堂门口机北二门摆站台做宣传，同时可以展示我们自己做的模型以便选手有更深的理解；借助工学院微信，微博，QQ等平台进行宣传；请宣传部为我们制作海报

4、活动资金申报

5、提前关注天气预报，选择在无雨且风力较小的天气比赛

6、每组参赛选手可以从我们所选择的飞行器类别中任选一样并按照比赛规则制作出作品，也可以利用我们提供的核心材料改装设计成其他类型的低成本且富有创新性的飞行器。

八、评分细则：本次比赛评分标准共分为三项:A空中停留时间(占50%），B飞行距离（占30%），C评委评分(占20%，主要看该作品是否具有创新精神，对评委是否具有吸引力)。每个单项排名第一的参赛作品该项得分为100分，第二名该项得分为95分，第三名该项得分为90分，以此类推。各项得分乘以该项所占百分比之后所得的各项最终成绩之和即为该作品的最终成绩，最终成绩高者获胜。）比如小明A、B、C项得分依次为95、70、100，则小明的最终成绩=95×50%＋70×30％＋100×20% 

九、注意事项：

1.根据比赛当天风力大小情况，在15分钟的赛前准备时间内 ，各小组需将飞行器飞行姿态调到最佳，以确保在比赛时能够发挥最高水平

2、 为保证比赛的公平性，比赛开始之前需检查每组参赛作品所使用的提供动力的装置为我们统一提供的电池或马达等

3、 比赛过程中时刻铭记“安全第一”，每个航模在试飞之前保持适当距离，避免碰撞

十、奖项设置：

   一等奖    一名    奖品和证书

   二等奖    两名    奖品和证书

   三等奖    三名    奖品和证书

附件7

“爱农杯”电子电路设计大赛

一、活动名称：

“爱农杯”电子电路设计制作大赛

二、活动背景：

    为了提高我校学生专业技能及动手能力，推进“全国大学生电子设计大赛”的准备工作，也为了向同学们打开一扇理论联系实际、科技服务生活、创新实现升华的窗户，提供一个展示自我、展现自我、超越自我的平台，我院特开展第三届电子电路创新大赛。希望通过此次活动，能提高学生的创新能力，激发创新意识，培养勤于思考，敢于时间的新一代大学生。

三、活动意义：

    通过此次活动的开展，提高同学们针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力，提高同学们的创新思维能力。电子电路设计大赛是面线全校是所有学生的科技竞赛活动，在此鼓励广大同学积极参加，对自己是一种挑战，对日后工作的动手实践，更是有百益无一害。

四、活动主题及宗旨：

    主题：创意电子，快乐设计

    宗旨：夯实专业基础知识，发散创新思维，培养电子设计人才

五、主（承）办单位：

    主办单位：安徽农业大学工学院团委

    承办单位：安徽农业大学工学院学生分会

六、参与对象：

    安徽农业大学全日制在校本专科学生

七、活动时间、地点：

    时间：20##年4月

地点：大礼堂，三教素拓部（初赛），三教133（决赛）

     （也可在微信平台报名）

八、活动形式：

      参赛者从专业老师给出的五个题目中任选一个进行设计制作（题目见附录)，可单独参赛，也可组队参赛（每组最多不超过三人）。

九、活动流程：

  ①前期宣传：

    宣传部出此次活动的宣传海报，并通过新媒体平台向同学们宣传此次活动。

②展台报名：

办公室制作值班表以及报名表，值班的同学在大礼堂摆展台，负责报名事宜。

③作品上交：

初赛作品交到工学院学生会。

④作品评比（时间待定）：

评比时参赛者需要将作品的功能向评委进行演示，并制作PPT介绍作品的创作思路，工作原理，电路图，最后接受评委提问。由于D题评比的特殊需要，评比前需要准备蜡烛，障碍物等道具。

⑤证书及奖品的采购及书写：

主要由办公室负责，其他部门进行协助。

⑥总结表彰：

请院团委老师、党委书记等进行颁发证书及奖品。

⑦赛后总结：

 a.对此次活动进行总结，肯定优点，发现不足，并做好改进方案，方便日后提高；由办公室主要负责，对此次上交的作品做一本作品集，以此作为留念。

 b.为了把比赛结果更好地反馈给同学，让同学们互相学习优秀的作品，增强交流，在赛后将获奖作品的照片附上简单介绍做成一个专题，在新媒体平台上进行后期宣传，这样既能扩大比赛的影响力，也能让其他同学学习到优秀作品，共同进步。

