实 习 报 告

一、实习目的

1、学习使用CASS进行图像校正，内业识别图像、矢量化；

2、掌握图斑划分的方法；了解图斑划分的要求；

3、掌握地籍调查中图斑面积的计算方法

二、人员分配

1.内业识图：

2.内业检查：

3.实地调查：

4.内业修改：

5.图斑计算：

三、实习步骤

提问：图斑的相关内容

图斑调查包括三方面内容，一是图斑划分；二是图斑地类认定；三是确定属性。

(一)图斑定义

单一地类地块，以及被行政界线、土地权属界线或线状地物分割的单一地类地块为图斑。

(二)图斑划分要求

(1)按《20xx年土地利用现状分类》末级地类划分图斑，其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地外围闭合界线形成的地块为一图斑。

(2)图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑。

(3)行政区域界线、土地权属界线、单线线状地物、地类界线分割的地块形成图斑。

(4)梯田、坡耕地单独划分图斑。

当各种界线重合时，依行政区域界线、土地权属界线、地类界线的高低顺序，只表示高一级界线。行政区域界线、土地权属界线作为符号使用时不视为图斑界线；作为非符号使用时视为图斑界线。

(三)城镇、村庄等圈斑划分

如前所述，农村土地调查比例尺较小，不能直接使用城乡统一的《土地利用现状分类》标准，而将建设用地划分为城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊

用地，及铁路、公路等用地。因此，图斑划分也依此进行。

1．城市图斑根据建设部门定义，以非农业和非农业人口聚集为主要特征的居民点称为城市，包括按国家行政建制设立的市。

(1)城市建成区图斑划分原则。城市建成区，指市政府所在地的基础设施和地面建筑物(构筑物)已经配套建成的地区，并具备城市功能(政治功能、交通功能、经济功能、文化功能等)，建筑连接基本成片并由市政部门直接管理的区域。包括市辖区建成区。

城市建成区划定，目前还没有一个严格的划分标准。根据对城市的定义，按下列原则划分城市建成区用地范围，一是以近期的遥感影像为依据，以市中心向外，建筑物基本连成一片的，其边缘界线为城市用地图斑；二是可参照市政部门直接管理的区域，其边缘界线为城市用地图斑；三是城市基础设施(指交通设施的公共交通、桥梁、停车场等；水资源与给排水设施的自来水、雨水污水排放和处理等；能源设施的煤气、热力、电力等、通信设施的邮政、通信等；环境设施的工业及民用垃圾运输和处理等；防灾设施的消防、救护、公共安全等)比较完备区域边缘界线为城市用地图斑。城市建成区内的农村居民点(城中村)视为城市建成区。

建成区内的耕地、园地等农用地，水域(江、河、湖泊)不视为城市建成区。

(2)其他城市建设用地图斑划分原则。其他城市建设用地，是指与城市建成区不相连，且附属于城市的建设用地。如近郊区已基本具备城市功能，基础设施和地面建筑物(构筑物)已经配套建成的区域、卫星城、大学城、开发区、住宅社区、休闲度假场所、工业用地、仓储用地等的建设用地也视为城市建成区。其外围界线为城市用地图斑。

2．建制镇图斑镇是经国家批准设镇建制的行政地域。镇是建制镇的简称。我国的镇是包括县人民政府所在地的建制镇(不含县城关镇)和县以下的建制镇。建制镇是城市的范畴。具体讲，城镇指规模小于城市、从事非农业生产活动为主有一定规模的居民点，既是人们生活居住的地点，又是从事生产和其他活动的场所。设有一级政府组织。

建制镇用地与城市用地类似，建制镇用地调查分为两部分，一部分为镇政府所在地建成区，一部分为附属于建制镇的其他建制镇建设用地。

(1)建制镇建成区图斑划分原则。镇政府所在地建成区外围界线为建制镇建成区图斑。不包括穿过建制镇的河流、公路、铁路及农用地用地。建制镇建成区内的农村居民点视为建制镇建成区。(2)其他建制镇建设用地图斑划分原则。其他建制镇建设用地，指与建制镇建成区不相连，且附属于建制镇的建设用地界线为建制镇用地图斑。如工业用地、住宅小区、仓储用地等的建设用地。

