服饰创意设计实习报告

一：实习目的和要求

服饰创意设计实习是服装与服饰设计专业的重要实践教学环节。本次实习的目的是要求学生在掌握服饰的结构设计与工艺制作的基础上，独立完成一件工艺饰品。运用前期所学知识，全程自主设计并制作完成款式设计、设计册制作、材料购买、工艺制作，以训练学生整体把握工艺饰品效果的能力，为毕业设计以及参加各类服饰设计比赛等打下扎实的基础。

二：实习工作内容

实验项目名称：服饰创意设计实习

实验内容和时间分配：

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创意服饰设计 效果图、工艺图绘制 购买材料 钻孔打磨 整理 质量讲解 拍照留档 交设计图、实习报告 1

实习方式和安排：

设计实习：服装学院 艺术楼C3电脑室。

（创意服饰设计、款式设计、设计册绘制等）。

工艺实习：服装学院 艺术楼C1工艺室。

(创意服饰制作等)。

实验主要仪器设备：

焊接器、打磨器、熨斗等设备及硫酸、榔头、金属锯、锉刀、沙皮纸等工具。

实习过程：

这是我的第四次工艺实习，要设计与制做一件工艺饰品。创意服饰指打破常规服饰理念，是一种智慧的提升创意服饰不再只满足产品的基本功能，更以独特的设计打动人心，满足人对美的更高追求。 所以本次实习创意与设计是一个难点。 创意服饰的核心主题是“创意”。不是普通的在大街上，形形色色的普通饰品。常规服饰在人们着装中存在了很多很多年，而创意服饰除了满足搭配装饰，还要能更好的具有意义和概念，还要具备外观、功能等各方面的创意点、闪光点。

每件创意饰品的诞生都有设计师的心血和灵感，有很多艺术的东西暗藏在里面。传统的服饰设计的元素很少，更注重材料，款式，色彩等 2

的组合。 同样，首饰将不仅仅当作一种自我个性宣泄的符号，它会成为人与人之间达成更好沟通的信息和标识，成为促进人与人之间能够更好交流的媒介。首饰设计师恰恰是这种信息交流系统中的建构者。首饰与饰品工作室的教学注重新的设计理念的探索，努力寻求不同地域文化间的相互影响与发展、不同学科间的融合与渗透；鼓励学生以个人的视角与经验，去研究和体验材料特质及材料所传递出来的情感,用直觉去体悟材质充满个性的生命意味；以空间体量的置换来寻找建筑、雕塑、首饰与人的对话方式；倡导度身定制的首饰与饰品，使之成为每个个体精神生活中的一部分。

本次实习我制作的是，米珠珊瑚项链。以大自然为设计灵感，主要想表达一种自然原始清新的风格，表达一种原始安逸的生活状态，在都市的浮华中取得一份恬静，还家以质朴大气。跳出都市的喧嚣与浮华，尽享一份舒适静谧的栖息。

首先将水晶线分成几小段，然后用米珠配合造型穿入，打结，别看这很简单，但操作起来却很不容易。这是一项技术活 一不小心，会影响整体效果，因为要考虑整件作品的整体效果。这需要十分的细心及耐心，否则容易功亏一篑。由于一开始没经验，我不得不重做了第二个。结果功夫不负有心人，终于让我完成了这一惊世骇俗的作品！

这次的实践内容我很喜欢，而且很感兴趣。一开始自己是想怎么做就怎么做，其实规范化具体表现为操作步骤的程序化和运用结果的确定性。设计好后的基本的操作步骤为：购买材料--收集灵感--分配水晶线--串珠整理--质量讲解--拍照留档--交设计图、实习报告。走这样的程序以免自 3

己在制作过程中犯错。

人家都说，大三了，闲！可是我们的学习生活总是很充实，这也未尝不是件好事，天昏地暗的忙，让我觉得人生充实。这次的首饰工艺实习，忙中还带着一定的危险性，就像今天，我看见有个同学一锉刀下去，不小心歪了角度，结果就是白嫩的食指贴着光亮的铜片然后血染红了一张餐巾纸。老师安慰说，上工艺课的人留下个什么痕迹是特别的正常。想来也是，其实的手伤说来问题不大不小，要说夸张的是记得上个学期，某班有位女生，在踩缝纫机时连带把手也缝上了。就像在拍恐怖片。想再想想还心有余悸。