十、作品要求：

      ①完整的，可实际操作的作品；

      ②作品的电路图；

      ③作品的工作原理；

      ④作品的用途及创意性；

   ⑤作品必须保持原创、现创，拒绝抄袭，杜绝拿以前的作品参赛。

十一、评分标准：

    A．初赛根据以下标准选择参加决赛作品：

    1、设计理念（比例占40%）

   （1）、创新性 （2）、可行性

    2、绘制图形（比例占20%）

   （1）、相符性  （2）、美观度

    3、制作电路实物（比例占40%）  

   （1）创新性   （2）结构合理性 （3）工艺性 

   （4）先进理论和技术的应用

    4、现场评价

  （1）介绍及演示 （2）答辩与质疑

B．决赛打分标准：（满分100分）

    1.解说：选手能够熟练讲解工作原理，语言流畅，吐字清晰；

    2.操作效果：能够让评委真实看到选手电子电路作品的预期效果，效果明显；

    3.评委提问：评委对选手进行提问，选手针对评委老师提问，进行相应回答；

    4.设计性：选手的作品的设计理念。

十二、奖项设置：

    一等奖: 一名     获奖证书

    二等奖: 两名     获奖证书

    三等奖: 三名     获奖证书

    优秀奖：若干名   获奖证书

附录

（A题）家庭防盗报警器

   一、任务

设计并制作一个家庭防盗报警器。包括电源、控制、报警、探测电路。系统基本方框图如图所示。

 

二、要求

（1）设计一个单片机最小系统，包括：主控、存储、显示、键盘输入电路。

（2）具有两个不同类型有线探测器（系统能力达能到5~10个接口），监控范围在50米左右。

（3）探测到异常信号时，自动启动本地声光报警。

（4）探测到异常信号时，自动通过固定电话线路向以设定的手机报警。

（B题）远程温湿度测量装置

   一、任务

设计并制作一个远程温湿度测量装置，该测试装置具有温湿度测量和远程显示等功能。其结构框图如下：

二、要求

（1）通过可编程控制器、变换器和温湿度传感器采集温湿度数据并在LED上显示。

（2）温度误差<1℃，湿度误差<1%，温度测量范围0℃～100℃，湿度测量范围1%～99%。

（3）可用电池供电。

（C题）简易无线电遥控装置

一、任务

    设计并制作无线电遥控发射机和接收机。

1．无线电遥控发射机

　

2．无线电遥控接收机

　

二、要求

　　（1）工作频率：f_o=6～10MHz中任选一种频率。
　　（2）调制方式：AM、FM或FSK……任选一种。
　　（3）输出功率：不大于20mW（在标准75Ω假负载上）。
　　（4）遥控对象：8个，被控设备用LED分别代替，LED发光表示工作。
　　（5）接收机距离发射机不小于10m。

（D题）消防智能小车模型

一、任务

设计并制作一个消防智能小车模型，能到指定区域进行抢险灭火工作。以蜡烛模拟火源，随机分布在场地中，场地如下图所示。

 

二、要求

（1）智能小车从安全区域启动，自动寻找火源灭火。

（2）除安全区外，场地随机出现3个火源，要求智能小车能够发现一个并扑灭。

（3）抢险完毕后机器人能够返回至安全区域。

（4）救火总时间不超过90秒。

三、说明

1、小车尺寸小于30cm×30cm，所用电源电压小于等于24V。

2、控制电机类型不限，其安装位置及安装方式自定。

3、灭火方式不限，但不允许碰倒蜡烛。

4、小车不能开出场地。

5、允许重启动一次。

6、蜡烛高度：20厘米。蜡烛置于方框线的中间位置。

7、障碍物尺寸15cm×15cm×15cm。

              (E题)电动车跷跷板

一、任务
设计并制作一个电动车跷跷板，在跷跷板起始端A一侧装有可移动的配重。

配重的位置可以在从始端开始的200mm～600mm范围内调整，调整步长不大于

50mm；配重可拆卸。电动车从起始端A出发，可以自动在跷跷板上行驶。电动车

跷跷板起始状态和平衡状态示意图分别如图1和图2所示。

二、要求
在不加配重的情况下，电动车完成以下运动：
（1）电动车从起始端A出发，在30秒钟内行驶到中心点C附近；
（2）60秒钟之内，电动车在中心点C附近使跷跷板处于平衡状态，保持平衡5秒钟，并给出明显的平衡指示；
（3）电动车从（2）中的平衡点出发，30秒钟内行驶到跷跷板末端B处（车头距跷跷板末端B不大于50mm）；
（4）电动车在B点停止5秒后，1分钟内倒退回起始端A，完成整个行程；
（5）在整个行驶过程中，电动车始终在跷跷板上，并分阶段实时显示电动车行驶所用的时间。

