上林县民族实验学校20xx年“感恩教育”主题活动总结
根据上文委[2014]16号《上林县关于在20xx年继续深入开展“感恩教育”主题活动的通知》文件精神,结合学校学生教师实际情况,民族实验学校开展了“感恩教育”系列活动,收到了较好成效,现总结如下:
一、广泛发动,积极宣传,树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中,我校从思想宣传入手,教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作,我们首先通过班主任会,要求班主任必须提高对感恩活动的高度重视,把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作,共同教育学生,帮助学生树立感恩意识。同时利用课堂主渠道的作用,特别是思想品德教学,教育学生学会感恩。通过演讲、主题班会、手抄报展览等活动形式进行宣传,使学生的感恩意识得到了增强。学校还充分利用宣传橱窗,定期制作感恩专刊,利用教室、食堂张贴感恩宣传标语;让同学们处在一个感恩文化氛围中,耳濡目染,潜移默化。
二、高度重视、加强组织领导
为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展,学校成立了以校长蒙陆萍为组长、副校长杨海江、苏达先为副组长、班主任为成员的领导小组。在领导小组的领导下,结合学校德育工作规划,制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤,确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。
三、认真组织,狠抓落实,在活动中加强感恩教育
学校充分利用各类教育资源,结合各种纪念日,采取多种有效形式,开展了感恩教育系列活动,在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。
(一)感谢祖国,立志报效祖国
坚持每周一早晨的升国旗制度,精心准备每一次的国旗下演讲,通过升旗仪式,让学生树立国家概念。通过活动,使学生了解中国历史,懂得今天的美好生活来之不易,认识到要珍惜现在,刻苦学习,将来报效祖国,为祖国的发展壮大做出自己的贡献。今年是我们中华人民共和国成立65周年,为了感受祖国改革30多年取得的巨大成就,我们在国庆节前举行了“感恩祖国,珍惜生活”班级
朗诵比赛和“歌颂建国65周年绘画作品展”。通过朗诵和绘画展览,让学生深切感受到伟大祖国所经历过的奋斗历程,所取得的辉煌成就,深知我们现在幸福生活的不易,懂得感恩祖国、珍惜美好生活,用认真学习、快乐成长来回报社会、回报关心爱护我们的人,回报教育养育我们的人。
(二)感谢社会,为社会做应有的贡献
社会是人的社会,人处于社会之中。而当今社会,更加关注和重视学校的发展和学生的成长。如:校舍建设,教育设备的投入,环境的改变等。
(三)感谢父母,帮助父母做力所能及的家务劳动
开展“家务劳动周”活动,要求学生在一周内帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动,活动时间虽然只有一周,但我们以此来树立学生的家庭责任意识,让学生在活动中了解父母的辛劳,从而感谢父母,尊重父母。我们还号召学生给父母写一封信的形式,与父母谈心,进行思想上的交流,使父母与孩子的关系更加融洽,避免孩子逆反心理的产生。学校每学期都组织学生至少观看了3次以上的感恩主题电影,比如《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《父爱如山》等,要求学生写出观后感,观后讨论交流,同学们的心灵因此而受到强烈的震憾,同学们的感恩之情油然而生。
九九重阳节是中华民族的传统节日,学校大队部组织队员开展了“九九重阳感恩行”主题活动。活动分两部分:一是感恩家里的老人和长辈,为他们做一件好事,感谢他们的养育之恩。二是用自己平时节约下来的零花钱,买来蔬菜、水果、营养品等,重阳节下午送到县敬老院,看望慰问敬老院的老人,并去敬老院打扫卫生,和老人聊天、给老人表演节目等。活动开展以来,得到学生和家长的高度评价。
(四)感谢老师,认真学习,专注听讲
教师节来临之际,学校大队部布置各中队开展了以“感恩老师,用真爱回报师爱”主题中队活动,队员们用认真地学习、专注地听讲、真诚的感谢、鲜花和祝福等方式表达了对老师的诚挚谢意和深深的爱。还召开“假如我是班主任”为主题的班会,使学生在活动中懂得尊重老师。教师节那天,整个校园成了欢乐的海洋、爱的海洋,节日的喜气盛满了校园每个角落,撒满了每个老师和同学的心田,真是比过年还热闹还开心哪!幸福和满足荡漾在教师们的脸上,整个校园久
