提升组织学习力 增强队伍竞争力

创先争优实现共青团工作新发展

——湖南科技大学20xx年度共青团工作总结 一年来，在校党委和团省委的正确领导下，校团委深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，以育人为中心，提高学生综合素质为核心，学风建设为抓手，基层组织建设和基础工作为重点，科技创新为龙头，校园文化活动为载体，青年志愿活动为平台，大学生就业创业为突破点，眼睛向下，重心下移，推进工作创新，取得了一些成绩：获得湖南省五四红旗团委、20xx年度湖南共青团工作创新奖、湘潭市共青团工作标兵单位、第四届?挑战杯?湖南省大学生创业计划竞赛优胜杯、湘潭市?火炬杯?首届科技发明大赛优秀组织奖、?迎省运，促两型?全省演讲比赛湘潭赛区优秀组织奖、尚德电力杯首届中国大学生创意创业大赛先进单位、湖南省第十一届运动会暨第八届残运会优秀组织奖等奖项，并涌现出以第六届中国青少年科技创新奖获得者殷培孟同学、?中国大学生自强之星?曹霞同学，?世博之星?瞿澄同学为代表的大批优秀学生。

一、工作思路

围绕中心工作，服务大局，从满足青年健康成长的各方面需求出发，抓重点、收战线、克难点、出亮点，突出思想引领，强化成长服务，建立教育立体化引导、活动项目化运作、过程精细化管理、实践社会化推进、队伍专业化服务工作模式，打造?600工程?，重视运用感情、信任、友谊等因素和情感、艺术、时尚等元素对基础工作分类引导分层实施彰显基层特色，鼓励开展群众性、大众化、学生自主自愿参加的团组织活动，实现精品活动品牌化、重大活动大型化、常规活动规范化，营造体现时代特征、青年特点、科大特色的健康、积极、向上的校园文化氛围，努力培养高素质的肯干、实干、能干的复 1

合型应用性人才。

二、基本情况

我校辖二级学院团委20个，团支部1029个，校专职团干8人，二级学院团委专职团干20人，团员31375人，其中本科生团员30844人，研究生团员531人，团员人数比例97%。校团委设三个科室：组织宣传部、社团实践部、心理健康教育中心，有学生联合会、团委学生委员会、学生社团联合会、学生学术科技协会四个学生组织。

三、工作实绩

（一）围绕育人中心，夯实团的基础工作

1、加强基层团组织建设。坚持?党建带团建?， 扎实推进团的基层组织建设，努力使团的基层组织覆盖和影响全体青年。启动实施100个?五四红旗团支部?创建工程，策划编制《湖南科技大学团支部工作手册》。建立健全的团工作责任制度、舆情信息反馈制度、考核制度和团情通报制度，严格实行团员考评办法，规范团组织生活会，实行党员蹲点团支部制度，增强团组织的吸引力、凝聚力，扩大团组织的覆盖面和影响力，充分发挥了团支部的桥头堡垒作用。巩固团组织的?四个思想阵地?：团组织生活会的思想政治教育阵地、团委网站的网络思想教育阵地、?三下乡?等青年志愿活动的社会实践阵地、就业创业见习基地阵地；设臵学生宿舍团支部和学生社团团支部，努力做到青年聚集在哪里，团组织就覆盖到哪里，巩固和完善团的基层组织体系；高度重视基层团组织的基础建设，依托团校举办学生骨干培训、社团干部培训，累计培训学生干部、社团干部4000余人次；做好团信息系统统计和更新工作，坚持面向基层，夯实基础；做好推优入党工作，坚持?推优?标准，严格?推优?程序，做好党团组织间的衔接，确保?推优?质量，激发广大团员青年的政治热情。

2、实施?青年马克思主义者培养工程?。启动实施100名青年 2

学生重点培养工程，由校团委牵头负责的《大学生思想政治教育创新与青年马克思主义者培养工程?体系建设》获得20xx年湖南省普通高等学校校园文化精品建设项目立项，获得省教育厅项目立项资助3万元，校配套资助3万元。实施《湖南科技大学青年马克思主义者培养工程实施方案》，结合我校采矿、地质等特色，启动学校、学院、班级三级培训体系，策划开展理论学习、实践锻炼、志愿服务、课题研究等培训活动，引导青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路，培养既有政治素质又有工作能力的高素质学生。