3．村庄图斑城市和建制镇用地以外的乡、村非农建设用地。包括连片的农村居民点；附属于农村居民点且不与其相连的其他非农建设用地，如住宅用地、工业用地、仓储用地等建设用地范围界线为村庄用地图斑。

(1)农村居民点内外并所属的为其服务的学校、村办企业、供销社等用地

地视为村庄用地。

(2)农村居民点内的国有土地，如信用社等非农建设用地视为村庄用地。

(3)与农村居民点边缘相连的零星树木、晾晒场、猪圈、堆草用地等视为村庄用地。

(4)村庄用地范围内外的农业建设用地不视为村庄用地。

4．采矿用地图斑采矿用地是指用于采矿(如露天煤矿)、采石、采砂(沙)场、盐田、砖瓦窑等地面生产用地及尾矿堆放地(如露天煤矿剥离土堆放地)。不包括采矿的地下部分，及用于加工、办公、生活、交通等的建设用地。实际采矿用地(不是

设计范围)范围界线为采矿用地图斑。

5．风景名胜及特殊用地图斑该地类图斑指城镇村庄用地以外，包括名胜古迹、旅游景点、革命遗址、自然保护区、地质公园等风景名胜区域的管理机构、住宿餐饮、休闲娱乐等；军事设施、涉外、宗教、监教、殡葬等的建设(建筑物、构筑物)用地界线。该区域建设用地以外的地类按《土地利用现状分类》标准划分。

其他建设用地图斑指上述建设用地以外的铁路、公路等的建设用地。铁路、公路等建设用地图斑划分方法和要求见线状地物认定标准。

(四)图斑最小上图面积标准

图斑最小上图面积：城镇村及工矿用地为图上4.0mm2，耕地、园地为6.0mm2，林地、草地等其他地类为15.0mm2。

(五)图斑编码注记与要求

为了读图、用图的方便，对数据库输出的土地利用图，以村或村民小组(宗地)为单位，从上到下、从左到右对每一个图斑都要标注一个不重复的编码。图斑属性一般包括图斑的坐落、权属单位、权属性质、地类编号、顺序编号、图斑面积等。当图斑为耕地时，还包括基本农田、耕地坡度分级、梯田、坡耕地、田坎系数等。编码采用ab／cd形式，a-图斑顺序编号(不能重复)；b-图斑为基本农田时注J、否则为空；r图斑地类编号(二级分类)；d-耕地坡度分级代号(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代表5个坡度级)。当图斑较小时，编码用引线引出，标注在图斑外。

(六)耕地调绘

耕地中北方大于等于2m、南方大于等于1m的地坎(含耕地中田埂、地埂)称为田坎。耕地坡度(地面坡度)大于2°时，可测算耕地田坎系数，用田坎系数扣除田坎面积；对耕地坡度(地面坡度)小于等于2°的耕地中的田坎，须外业实地逐条调绘在调查底图上，内业面积量算时逐条扣除。此外，对耕地，不但

要将耕地的位置、范围、权属性质等调绘在调查底图上，还要将耕地划分为梯田和坡耕地两种类型。由于梯田、坡耕地中的田坎数量、表现形式、规律等差异很大。因此，采用田坎系数扣除田坎面积时，需要对梯田、坡耕地分别测算田坎系数和扣除，以保证测算田坎系数和扣除田坎面积的准确。