附件8

“爱农杯”巧夺天工桥梁设计及模型制作大赛

一、活动主题：放飞思维，创意无限

二、活动背景：当下科技发展迅猛，各种科技产品不断推陈出新，这些在悄然改变着人们的生活，它们不仅体现在电子产品、汽车产品，也包括桥梁建设等这些基础设施。在这里，我们将自己所学专业知识和对桥梁建设的一些突破性思维相结合，创新桥梁建设思路，提高科技创新能力，为以后的学习工作积累经验、奠定基础。

三、活动目的及意义：

1、增强同学们的学习能力，激发同学们对创新设计的热情，不断提高对创新的探索和研究，从而增强在以后学习中的竞争力。

2、丰富同学们的大学生活，为同学们提供一个课外锻炼自己的机会。

3、给对桥梁建设感兴趣的同学提供一个展现自我的平台，通过专业评审提升他们的学习能力。

四、活动时间及参与对象：

1、活动时间：20##年5月

2、活动对象：安徽农业大学在校学生

3、活动参赛形式：以个人或组队（2—3人）参赛

五、活动组织单位：

1、主办单位：安徽农业大学工学院团委

2、承办单位：安徽农业大学工学院学生分会

六、活动开展：

（一）前期准备

    1、学科部将所需要的宣传单、报名表等准备好，同时要申请好活动需要的场地及帐篷、桌椅等。

2、宣传部做好本次比赛的海报宣传，确保每个展台都有宣传海报；编辑部将本次比赛的相关事宜放到学院微博、微信及空间里；在大礼堂、北二门、欣苑食堂摆展台。

3、对部门内的工作人员进行比赛前的工作培训，确保每个人熟悉此次比赛的流程和细节，便于活动的展开。

（二）活动报名

1、报名方式：在展台报名或在微信平台上进行报名。

2、报名要求：

a、安徽农业大学全体学生

b、有创意、有想法，有较强动手能力

（三）比赛形式

1、 作品要求：

a、作品应力求有创造性，贴近实际、结构合理、制作精巧。

b、每个参赛队仅能提交一份作品（作品要求带有详细的作品说明，包括设计理念、结构特点等，说明上可附带简易设计图）

c、作品由各参赛队命名。桥名必须健康向上、突出特点。

2、制作材料：

a、自备：绘图纸（A0-A4）白乳胶 线

b、允许对材料进行加工、组合，但所作的加工组合均不得改  变材料的力学性能，允许用颜料对模型作美术装饰。

c、乳胶只作为黏合材料，参赛队不能用其来改变绘图纸和棉线的力学特性（如将绘图纸浸入乳胶、将乳胶灌入模型空隙中等），一经发现将取消该参赛队比赛资格

3、模型设计制作要求：

a、模型桥梁有效总长度为500mm-1000mm，桥面宽160--180mm，制作误差不得超过5mm，桥面上要有不小于长500mm×宽160mm大小的净空，用来放置组委会提供的150mm宽的小车。