3、推进共青团?红网工程?。以新改版的团委网站为依托，以完善飞信群、QQ群、团建管理信息系统为手段推进团组织信息化建设，发挥思想引领和组织动员的作用。加强师生之间、学生之间、学生组织之间的交流互动，做好舆情收集分析，引导社会观察、开展教育活动、推动团学工作等工作，加强网络信息员、评论员、策划员和技术员队伍建设，建立健全网上思想引领队伍体系。加强校团委网站建设，设臵了?团学文件?、?科技创新?、?600工程?、?就业创业?、? 志愿者服务?、?团刊在线?等21个栏目，涵盖了从思想教育到团务常识教育、从日常工作到专项工作等方面，达到了横向覆盖和纵深拓展。一年来，我校各基层团组织上报校团委网站基层团讯1300篇，录用421篇，更新数据1900余条；中国共青团网、中国教育在线、湖南卫视、湖南共青团网、湘潭电视台等全国、省、市级新闻媒体宣传报道我校共青团工作964次。

4、建设学习型团组织和学习型团干队伍。大力开展?建设学习型团组织，争当学习型团干部?主题活动，强化团学工作理论研究，提高团干部的整体素质和工作水平。在活动中，抓好一个关键，坚持党建带团建；注重二个结合，即创先争优与学习型团组织建设相结合、创先争优与推进学校日常工作相结合；搭建三个平台，坚持以先进典 3

型带动、以精品项目驱动、以特色活动推动；健全四个层级，形成?团委——专职团干——团支部——团员?的层级模式，为创先争优提供组织基础。

团干部是团组织的骨干与核心，是共青团和青年工作实现各种职能的保证，又是团组织自身建设的主体力量，我校团委积极号召团干部工作学习化，把论文写在工作岗位上，每个月写出一份学习心得，强化团干部综合能力的提升，切实发挥先锋模范作用，使其成为全校团员青年的表率,使我校共青团成为一个富有活力、高效团结、善于创新的组织。推荐16项作品申报20xx年度湖南省大学生德育实践项目，6项立项获得项目资助，每项3000元；推荐11项课题申报20xx年度全省共青团和青年工作研究课题，10项立项，现已进入结题阶段。在创先争优的进程中，我校为创先争优提供组织基础。组织专职团干参加省、市级培训及干部交流，开拓工作视野、创新工作思路、提升工作经验。

5、强化对学生会、团学委、社联、科协等学生组织的指导。按制度办实事，用制度约束人，靠制度激励人，规范管理，加强指导和引导。要求学生会工作要做细做实、团学委工作要做专做深、社联工作要做活做精、科协工作要做大做强。一年来，共组织学生干部培训15期，培训2000余人次。完善交流机制，整合力量，调动积极性，增强各级学生组织的工作活力及其在学生中的影响力。3月，中南大学、湖南大学等七所高校的学生会代表齐聚我校，就高校共青团工作进行了深入的探讨和交流，组织我校学生干部代表参加全国学联代表大会、湖南省大学生青年马克思主义者骨干培养班及兄弟院校之间的沟通交流活动等，吸取了省内外院校团学工作的宝贵经验，加强了团的自身建设。

6、将精细化管理理念贯穿日常工作。全面实施精细化管理工程， 4

在?精?字上提要求，在?细?字上做文章，在?实?字上下工夫，把小事做细，把细事做精，量化管理细节。如在社团文化艺术节、大学生心理健康月活动的优秀组织奖评选中，就将评优项目细化、量化，做到公平、公正、公开。对团委、部门、岗位职责重新制定和完善，工作目标进一步明确；对南北区活动中心及团委财物进行了清查和数据整理；修订了《中共湖南科技大学委员会关于进一步加强共青团工作的意见》等10个制度，完善了《湖南科技大学团组织关系转接工作流程》等10个工作流程，进一步优化服务机制。