三 实习总结心得：

在这段时间的实习中我学到了很多以前在课堂上和书本上根本就学不到的知识，甚至是以前渴望得知的知识。我真正理解了老师曾经说的：三分理论、七分实践！正如一首歌这样唱的：三分天注定，七分靠打拼。如果只埋怨上天对你不公，而自己不去拼搏，这样肯定成不了大事。同样的道理，如果没有参加这次实践活动，就光靠我们上课听、下课复习的方法，可能很难学好这门课程。现在，我们在学习这门课时也有了方向，不会再盲目地学了。在此，我们要特别感谢老师！别小看一个很简单的道理，就是一个很简单的被许多人忽略了的道理可能会让我们受益终生。在这里我要特别感谢学校给我的这一实习机会和负责引导我们的老师。

通过这次的工艺实习我发现我的手工水平在这一学期的练习中有了大大的进步。我想，技术熟练程度是需要时间磨练出来的，熟能生巧嘛。这次的服饰结构设计实习对我生理或心理上都是一种锻炼，既锻炼了我吃苦 4

耐劳，坚持不懈的精神，还锻炼了我认真，严谨的学习态度，也使我对结构设计有了重新的认识，和对自己的重新审视。我必须勤奋、认真、积极的去做一件事情，并且要保持清醒的大脑时刻思索着自己要作什么，要怎么做，怎么作才能有最大的收获。这样我的知识才会有极大的丰富、能力才会有极大的提高、财富才会有极大的积累、地位才会有极大的提高。人，坚持、勤奋、思考、前进着。

首饰这行业在中国只能算是刚刚起步，现在的它虽然很冷门，但却真的非常有市场，首饰首饰，可以换个说法，它是小件的雕塑品，谁不喜欢呢？ 在没有接触首饰设计之前，我从来都不认为一件小东西需要有多少的步骤，以前的自己绝对是渺小的人物，直至这次的实习，专业老师的指导，自己的钻研，从最基本的工艺开始，我知道了哪个国家进口的锉刀好、哪个国家生产的锯丝优秀、哪个地方的材料便宜实惠??在第一周的学习中，了解了使用锉刀和锯弓的辛苦技巧，看着自己将0.8cm粗15cm长的铜棒磨成漂亮的各种形状，看着铜片被自己锯成或镂空或弯折，心理是种奇妙的感觉。

通过本次学习的工艺实习我真正了解到服饰基础设计制造过程的基础手段和方法。

经过了这次的实习，我对手工熟练度进一步提高。服饰工艺课是一门操作性很强的课。工艺课教学使我能获得专业技能,因此,我认为整个教学环节中最重要的,是培养我心智技能和动作技能形成的基本途径,再自己动手进行操作练习,才能提高对知识的理解和掌握,提高技能操作水平。因为练习有计划有步骤的进行着,所以我在操作训练时,老师的指导起了至关重 5

要的作用。

经过这次的工艺实习，短短的60课时让我学到了很多，但对于我来说体味良多。之前对于服装结构设计仅是限于皮毛上的认识，现在对如何制作一件衬衣有了良好的认识，所以说实践是非常重要的环节，这是我们以后发展路上的必要基础。所以这次的服装工艺实习真的是让我受益匪浅。 6

 