1．图像校正、内业识别图像，划分图斑

① 导入已知栅格数据“H48H023086MAP.jpg”到CASS中

? 打开CASS，工具→栅格图像→插入图像

② 图像校正

? 方法一：通过参数设置图框，把已知图像的左下角坐标设置为图框的东、北坐标，然后分别对应的选取图上坐标、图框坐标，用图像的四个角点坐标确定图像的位置。

? 方法二：把已知图像方格网上的坐标写出来放在一个“*.dat”文件中，通过展入这些点，然后对应选取图像上的点即可校正图像。

③ 划分图斑

? 根据图斑定义的划分标准，把不同的地类划分成不同的图斑并编号，然后赋属性值。

2．外业考察

① 打印底图并附上已经识别的地物外出考察，沿着图上已知的道路进行走访，必要时还询问了当地的群众，以区分地物类型。

② 标注出了内业未识别的地物和变化的地物（以备内业修改所用）

3．内业修改成图。把实地考察的结果显示在地图中，在arcgis的属性字段中增加“类型、ID”，并把土地利用类型、图斑号输入其中，共同构成地籍图的属性。

4．整理结果，生成地籍图，并计算平差面积。每一块图斑都是以面状的形式存在的，通过其属性表可以查阅其面积，但是由于有些图斑中包含了道路和河流，耕地和田等土地利用类型中还有田坎，所以必须进行线状扣除和田坎扣除。

线状扣除主要用的公式是：

S=L*d (其中S为：线状地物的面积；L为：线状地物的长度；d为：线状地物的宽度)

田坎扣除的主要公式是：

S=A*13%（A为平差后的面积，13%是常数，也是田坎扣除系数）

四、实习结果

1．地籍图一份、评差面积表格一份、综合报告一份

五、心得体会

通过本次实习，首先是更好地巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，既然是要绘制图斑，就离不开实践。实践是检验真理的唯一标准。之前在课堂上听，我并没有掌握很多具体知识，对知识的实际应用这些要真正要操作的东西更是一塌糊涂。当调研时候，我的心里还一阵的发愁，不知道该如何把任务进行下去。可是当真正走出去的时候，发现其实并不难。当然，为了提高效率，我们两个小组合作，将整个图分成两部分，分别去调研。

另外一个我的感悟就是，团结就是力量，纪律才是保证。一次完整的实习，单靠个人的力量和构思是远远不够的，小组的合作和团结才能让实习进度快速而高效地进行。这次实习最直接地培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情和凝聚力。我们这次实习的原则就是要让每个组员都学会运用课本知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一块图斑，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。所以我们是最早开始进入计算阶段的小组，又是最后提交完整数据的小组。我们深知搞测量方面的事，就是需要的就是细心，做事严谨，容不得作假。

当我们在外面测完所有需要的数据后，还要回来在电脑上进行绘图，标出相应的图幅号、街道号、界止点等。可是由于这一项工作操作起来不是很好上手，加上不是每个组员都带了电脑，所以就不能每个组员都充分练习了。所以电脑绘图这一块，我个人而言还不是很熟练，以后还需多练练。

总的来说，地籍实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。这一段时间，我们也体会了不少酸甜苦辣，最后完成测量的时候还是由衷的高兴的。

我很珍惜老师为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本地籍工作的全过程，系统的掌握地图绘制、图斑面积计算等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的

献身精神、团结协作的集体精神。

 

第二篇：测量实习报告

实习一 水准仪的使用及水准路线测量

实习时间：

地点：中国矿业大学南湖校区

同组人数：七人

1实验目的和要求

熟悉水准仪结构、性能及其使用方法；掌握等外水准测量的观测、记录及水准测量的校核方法。

2实验内容要求

⑴在测区内选4个点组成闭合水准路线（各路线边不小于100米）进行等外水准测量。 ⑵高差闭合差fh≤±40√L （L：以km计）

3需用的仪器

每组水准仪一台（附三脚架）、水准尺二根、尺垫二个、记录板一块。

4实验步骤与方法

（1） 认识仪器

在指导老师的解说下，认识仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划注记

（2） 布设水准路线

在测区内选一A点，做好标志，作为临时水准点（假设该点高程为33.012米），由该点起经3个待测点后布回到A点，从而构成一闭合水准路线。

⑶水准测量

①安置仪器（将水准仪安置在距后视点A和前待测点一处大致等距离处）

第一步：在仪器放置位置，先张开三脚架，使其高度适中，并调脚腿使架顶水平，踩紧脚架，而后装上仪器。

第二步：粗略整平，目视圆水准气泡，双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，气泡移动方向为左手大拇指转动方向，由于现在气泡居左，所以同时对向转动，使圆水准器汽泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，方向同样是左手大拇指转动方向，使圆水准汽泡居中。