b、可采用多种桥型，如桁架桥，斜拉桥，拱桥等。桥主跨跨度不小于桥长1/3，桥底距水面净空不小于150mm。

c、模型桥应包括桥梁及面板，允许使用护栏、路沿等限位设置。

七、比赛过程

 1、预赛：

 a、模型应能使2.5kg的加载小车正常通过，并可使小车在最大跨正中静止停留不少于5秒钟，整个过程模型不失效。

 b、模型在加载平台上的安装固定不得使用除模型本身以外的任何物品，但可以用组委会提供的直尺、三角尺，吊锤等工具辅助安装。

 c、加载过程在一个水平平台上进行，模型不受其他装置固定。选手在工作人员的协助下，将桥梁模型安置在加载仪器上，并铺上通行轨道。

 d、每队自派一名成员按照现场设备条件手工拉小车进行动载测试。如果出现意外情况，可再加载一次。组委会现场人员只协助安装作品。

 e、加载过程中不允许身体接触到小车及模型。

 失效条件：凡出现下列情况之一者，即属桥梁(模型)失效：

（1）模型无法按照设计要求正确安装就位；

（2）模型无法依照比赛组委会规定的加载测量方式进行加载和测量；

（3）模型在加载后加载点竖直位移超过15mm；

（4）模型在加载过程中接触到了大赛不允许接触的部位；

（5）模型在加载过程中出现明显的材料、结构损坏；

（6）评审委员会认为失效的其它情况。

    2、决赛

    a、满足预赛条件者即可进入决赛，决赛评分规则如下。

    b、桥梁造型的美观程度 40%

    c、桥梁造型的创新程度 40%

    d、桥梁的结构合理性和结构可实施性 20%

    e、设计简图可作为附加参考但不记入评判标准

    f、本次比赛严禁抄袭国内外已有桥梁造型，一经发现取消参赛资格

八、奖项设置

一等奖：一名           荣誉证书

二等奖：二名           荣誉证书

三等奖：三名           荣誉证书

优秀奖：二名           荣誉证书

附件9

“爱农杯”CAD制图大赛

一、活动名称：“爱农杯”CAD制图大赛

二、活动目的：本着“学习专业理论，掌握专业技能”的宗旨，为了更好地实行技能教育的教学理念，提升同学们的动手能力，让广大学生更好地了解、掌握及应用CAD制图软件，巩固和完善同学们对CAD制图的实际操作技能，希望通过组织本次CAD制图大赛，在全院范围内掀起“巩固专业知识、重视实际操作”的学习热潮，从而提高我院学生的专业技能。

三、举办单位：

主办单位：工学院团委

四、活动时间和地点：

20##年3月，地点三教

五、参赛要求：

1、参赛选手为我校全体学生。

2、参赛形式为个人

3、比赛模式待定

4、统一使用机房电脑

六、活动宣传：

通过院会微信、微博等公众平台及其他进行宣传

七、活动内容：

1．参赛选手将于比赛前进行简单培训，培训同时会发放准考证。准考证先写好比赛时间和序号，参赛者现场填写姓名和学号。

2．参赛时务必携带准考证和学生证，不允许别人代考。否则，取消比赛资格。

3．比赛时参赛选手按照准考证上的时间和序号依序进考场比赛。参赛选手必须在规定时间内完成考试，比赛结束后立即离开考场。

4．工作人员对考试结果进行评比，同时作好记录

5．成绩将于比赛结束后在微信平台上公布，违反考场纪律的将取消比赛资格。

八、评分标准：

1、打印比例、图块设置正确（20分）

2、图层设置正确（20分）

3、制作图形符合国标（15分）

4、对零件图投影关系正确（15分）  

5、字体、比例因子设置正确（10分）

6、尺寸标注样式、样板样式设置正确（10分）

九、活动准备：

 1、活动负责人负责申请教室和联系老师

 2、制作准考证

十、注意事项

1、参赛者需携带电脑及准考证有序进入考场，不得大声喧哗。

2、参赛者必须爱惜公物，听从工作人员安排。

3、比赛结束后有序离开考场。

4、比赛现场安排工作人员维持现场秩序

十一、奖项设置

一等奖: 一名     获奖证书

二等奖: 两名     获奖证书

三等奖: 三名     获奖证书

优秀奖：四名     获奖证书

附件10

科技与生活主题活动

一、活动名称

    手机收纳袋制作大赛

二、活动目的

    伴随着时代的进步，各色各样的高科技产品已经慢慢融入到我们的生活中，成为了不可或缺的元素。手机的出现给我们在通信上带来了极大的便利，但与此同时，“低头族”的出现也反映出了手机带给我们的负面影响。如果正确的使用手机值得我们去思考。此次活动的举办，旨在帮助同学们树立正确的使用手机的观念，让手机带给我们的利益最大化，而不是无形中被手机所束缚，成为了手机的“奴隶”。

三、主办单位：工学院团委

承办单位：工学院学生分会

四、 活动时间及地点

      20##年4月13日—20##年5月

五、活动准备

    1.由院学生会宣传部进行活动海报（A4纸）的电子版设计，海报正反彩打，一面介绍活动的相关事宜（如活动时间，活动流程，作品上交方式等），另一面为赞助商宣传页。

    2.由院团委，学生会抽调部分成员组成预赛的评比小组，负责从上交的作品中选出更优秀的10件（视具体上交情况而定）进入到最后的ppt答辩环节。同时邀请领导老师做答辩环节的评委。