第二篇：服饰采风实习报告

主题：黔东南----民族服饰风情美

一  调研基本信息

调研时间： 20##年6月17日—20##年6月30日

调研地点： 贵州省黔东南苗族侗族自治州

调研目的： 熟悉少数民族服饰 感受少数民族风情 激发服装设计灵感

调研方法： 实地考察  追踪观察  文献查阅  深度询问

资料来源：  1）询问当地人

            2）实景拍摄

            3）书籍文献

            4）上网查询

            5）咨询老师

二  调研背景

　 美丽富饶的黔东南州居住着苗族、侗族、水族、布依族、土家族、畲族、仫佬族、壮族、瑶族等少数民族，以及亻革家、西家等待确认的民族。这里民风质朴，人民勤劳善良、热情好客，处处洋溢着浓郁的高原豪放之气。各民族用自己的聪明才智在创造美好家园的同时创造了绚丽多姿的民族文化，形成了各具特色的风土人情。积淀着深厚文化底蕴的节日庆典和娱乐活动，美不胜收的民族民间工艺和民居建筑，编织成了一幅幅色彩斑斓的苗岭高原风情画，成为黔东南独具特色的资源。我们将在这里，进行期待已久的实习采风。

三  主要调研结果及分析

1. 启程（6月17日--学校至上海南火车站）

6月17号早晨6点50，平时这个时间，大家都是在梦乡里呢，结果却不然，每个人都期待得睡不着觉，全都提前在车旁等待，等待去往那个圣地，黔东南。那天早晨，天亮的特别晚，半夜看了很多次时间，焦急的期盼着六点五十的到来。车上大家跟发狂一般，那种程度的“喧哗”， 现在仍然记忆犹新。十二点半左右，安全到达了上海南站。

2.路途（6月17日至18日晚--上海南至凯里）

   下午三点半，期待的进入上海南至贵州凯里的火车，我们的旅途开始了！兴奋的我们放声高歌，沉浸在旅途的快乐之中。从某种程度来说，我们都成了吃货和玩货，吃零食，拿着相机记录车内的疯狂与车外的美景，似乎，整个世界都在跟着我们享受这一刻。18日下午五点二十，我们到达了凯里，还没等车停下来，每个人都在车上抓拍着窗外的震撼美景。

3.首站南花苗寨至西江千户苗寨 --19日

早上天还没完全亮，我们便乘着车去往西江千户苗寨，中间经过南华苗寨，我们停下了脚步，什么都不要说，拿着相机，徒步享受它吧！

渡过南华桥，便是南花苗寨，它位于贵州凯里市三棵树镇，地处美丽的巴拉河畔。村寨依山而建，吊脚楼层层叠叠，鳞次栉比，掩映在苍翠茂密的林木之中。以秀丽的自然风光、浓郁的民族风情而闻名。

微风吹起，一边倚着苗家木楼观望青瓦旧屋，一边端杯苗家自酿的米酒细细品味，一份淡淡的悠闲，如美酒般让人微醉….

阔别南花苗寨，几个小时的蜿蜒山路后，我们到达了今天的目的地，西江。它由十余个依山而建的自然村寨相连成片，是目前中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨。它是一个保存苗族“原始生态”文化完整的地方，是领略和认识中国苗族漫长历史与发展的首选之地。所以，这儿是必去之地，带着相机一起享受天籁之地吧!

走进的一瞬间，被震撼了…高山，流水，还有成百上千的房屋，被大山围绕着，毅然屹立于群山之中。神秘的村落吸引了我们，情不自禁地，我们沿着山路，朝山顶走去。以为会登山山顶，一直走着，渐渐地越来越难走，不一会，天也变黑，望着那依然遥远的山顶，我们只能失望而归…半山腰往下看，嘴角露出了笑容，不枉此行，真的很美！

我们几个人听寨子里的老人说，寨子里地位最高的人是苗王。苗王的封号是世袭的，他的居所在全寨的最高处，象征着至高无上的地位。不过，现在的苗王仅仅是一个象征意义上的存在。苗族人民好酒，要是灌你酒，不能用手碰杯子，就让她喂你，你要是酒量实在不好，让酒顺着嘴流下来都可以，不要退让。

    苗族就是一个非常讲究服饰艺术的民族。对于苗族传统服饰的欣赏，你会越发的感觉到此民族传统工艺的强大生命力及其价值。在我们见到的一件盛装礼服上，同时运用刺绣、挑花、蜡染、贴花等多种手法，从分显示了苗族地区传统服饰工艺的发达级苗族妇女技艺的高超。毫不夸张的说，传统苗族盛装几乎件件是盛装，巧夺天工，令人叹为观止。在这里，人们普遍认为银饰是光明与富贵的象征。佩戴各种银饰是苗族的传统习俗，尤其是年轻的女子，几乎没有不戴银饰的。她们全身披挂，诸如：银冠、银角、耳环、项圈、压领、铺满全身的银牌、银铃。