久沉浸在用真爱营造的浓浓的氛围里。
(五)感谢他人,同学之间互帮互助,共同进步
开展“比学赶帮”活动,在班级内部分成个六小组,学生民主制定组训、组规、小组口号,主动承担组内职责,大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助,共同进步。每学期学校召开2次表彰大会,表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生,我们考核学生的学习和表现,主要是看进步幅度,让每个学生都能看到希望。因此这项活动得到大多数学生的欢迎。在活动中,我们教育学生要感谢同学,感谢同学的帮助,使学生在活动中加深了友谊,同学之间团结友爱的风气越来越浓。
四、活动效果
通过感恩教育的开展,活动取得了显明成效:
1、尊师重教氛围更加浓厚,师生关系变得更加融洽、友好、和谐。
2、校风明显得到改观,教学成绩显著提升,学生巩固率大幅提高。
3、同学之间更加团结文明,促进了和谐文明平安校园的建设,打架斗殴、偷盗赌博现象明显减少。
感恩教育系列活动的开展,让学生树立了爱祖国、爱人民的思想观念;使学生体会到感恩情怀,体会了感恩之美;进一步加强了学生的思想道德教育,提高了学生的道德修养,营造出了良好的育人环境,促进了我校学生和谐健康发展。
上林县民族实验学校 20xx年11月20日
感恩节活动总结
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。三月是我校第二届感恩节,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。因此校资助根据大学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。
一.积极宣传感恩月活动。通知各系办一期以”感恩节”为主题的墙报,宣传五月是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩伙伴。
二.感恩社会,学雷锋、做好事、献爱心。校资助于三月x日让各系派5个同学在理化楼北二开展了以“学习雷锋好榜样”为主题的班会,让同学们在全班讲述雷锋叔叔做好事的故事,主持人也声情并茂地讲了几个雷锋叔叔乐于助人的故事,号召全体同学学雷锋、做好事,为孤儿院的小朋友们捐献自己最爱吃的食品、点心,让他们和我们一样快乐成长。第二天各系派出的同学都带来了包装精美的薯片、蛋黄
派、巧克力等高档食品,没有一个同学忘记,真让老师感到惊喜。我们的捐赠箱装饰得漂亮,是全校第一个送到德育处的。三月十七号各个同学快乐地参加了“学雷锋,做好事”活动,用二节课的时间,不走形式,蹋蹋实实地把学校大、小操场,卫生死角的垃圾、纸屑捡得干干净净,活动结束后,校资助进行了总结,评选出三名“小雷锋”,并颁发奖品表示鼓励。
三.感恩父母。校资助在礼堂播放电影《妈妈再爱我一次》让同学们知道我们的父母为我们的健康成长付出了很多心血。要求同学们在礼堂外面宣传栏里写上对爸爸妈妈的祝福!
四.感恩大自然。春天到了,春光明媚。校资助带领同学们去松涛山庄参观,同学们都惊讶于桃花的美。我们还观赏了校园内五颜六色的鲜花,绿色的树木,我们应该感恩大自然,保护花草树木,它们和我们一样只有一次生命。有位同学在花坛里捡到了一朵落下来的鲜花,没想到其他同学都指责她不爱护花草,她难过地低下了头,看来爱护花草树木的良好习惯已经深入人心。
五.感恩师长。后来校资助召开了以“感恩师长”为主题的班会,老师教给我们丰富的知识,帮助我们养成良好的习惯,在生活上无微不至地关心我们,我们应该怎样感谢老师呢?通过讨论,同学们明白了感恩师长应该主动向老师问好,认真上好每一节课,仔细完成每一次作业,努力做一名优秀的大学生。
六.感恩伙伴。伙伴和我们一起学习、一起生活、一起游戏、一起欢笑。同学们的友谊陪伴我们快乐成长,一个孤独的人是缺少快乐的。我们应该感谢伙伴的友谊,在同学碰到困难时,伸出帮助的手。在我们上课的时候,谁要是忘带铅笔、橡皮了,会有很多同学愿意借给他。若有的同学不会背古诗,下课后好几名同学主动当老师教他们背古诗,几分钟后他们就高兴地说:“我学会了!”帮助别人,快乐自己,在学校形成了良好的助人为乐的校风。
七.民主投票评选出“孝心学生”,遵规守纪地参加学校的《学会感恩,共创和谐》演讲比赛。演讲比赛进行了一个多小时,各系派出的同学们坚持安静地倾听,有礼貌地鼓掌表示祝贺,得到了德育处的表扬。
三月份马上就要过去了,但校资助开展的感恩活动却影响着郧阳师专的每一个人!
20xx年x月x日
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