7、?以人为本?服务团员青年。以服务育人为根本，拓宽服务领域，优化服务质量。6月3日，举行?校长面对面?座谈会，校长刘德顺出席，会前经过调研、讨论，38个小组共325人，发放问卷2000余份，提议67项，会上各学院学生代表畅谈与学习生活密切相关的科技创新、校园文化建设、环境治理等方面的想法。17日上午，校长刘德顺主持召集相关部门召开?面对面?相关问题督查会，就相关工作进行分解、部署；6月23日下午，举行?我与校长面对面?之读者座谈会。校长刘德顺、副校长曹晨忠出席，图书馆、团委相关负责人参加。7月2日下午，举行校长学生?面对面?之后勤服务座谈会，校长刘德顺、副校长胡石其出席。各学院学生代表齐聚一堂，与校领导零距离对话，为图书馆建设、后勤服务出谋划策。9月21日，组织召开?落实20xx年教学工作会议精神?学生座谈会，副校长朱川曲出席，会上介绍《湖南科技大学20xx年版本科专业人才培养方案》、《湖南科技大学全日制本科学生学籍管理规定》、《湖南科技大学学生奖励办法》、《湖南科技大学违纪处理办法》修订的指导思想和主要内容，传达刘德顺校长在20xx年全校教学工作会议上的讲话精神——《我们的学生是最好的》，各学院学生代表就学风建设等方面提出了建议。

（二）实施就业创业工程，提升团员青年综合竞争力

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1、以思想引领为重点促进学生成长成才。编印3期团刊《科学与人文》，开展12次主题教育活动，20万余人次积极参与。加强团的宣传教育力度，充分发挥团的育人功能。把开展多种形式的校园文化活动转移到解决学生现实中最迫切、最需要解决的实际问题中来，把工作重点转移到对学生实际能力的培养上，提高学生个人综合竞争力。一年来，依托各级团学组织和各类学生社团，在全校范围内大力开展了增强团员意识教育活动、?两会?精神学习、?争先创优?等活动；把爱国主义、理想信念教育的内容具体化，通过举行国旗仪仗队?清明韶山行?等爱国主义活动，加强思想政治教育；把团组织生活会作为理论学习的一个重要阵地来抓，结合时事形势和学校中心工作开展了?讲诚信，促学风?、?走进挑战杯?、?争先创优，做最好的学生?等8次主题团组织生活会，建立了基层团委推荐、校团委统一评比、表彰先进、树立典型的激励机制，提高了各基层团组织开展团组织生活的积极性。5月4日晚，举行了纪念?五四?运动九十一周年暨2009—2010学年度先进基层团组织和优秀个人总结表彰大会，总结成绩，表彰先进。

2、以学风建设为抓手强化学生学术精神和学习能力。学风建设是校风建设的重要内容。配合学校相关部门开展细致的学风状况调研，制定学风建设措施。成立了校学风建设促进委员会，各学院选配了学风建设信息员，建立了各学院信息员信息反馈制度，及时了解学生在学习中存在的困难和问题，形成学风建设齐抓共管的良好局面。继续开展?快乐学习，诚信应考?主题学生心理团训活动和团组织生活会；举办英语四六级等学习经验交流会、专业知识讲座和报告会；积极组织如英语竞赛、模拟沙盘竞赛、力学竞赛、化学竞赛等系列学习竞赛活动，其中首届?星讲台?大学生讲课比赛，比赛历时两个多月，共1086名选手参赛，活动影响大、效果好。在全国ERP沙盘模拟经营大 6

赛中获冠军，在国家海洋局、教育部、共青团中央共同主办的第三届全国大中学生海洋知识竞赛中荣获大学生组团体三等奖。

3、以学术科技赛事为载体培养学生科技创新能力。重点组织备战全国、省级?挑战杯?竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛等重要赛事，努力提高赛事成绩。在全国第七届?挑战杯?大学生创业计划竞赛中，作品《赛克（cycle）生态农业科技有限公司》荣获金奖；在全国第三届大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，1件作品荣获二等奖，2件获三等奖；在尚德电力杯首届中国大学生创意创业大赛，1件作品获二等奖，1件获三等奖；在第四届?挑战杯?湖南省大学生创业计划竞赛中，2件作品获银奖，8件获铜奖，5件获优胜奖；在湖南省第二届?芙蓉学子〃大学生优秀创业计划资助行动?中，共报送45件作品。