    3.从科技文化节开幕起，在院团委的微信、新浪微博、腾讯微博，院学生会微信、腾讯微博等公众账号上进行活动的宣传，同时@校团委、校学生会及其他院的公众账户进行互动，以扩大活动的影响力。

六、活动流程

    1.4月13日，活动开始报名。报名方式采取线上线下相结合的方式，线下为展台报名（控制一定的数额），报名人需留下姓名、专业年级、新浪微博账号及联系方式；线上报名不限名额，报名人需关注工学院团委新浪微博账号安农大工学院团委。

    2.活动开始后两周为预赛期（4月27日截止），参赛者将自己的作品发布在自己的新浪微博账号上，同时@安农大工学院团委，发布格式为：图片+文字阐述。

    3.预赛期截至，参赛者需在规定时间内将做好的收纳袋交到三教屏风后工学院院会处，同时现场截图，连同姓名、专业年级、新浪微博账号及联系方式发到工学院团委威信账号以此来统计名单。之后由评比小组从上交的作品中选出10件作品（视具体上交情况而定）进入到最后的ppt答辩环节，（5月1日左右公布决赛名单）届时进入决赛的同学将有1个周的时间准备ppt进行展示，由评委老师依据评判标准评选出各个奖项。

   4.优秀作品将在科技文化节闭幕式上展出。

七、活动要求

    1.紧扣手机收纳袋这一主题，制作一个手机收纳袋，外形美观，大小适中，不少于4个口袋；

2.参赛者将自行准备材料，设计并制作，不得购买成品，如发现将视为无效作品。

    3.对已完成的收纳袋进行拍照，发至新浪微博并@工学院团委和安徽农业大学（建议先关注工学院团委的微博）。

4.将已完成的收纳袋在规定的时间内交至三教院会处。学院将邀请各院老师综合微博点赞数和作品完成情况进行打分。

5.进入ppt展示的同学将有一个周的时间准备ppt，ppt内容为对自己参赛作品的设计展示以及对于“穹顶之下，不仅仅只有手机”这一主题的个人见解，ppt展示环节为3分钟，现场将有计时员计时，ppt展示结束后，评委老师将根据ppt进行提问。

八、评分标准：

作品的评选采用综合评价，一般从以下几个方面进行评价：

1、手机收纳袋样式的新颖性

2、手机收纳袋的实用性

3、微博点赞数量

4、ppt展示环节的临场表现

评分表如下：

 九、奖项设置

    一等奖：一名            荣誉证书 

    二等奖：二名            荣誉证书 

    三等奖：三名            荣誉证书 

优秀奖：四名            荣誉证书 

附件11

学科综合知识竞赛

一、活动背景：

    大学的生活不乏激情与挑战，知识的火花终需要一个契机来激发。此次学科知识竞赛的举办，给同学们一个展现自我的舞台，不管是课上积累还是课下的广泛阅读，也许不经意的一瞥，将成为你制胜的秘密武器。通过本次比赛，希望能帮助同学们加强对己专业知识的理解巩固，在学好专业知识的同时，也能多多阅读，扩展自己的知识面。

二、活动对象：工学院全体学生

三、活动时间：20##年5月

四、活动地点：三教133教室。

五、竞赛环节：分为必选题、pk题、风险题等3个环节的比赛

六、活动准备：

1.由院团委成员及院学生分会成员准备知识竞赛用题并制作竞赛用ppt。

2.由两位主持人准备主持稿、视频题解析材料。

3.一、二、三等奖及优秀奖奖品，由主办方统一购买。

4.计时员用按铃，参赛选手所需的纸、笔。

5.参赛队员以专业为单位，每支队伍派出三名参赛队员，自行选出队长。

七、活动流程：

1.活动开始时，在展台进行报名。报名者以专业为单位进行报名（如13机制专业、14机制专业）。各参赛队伍只能有三名参赛成员，报名时需选出队长。报名时间截止后，将有专人负责通知比赛具体的时间地点。