第三步：瞄准：松开水平制动螺旋，先通过缺口大致对准双面尺，然后通过望远镜目镜瞄准后视尺的黑面；调节目镜调焦螺旋，是十字丝清晰；调解物镜调焦螺旋，是水准尺影像清晰；转动微动螺旋，是十字丝落在在水准尺的影像上

第四步：精平：调微倾螺旋使水准管汽泡居中，使气泡影像吻合，形成半圆，使管水准器轴处于精确水平状态

第五步：读数：读取十字丝横丝在水准尺上所截的读数即后视读数A1 第六步同理，重复以上②、③、④、步，读取前视读数B1

则第一站高差H1=A1-B1。

其他几站的测量同以上测量步骤，重复测量分析计算得以下表格

水准测量记录

测区_矿大南湖校区__ 观测者__杜敏___ 记录者__小组观测成员__

实习二 经纬仪的使用及水平角观测

1实验目的和要求

熟悉经纬仪的结构、性能及其使用方法；掌握用测回法或全圆测法观测水平角及水平角观测的记录格式、计算及校核方法。

2实验内容要求

⑴采用测回法观测两个目标方向线间的水平角。要求上下半测回测得的角值差不大于40″。 ⑵采用全圆测回法观测三至四个目标方向线间的水平角。 要求在半测回中归零差不大于18″；同一测回的上、下半测回中，同一方向的归零方向值之差不大于24″。

3需用仪器

每组经纬仪一台，记录板一块，

4实验步骤

⑴认积仪器

在指导老师的讲解下，认识仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法和读数方法。

⑵经纬仪安置

① 对中：张开三脚架，目估初步对中且使三脚架夹头大致水平，高度适中，装上仪器，拧

紧连接螺旋，进行光学对点器目镜、物镜调焦，使光学对点器分划板上的小圆点及地面测站点影像清晰，踩实一脚架，双手握住另外两只脚架挪动仪器，同时观察光学对点器，使测站点标志的影像移至对点器中心圆圈内，踩进两脚架，然后再通过光学对点器观测测站点，检查是否严格对中，若没有严格对中，可旋转基座上的角螺旋使其严格对中。 ② 整平：首先调节三脚架的架腿，靠伸缩其中两个架腿使圆水准器气泡居中，然后先转动

两个角螺旋使照准部水准管气泡居中，方向为左手大拇指方向一致，在观察对中情况 ③ 再对中：仪器整平之后，对中会受到影响（此时又很小的偏离），应在松开中心连接螺

旋，继续平移 架头上的仪器使测站点中心在回到对点器圆圈中心，这时整平又受到影响，再次整平

⑶照准目标：1目镜调焦，松开仪器水平制动螺旋和望远镜螺旋，将望远镜对向明亮背景，转动目镜调焦螺旋，使十字丝最为清晰，2粗略瞄准目标，沿准心和缺口对准目标，然后拧紧水平制动螺旋，3物镜调焦，转动物镜调焦螺旋，使目标影像清晰，并注意消除视差，4精确瞄准目标，转动水平微动，和望远镜微动螺旋，使十字丝中心精确的对准目标5对数。打开并调节反光镜，使读数窗明亮，转动读数显微镜调焦螺旋，使读数窗内分划清晰，然