今年，邀请了共青团湖南省委学校部部长廖良辉部长主讲?走近挑战杯?专题讲座，参与学生近2000人，组织了第三届湖南科技大学科技论坛——?挑战杯?金奖作者交流会，开展了第五届?惟新杯?科普知识竞赛、第五届科技创新成果展、科普宣传周活动、大学生科技创新创意竞赛（共收到作品107件）、首届大学生电子商务创业大赛等科技创新活动，营造了良好的校园学生学术科技创新氛围，增强了学生科技创新能力。

4、以社会实践活动为平台引导学生树立正确的就业择业观。以?服务新农村，建设新家园?、 服务大学生就业创业和100名优秀校友足迹追寻工程为重点内容，组织了20个志愿服务团队、42支小分队，集中组队747名志愿者奔赴了四川汶川县、广西百色市、湖南省长沙市、耒阳市、湘潭市等省市，开展了基础调研、世博宣讲、义务维修、新农村规划等活动，累计为农民群众义务维修电器698件；义务授课663课时；发放资料14246份；完成了39份调研报告和12场 7

文艺演出；捐出500多本书籍。积极组织青年学生组队走访小中型企业，参加实践和调研，搭建校企合作、校友交流平台，把社会实践与学生岗位训练相结合、与专业实践相结合、与就业创业相结合，让广大学生在实践中?受教育、长才干、做贡献?，引导学生树立正确的就业择业观。我校两个学院社会实践服务团队入围共青团中央的?青苹果计划?重点团队，全省入围高校仅有4所，并获得了二等奖。

5、以就业创业见习基地为阵地服务青年学生就业创业。按照《关于建立共青团?青年就业创业见习基地?的指导意见》，修订了《湖南科技大学大学生就业创业见习基地实施细则》，由点到面，在努力提高见习基地建设的质量上，启动实施100个就业创业见习基地创建工程，先后走访韶山市高新创业园、湘潭市九华工业园、湘潭市火炬创业园等，增加见习基地的数量。及时协调和确保基地见习岗位信息畅通跟踪管理，确保见习基地运行正常规范流程，进一步做好见习人员服务保障工作。目前为止，我校已募集筹建了30多家大学生就业创业见习基地，并举办青年创业论坛、青春创业大讲堂、青年创业典型报告会，开展以专业相结合或者提高专业技能的竞赛活动，引导、帮助广大青年学生深入了解创业知识，培养务实心态，增强创业的意识和自觉性，不断锻炼和提升学生的创新精神和实践能力，服务青年学生就业创业。

6、以宣传就业创业典型为推手营造就业创业浓厚氛围。充分运用各种宣传媒体，及时报道活动开展情况，反映工作成效，特别是对优秀就业创业典型要通过新闻媒体、团内宣传阵地等方式进行全方位的宣传，与学校校友会一同组织开展了瑞喆实业（上海）有限公司总经理黄志泽、重庆中梁山煤电气有限公司副总经理、总工程师、国家安全生产专家张邦安、天鹅工业泵股份有限公司董事长欧亚云等优秀校友报告会，以他们的实际经历激励更多的青年学生参与到创业的队 8

伍中来，在全校营造创业的浓厚氛围。实施?大学生志愿服务西部计划?，选派了13名西部计划志愿者到湖南花垣县、重庆巫山县等地开展志愿服务。大力宣传志愿服务西部和基层的同学的光荣事迹，树立典型，积极动员组织优秀的毕业生到基层、到祖国最需要的地方去回报祖国、回报社会。

（三）注重传承创新，开展丰富多彩的校园文化活动

1、鼓励开展群众性、大众化、学生自主自愿参与的校园文化活动。把握校园文化的思想性与方向性、整体性与多样性、群众性与自主性、实效性与示范性，以服务大局和促进学生成长成才为出发点，广泛开展各类有益于学生成长的群众性、大众化活动。今年，启动实施了100场讲座竞争力提升工程和100场?周末驿站?主题活动品牌建设工程。邀请步步高商业连锁股份有限公司董事长王填等各行业精英主讲?博采百家?讲座30余场，?周末驿站?校园文化活动获得全省团的基层组织建设和基层工作创新项目立项，并向学校申请批准了专门的活动场地。从启动至今，共收集方案120余件，成功举办19场，参与人数达8000余人。这些活动使学生在高层次、高品位、高水准的精品文化活动中进一步提高人文素养，自觉弘扬校园精神，全面提高自身综合素质。