2.比赛开始前，参赛队伍的队长进行抽签并按抽签序号就坐。再请观赛的领导老师入席。待领导老师入席后，由主持人主持比赛开始。

3.开场：主持人致开场白并对此次竞赛的流程进行简单介绍，请裁判组负责人宣读比赛纪律。之后各队分别进行自我介绍。自我介绍完，比赛开始第一轮。

4.第一轮（必选题）：

  （1）必答题分三轮进行，每个参赛队每轮必答一个题目，题目随机抽取。

  （2）每个必答题有效答题时间为15秒，主持人发出“请作答”的口令即进入答题状态，当抢答器发出“叮咚”声时，表明倒计时已到，立即停止答题。

　（3）在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答得0分。

5.第二轮（PK题）：按1&4；2&5；3&6......（队伍多则依次类推）的顺序依次PK,每PK组中两队同时作答，将答案在规定时间（90秒）内写到纸上，时间到，由主持人分别念出双方的答案进行评分。回答最接近答案的一组得分，另一组则不得分。题目在观看一段视频后会展示在白板上。【评分标准】15分，答错不扣分。

视频播放前，主持人发放纸笔。此环节两位主持人，一人负责主持此环节，另一名主持人在比赛选手答题的90秒过程中，宣读相关视频解析材料（宣读内容时间控制在90秒左右）

     6.第三轮（风险题）：答题小组从编号为1~20的题目中任选一题，在公布分值后，决定是否继续看题。若选择继续答题，答对则加上相应的分值，答错则扣除相应的分值。若选择放弃答题，则扣除相应分值的一半，5分题默认扣五分。

     7.三轮比赛过后，将三轮比赛成绩进行汇总。评选出一、二、三等奖及优秀奖，由到场领导老师为同学们颁奖。颁奖结束，由主持人致结束语，宣布此次竞赛结束。

    注：*若出现两只以上队伍平分，则进行加赛。备用题规则：最终分数相同的队伍通过回答备用题分出高低名次，每一轮共5题，双方抢答得分，打错不扣分并可继续抢答，直至一方获得分数，每一题为1分。3分钟内若无队伍答对题目，则跳至下一题。（主持人可适当提示）。题目需赛前准备。

八、奖项设置：

一等奖     1队     奖品和证书

二等奖     1队     奖品和证书

三等奖     1队     奖品和证书

优秀奖     3队     奖品和证书

九、竞赛相关要求：（违者可给队伍扣适当分数）

1.到场人员需将手机调成静音。参赛人员三人将手机统一放在桌子的右上角，比赛期间不得使用。

2.现场将留有观众席，参赛人员可邀请本专业同学到场，观众席成员不得有给予参赛队伍提示、干扰等影响比赛正常进行的行为，如果违规者则给其专业参赛队伍扣除相应的分数。

3.为保证竞赛公平，一支队伍在作答时，其余队伍、观众需保持安静，不得干扰。

附件12

安徽农业大学工学院“第四届科技文化节”策划书征集大赛

一、活动背景

     科技文化节是工学院为全面提高学院大学生的综合素质，培育浓厚的、具有农林院校工学特色的校园科技文化氛围的具有科技特色的文化节，为丰富我院大学生课余文化生活，践行我院青年学子运用所学热情服务社会的激扬宣言，提高在校学生的学以致用本领，为青年学生的成长成才服务，20##年3月-6月将举办第四届科技文化节。

二、活动目的

为增强学生的创新能力，活跃学生文化气氛，征集“工学院第四届科技文化节”活动策划书，提升同学们对学院的认同感及归属感；配合文化节的创新精神，激发大学生的创新意识。

三、活动时间  

20##年3月-4月

四、活动对象        

安徽农业大学全体在校学生

五、活动流程

1．前期宣传：活动时，通过展台、微博等形式，在全校范围内进行宣传；

2．收集作品：4月中上旬，将策划书电子档发到学生会邮箱

3．作品评选：作品由学生会统一评选；

六、参赛作品设计要求

   1、活动策划书具有一定的创新性与可行性。

   2、活动策划书可以是一个活动，也可是一个系列活动。

   3、活动策划书详细，完整，格式正确。

   4、活动策划书紧扣科技文化节主题，具有一定的影响力。要求为原创作品，不得抄袭。

七、奖项设置

一等奖  一名   证书

二等奖  两名   证书

三等奖  三名   证书

优秀奖  四名   证书

八、注意事项

1、参赛作品一律不退件，请参赛者保留原件；

2、策划书需是原创，不得抄袭。