4. 20日—从西江出发经过乌利苗寨，朗德上寨，前往镇远

20日早晨10点，终于醉醒的我们离开西江苗寨，去往下一站，镇远。大家都在吃着早点，望着窗外，突然看到了一处很急的流水，果然，这是其中一站，乌利苗寨。

瀑布对面便是乌利苗寨，在这里短暂的停留了一个小时，我们继续前行。

一个多小时后，我们到达了一个新寨子，原来这儿就是朗德上寨，老师一打听，原来今天会有一个表演，机会难得，我们便在寨子里等待着它的到来。

不负众望，仪式开始了，在这个寨子的中心广场，一场名族特色表演开幕。

妇女们身穿绣衣条裙，头戴银角冠，男子们则长袍马褂，全村尽出，把客人引至寨中心芦签场。场上铜鼓高悬，青年乡民在这里为客人献上传统的苗族歌舞：芦笙舞、板凳舞、木鼓舞，铜鼓舞……最后，全村男女老少络绎上场，围成若干个同心圆，随着铜鼓点子款款绕场起舞，客人们也被邀入场内，使狂欢活动达到高潮。

下午三点左右，我们告别朗德上寨，继续踏上路途，七点到达目的地---古城镇远。

5. 21日至23日—镇远三日游

三天里，我们去了高过河玩刺激漂流，去博物馆感受文化，去翻越雄伟绝壁石屏山，看赛龙舟，离开镇远时，真的有点不舍得，这是我去过的最美的地方！

6.  24至26日 经过锦屏、黎平，前往龙图小学 去往岜沙

这三天的时候基本都是在车上度过的，锦屏黎平也只是住宿点，为的就是到达龙图小学，完成学校党组织交给我们的任务，完成捐赠仪式。一路坎口，我们来到了这里，看着一二年级小学生都在拿着塑料瓶，一瓶一瓶的灌水往宿舍里送，我们不忍心，便自发的帮他们运起水来，原来这所学校由于地理位置，以及设施原因，用水一直是一个大难题，看到他们，原来我们真的很幸福。结束小学的捐赠，我们继续下一站，岜沙。

7. 27、28日—最后的行程 榕江

本次步行最漫长的莫过于去三宝寨，早上七点集合，九点多到三宝寨，两个小时的长途跋涉，好吧，我承认夸张了，我们确实需要这种磨练，都太脆弱了。虽然嘴上很抱怨，其实心里很感谢陈老师的安排，他对我们很负责，很感动。在经过了近十天的跋涉中，最后一个寨子难免有点疲惫，大家都是在拍照留恋，结束最后一个寨子。

四、调研总结

学生时代最后一次采风真的结束了，为期十多天的时间里，我们了解到黔东南由于历史及地域原因，长期以来处于相对封闭状态，原生民族人文生态系统保存比较完整，在历史的发展长河中，各民族原生的文化种类繁多，精彩纷呈，尤以苗族和侗族丰富多彩的原生民族文化令人自豪和骄傲。来到黔东南，你会感觉到这不仅是空间的转移，而是时光在倒流，丰富的民族历史文化积淀，使这里还保存着唐代发型、宋代服饰、明清建筑、魏晋遗风，居住在这里的苗族、侗族和其他少数民族在长期劳动和生活中创造了光辉灿烂的民族传统文化。

那里的一山一水，一人一物，仍然记忆犹新，这次的贵州行，不仅让我看到了很多民族服饰，学到了很多刺绣图案，也让我对服装美有了更近一步认识，什么是服装，什么是服装美，我想不是就要像欧美时装那样，华丽便是美，也许，淳朴是美，清晰是美，质朴也是美，美无处不在，发现它，发现美。