2、推行校园文化活动项目化运作。对?百团招新?、新生四大特长赛等大型校园活动进行统筹规划、统一安排与管理。活动坚持自主自愿的参与原则，按照《湖南科技大学开展校园文化活动的指导性意见》和《湖南科技大学校园文化活动招标立项管理办法》推行校园活动项目化运作，更好地调动学院和学生社团参与、组织活动的积极性。

一年来，成功举办了第六届主持人大赛、?星光大会?、2010湘潭?十佳政务讲解员?评选暨湖南省文化旅游形象大使、第12届?环球旅游小姐?大赛湘潭选拔赛、新生特长赛、?税法宣传月?、?廉洁文化 9

进校园?、第二届湖南省高校营销大赛和第二届?动感地带?高校社团创业大赛等大型活动，参与学生人数超过3万人次，积极营造健康的校园文化氛围，力争做到质量高、出精品，充分展示广大青年学生的青春风采，全面提升学生综合素质。

3、鼓励学生社团打造精品活动。我校现有正式注册的学生社团106个（分为理论学习类、学术科技类、爱心公益类、创新创业类、文学艺术类和体育竞技类六类），成立社团团支部45个。

在社团管理层面采取抓大放小，以奖代投，创新?十佳社团?评选方式，引入社团竞争机制和激励机制；在社团微观建设方面，加强社团成员的责任心、积极性和主人翁意识培养，优化社团管理，提高社团竞争力。

将学生社团管理办法和106个社团简介编辑并印发《湖南科技大学社团手册》2300本，成功举办了第五届社团文化艺术节、社团招新等活动1000余次，参与学生超过3万人次，活动成效好。我校爱心信用社荣获湖南省十佳社团，大学生就业协会荣获湖南省优秀社团，社会实践协会获得?‘拒绝毒品?阳光生活’——湖南高校社团禁毒文化文采展示?活动三等奖，社会调查与研究学社被湖南省环保宣教中心等单位授予?洞庭湖绿色卫士?荣誉称号。

4、完善学生学术科技竞赛相关管理和奖励办法。深入调查研究我校学生学术科技活动中的困难和问题，修订了《湖南科技大学科技创新项目立项实施细则》，校级大学生学术科技作品竞赛第一次以校行政发文，完善了学生学术科技竞赛相关管理和奖励办法。充分调动了广大师生的积极性，加大对大学生科技创新竞赛活动的指导和投入，如校第四届?挑战杯——动感地带?大学生创业计划大赛，共颁发奖金1.7万元，收到了较好的效果。在第二届湖南省动感地带大学生创业大赛中，我校共报送201件作品，55件作品入围400强，居全省第 10

二，并获得活动资助经费5.5万元；我校第四届大学生学术科技作品竞赛现征集作品104件，为我校历届作品最多，其中哲学社会科学类社会调查报告和学术论文49件，自然科学学术论文和科技发明制作55件。

5、深入推进青年志愿者行动。我校现有注册志愿者共12274人，志愿者参与志愿服务共120464人次，累计志愿服务512642小时。一年来，组织青年学生深入农村、街道、社区、学校、福利院、敬老院等地，广泛开展了?青年志愿者 我们在行动?、?学雷锋?、义务献血、义务维修、义务支教等志愿服务公益活动。今年4月，从2112名报名学生中择优选拔262人担任湖南省第十一届运动会暨第八届残运会志愿者，7月，从全校择优选拔了32名学生参加湖南省第十一届运动会和第八届残运会开幕式吉祥物方阵表演，他们出色完成了竞赛服务等各项志愿服务任务，累计为省运会志愿服务56592小时，校团委为294名志愿者争取补助5.88万元。?爱心互助吧?自成立以来，已接收捐助物资达56495件；共发放物资共计34549件，受益学生近4000余人。中国共青团网、中国教育在线、湖南红网、湖南青年在线、新浪新闻中心、腾讯新闻、《团学通讯》、湘潭在线等新闻媒体对我校志愿服务活动报道746次，受到社会各界的广泛赞誉，产生了良好的社会影响。

