个人学习总结报告 -总结

[]科学发展观是胡锦涛同志在十七大中指出，是党对三代中央集体关于发展的重要的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和论的集中体现，。是同马克思列宁主义,毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国发展的重要指导方针，是发展特色社会主义必须和贯彻的重大战略思想。通过一段的，下面我就将自己的如下：一，切身加强自身的政治理论学习作为一名，必须身体力行，高度重视关心国内外大事，时时刻刻关注民生。学习中国特色社会主义理论体系并运用到实际当中来，用马克思主义中国化最新理论武装自己，提高运用科学理论来问题，解决问题的能力。二， 密切联系群众密切紧密联系自身实际，以科学发展观指导自己，充分发挥先锋模范作用，《》()。密切联系群众，在台风“莫拉克”来临之际，充分发挥带头作用，带领群众做好防护，自己主动加入村保安队，做好村里的防护工作。三，坚持以人为本坚持以人为本的核心，就是确定中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的人才观。而我们作为学生时代，就应该好好学习基本知识，提高文化素养，始终坚持以一名合格的二十一世纪人才标准自己，要求自己，激励自己，争取成为一个对社会有用的人才。四， 科学发展观的本质从科学发展观的本质出发，其有三个明显特征：其一，它必须能衡量一个国家或地区德“发展度”，即判别一个国家或地区是否在是真正的发展。其二，是衡量一个国家或地区的“协调度”，即强调资源的合理利用，优化的调控财富的来源，积聚和分配，以及能否满足社会的需求。能否维持当代与下一代利益之间分配的平衡。其三，是衡量一个国家或地区的“持续度”，即从数量上，质量上，时间上的是否满足对发展的追求。五，坚持全面协调和坚持统筹兼顾的方法坚持全面协调就是要转变学习理念，创新学习方法。学生（入党积极分子）要务求全面发展，全面提高思想素质，科学文化素质，大力培养创新思维，以服务为宗旨，积极的为国家地方科学发展贡献力量。坚持统筹兼顾的方法就是深刻认识学习和发展中的关系，正确处理理论与的关系，用理论指导实践，用实践检验理论，做到学以致用，正确处理当前学习和终身学习的关系。正确处理价值和社会价值的关系，做到个人价值服务于社会价值，在实现社会价值中实现个人价值。对于我们入党积极分子来说，力求做好积极宣传者和忠实的实践者，为科学发展观的深入贯彻添加砖瓦。以上就是我对学习科学发展观的一些认识。由于只是平有限，我的认识也存在一些不足，请党组织与建议。

〔个人学习总结报告〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

 

第二篇：个人学习总结

个人学习总结

双先小学：赵柏秋

这一学期的个人文化学习和业务学习已经结束了，感觉收获很大，现总结如下：

一、 文化业务方面

我学习了大量的业务知识，学习了《新课程标准》及《解读新课程》等教育教学理论，使自己对新课改有了更新的认识。

1、利用课余的时间读书，

2、每月3次摘抄读书笔记，学习后结合自己的教学实践每月写出一篇高质量的读书心得，共计4篇。

3、结合教学实际，每月写教学随笔4篇。每月写教学问题两篇。

4我积极参加中心校、本校组织的文化业务辅导，并记好业务辅导笔记。

二、 政治学习，提高政治思想觉悟方面，

我利用周三，周五学生放学后，学习教育教学相关法律知识，增强法律观念，在读书中警醒自己。在观察自己的教学实践中检查自我。在观察学习、同事交往中提高自我。在教育教学评价中发展自我。

总之，课程改革给老师的发展和成长带来了大好的机

遇。因此不管遇到多少艰难困苦，都要有坚定的意志和顽强的心态，都要扎扎实实，充满信心。不仅在各种知识上要加以充实，在学科学术上也要更新；不仅在理论上要加以学习掌握，更要在实践上融会贯通。因为这样做的结果，获得的将是解放和发展，是教师全新的充满勃勃生机和活力的自我，也是教育的全新的充满勃勃生机和活力的局面。