后按前述方法进行读数 一、水平角观测

A． 测回法

在测站O点附近任选A、B两点参照景点，一点为塔尖，另一点为路灯顶部， a上半测回

（1） 仪器为盘左位置，按前述方法精确照准左边目标点A，读取水平度盘读数A左，

记入观测手簿相应的栏内

（2） 松开水平及望远镜制动螺旋，以顺时针方向转动照准部，精确照准右边目标点B，

读取水平度盘读数B左，同样记入观测手簿相应的栏内

以上两步用盘左观测，盘左半侧回或上半测回，则上半测回所测角值 角C=B左—A左

（3） 倒转望远镜，使仪器变为盘右位置，精确照准B点，读取水平度盘读数B右，记

入观测手簿，

（4） 分开水平及望远镜制动螺旋，逆时针方向转动照准部，瞄准A点读取水平度盘读

数A右，记录观测手簿

以上三四两步用盘右观测，称为盘右半侧回或下半测回所测得的角值 角D=B右—A右

则水平角F =（角C+角D）/2

注意：本测回角值之差限差值为40”:各测回角值之差限差值为24。

水平角观测手簿（测回法）

测区___矿大南湖校区___ 观测者___杜敏___ 记录者__小组其他成员__

__2011__年__6__月___22___日 天气___晴朗___ 仪器型号__DJ6__

实习三 导线平面控制测量

1实验目的

学会了解并熟悉使用全站仪进行测量 2实验内容要求

进行测量之前，应将电池充足电，将电池按位装入仪器电池槽内，在测站上对中，整平仪器，按ON键开机，并进行仪器自检，自检完毕仪器正常，平幕显示状态良好，

水平度盘和垂直度盘定标：松开水平制动螺旋和垂直制动螺旋，旋转照准部和旋转望远镜，听到一声音响，完成水平度盘和垂直度盘定标，如果在度盘定标后出现错误信息“倾斜超限”，说明仪器置平中纵轴倾角大于3‘，应重新用焦螺旋精确置平仪器， 3需用仪器

4实验步骤 仪器的安置

（1） 测站上安置全站仪，用小钢尺量取仪器的高，后视点安置站牌，按“坐标输入键”

输入测站点及后视点的三维坐标，按“仪器高输入键”输入仪器高

（2） 瞄准后视点，按“方位角设置键”进行水平度盘方位角设置，

（3） 目标点安置棱镜三脚架或棱镜杆，量取目标高，通知测站，按“目标高输入键”

输入目标高

（4） 瞄准目标点棱镜中心，按“坐标测量键”自动计算目标方位角，目标点三维坐标，

几秒钟后，屏幕显示目标点的XYH

测量步骤

（1） 在起始的测站点S按三维坐标测量方法测定目标点T1坐标后，关闭电源，将仪

器安置于T1点，原测站点安置站牌作为后视点，量仪器高并输入仪器

（2） 调用坐标换至功能软件（代替新的测量点和后视点的坐标输入） （3） 瞄准后视点，设置水平度盘方位角

（4） 目标点T2设置棱镜，量目标高并输入仪器

（5） 瞄准T2按坐标测量键，测定T2点的坐标，按照同样的方法讲仪器于T2点，测

定T3点的坐标，

闭合导线坐标计算表

测区：南湖校区环测学院 观测者：杜敏 记录者：小组其他成员

20xx年6月23日 天气：晴 仪器型号：DJ6

注：起始点A为已知点，其平面坐标值假定为（500.000，500.000），闭合导线点按顺时针编号。

此次测量实习的心得体会：

通过测量实习，有一些心得体会。

测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程当中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，是可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。我们要学习测量的各个方面。测量学基础就是这些专业知识的基础。

测量实习是测量学理论教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于： 1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化；

2、通过实习的全过程，提高使用测量仪器的操作能力、测量计算能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；

3、掌握工程测量基本工作。

4、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。

通过测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握， 很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，同伴各自有各自的长处，有些人课本知识掌握的扎实，有些同学做事认真仔细，有些同学动手能力很强，我们要吸取他们的长处，虚心请教。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，还让我学习到了许多课本上学不到的知识。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。特在此感谢老师不辞辛苦指导工作，对提出的问题的耐心解答。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业。