（四）优化服务机制，做好大学生心理健康工作

1、完善心理健康教育五级危机防护网络。完善寝室—班级—学院—学校—专科医院五级学生心理防护网络，建立起学校—医院之间学生转诊、就医绿色通道；成立了新一届校级和院级心理健康部，选拔和培训了2010级班级心理委员500人，充分发挥学生自我调节作用、互帮互助作用；选派了14名辅导员参加国家二级心理咨询师培训学习，进一步加强了专兼职心理健康教育队伍建设；在我校辅导员培训班上对辅导员进行了心理健康知识技能的培训，对辅导员自身的心理 11

素质和工作能力起到了促进作用。

2、落实心理危机预警机制。制定并下发了《湖南科技大学学生心理危机预警与干预实施方案》，各学院组建、完善了院级心理危机预警与干预工作小组，使学生心理危机问题得以?早发现、早报告、早评估、早预防、早控制?。

3、发挥学生组织的积极作用。以心理学系为支撑，精心指导心理健康部、朋辈心理辅导工作组、心理学社、手语协会等重要学生组织和学生社团开展了心理沙龙、团体训练、QQ群聚等活动，受到学生的广泛欢迎和支持。

4、开展新生心理普查和重要时段随查。新生心理普查工作是我院大学生心理健康教育工作的一项重要内容。今年新生心理普查采用了纸质和网络测试两种方式进行，有效施测8589人（施测率99.6%）并建档，其中在人文学院等11个学院4063名学生中，首次试用网络测试的方法进行心理健康普查，在全校新生中初步筛查或检出可能存在心理问题学生493人，所占比重为5.7%。进一步建立完善心理健康普查结果回访工作制度，对其中可能存在心理问题的学生给予及时的跟踪关注和早期干预，有的放矢地进行各种行之有效的心理疏导。

坚持两周一次心理状况摸底排查及?重要时段、重点人群?随查随报工作，对排查出的存在有学习、情绪和网络迷恋或成瘾等心理问题的28名学生，给予重点关注，及时辅导。

5、创造性开展心理健康教育活动。针对2010级新生继续开设《大学生心理健康教育与指导》必修课。成功举行了?第五届大学生心理健康月?和?第五届心理健康知识宣传周?等活动，通过宣传展板、现场咨询、?心理在线?网站、心理读书会、心理剧表演、心理训练营、心理影片展播、?快乐学习，诚信应考?主题团体心理辅导等活动形式，并邀请了上海财经大学陶国富，中南大学吴月波、唐海波，湘潭大学 12

彭原，衡阳师范学院张云峰，我校胡安邦等专家教授作了主题心理健康教育讲座，大力宣传、普及心理健康知识，活动共有28000余人次参与，从中充分体验心灵的快乐，感受关爱、感知自我、感悟生命。

6、认真做好日常心理咨询工作。日常心理咨询是心理健康教育主要工作内容之一，我校南、北区心理咨询室在每周一至周五的下午和晚上安排11位心理咨询师开展心理咨询，每周六、周日安排了朋辈心理辅导员做心理辅导和团训。他们做好来访者记录，为来访学生建立详细的档案资料，并通过心理热线、心理信箱和网站留言等形式，对学生提出的心理问题及时给予了解答。截止至12月5日，今年校心育中心接待咨询学生470人次。从统计来看，学生心理问题主要表现在：人际关系问题、情绪问题、学习问题。

（五）搭建交流平台，关心青年教师群体

青年教工团工作以加强师德建设为核心，以提高教育教学能力为重点，进一步号召青年教师在岗位上发挥青年人应有的主人翁精神和责任意识。以?教学优良榜?、?魅力老师?评选的优秀教师为模范典型，积极弘扬教师爱岗敬业、乐于奉献的优良传统；促进成立青年教师联谊会，主动邀请青年教师多参与团的活动，积极动员和发动广大青年教师团员为学校发展出谋献策；经常性地在青年教师中开展十佳歌手、足球赛、篮球赛、新年晚会等文体活动，丰富青年教师的业余生活，最大限度地将广大青年教师的力量凝聚起来，加深青年教师对学校的感情，进一步强化广大青年教师对学校的归属感，更好地激发他们爱岗敬业、建功立业。

共青团湖南科技大学委员会

二〇一〇年十二月六日

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