劳动周总结

时间过得很快，转眼间，为期7天的劳动时间匆忙结束了，时间虽然很短，却让

我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多，感悟了许多。

踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰

尘弥漫，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，苦中有乐，酸中有

甜，留下不尽思索。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽的思考。

亲自通过辛勤的劳动体验，你才会有深刻的体会。下面我谈一谈我的体会：

劳动周期间，我们每天从事的都是打扫走廊，水房，楼道这一类简单的劳动，乍

看起来并不多的劳动却往往需要几个小时才能完成，回到自己寝室休息后的片刻

才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都

要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天生活的必经之路原来需

要这么幸苦。 劳动的感觉就是累 。我们小组打扫的是5舍C区女生寝室楼，劳动任务是

打扫每层楼的楼道，水房，楼梯，擦玻璃，整理消防设施，扫墙角的灰网。每个

同学都认真的对待。早上早早起床，稍稍准备一下就赶到各自卫生区域打扫。劳

动的确是创造了美好。我们每天踏着晨曦去劳动，不管烈日当头还是斜风阴天，

都坚持完成每天的任务。

我负责的是5楼和6楼的卫生，第一天的劳动让我觉得很新鲜，拿了工具

就开始干，不得要领，干活很慢，而且一天下来累得腰酸背痛。这样的结果导致

第二天的劳动中提不起精神来。不过，经过阿姨们的指导和几天的锻炼，我已有

所改变，不怕脏不怕累，有了经验和自己的方法，俨然一个真正的劳动手。整体

的感觉是女生寝室要比男生干净，整洁，女生都是比较爱美干净的。一些寝室门

外的装饰也很有个性特色，可以看出她们把这里看成了温暖的家。有优点就有缺

点，当然最大最独特的卫生问题就是头发。我感受最深的就是头发，好像有无穷

无尽的头发，长头发。可能因为自己是男生喜欢留短发，清爽方便。所以不太理

解女生为什么喜欢留长发，而且每天都要洗头发。可能就像那句话说的，爱美之

心，人皆有之。女子甚之。我们需要共同理解，求同存异，共同学习生活，一起

努力进步。

不知不觉来到学校已经两年了，对于学校的环境都有了一定的理解，，却因

为早已习惯而从未发觉，自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。这里是

我们的家，我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿

忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅；我

们有属于自己的家，那个曾经给予我们温馨与关爱的天地，而她们所期望的从不是自己所得，而是孩子们的未来。经过这次劳动，深刻体验到打扫卫生阿姨们的辛苦和付出。借此，感谢那些起早贪黑，不怕辛劳，不怕脏乱差的阿姨们。你们才是最可爱的人啊。也希望在未来的学习生活中，我们学生可以尊重她们的劳动成果，不乱扔垃圾，不随地吐痰，注意卫生的保持，做到自己力所能及帮助她们的事情。

我们这一代人被媒体戏称为“90后”。被标榜为不知感恩的一代，忘恩负义的一代，自私冷漠的一代，白痴脑残的一代，在责骂谴责的背后是高期望，高要求。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天，我真切的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。真正体验到了劳动的辛勤，同时也促进我们进一步提高了我们的环保意识，发自内心的记住一句话：不但要珍惜自己的劳动成果，任何有益的劳动成果我们都要尊重和珍惜。人生不易，很多事情都需要坚持不懈地努力。生活就是一点一滴的不断积累，繁琐甚至单调，要让自己的生活有意义，就必须奋斗，从身边的小事做起，从自身做起。学会生活，学会享受生活，面对生活中的一切不如意。时常打扫清理自己的生活卫生和心理卫生。做一个干净整洁的人。有一句名言，“不扫一屋，何以扫天下”，说的是责任和气度志向，我们大学生是祖国的未来，社会主义的建设者，如果我们连自己的工作都没有办法很好地完成，怎么可能去做更大的工作，如何实现更高远的目标。所以说，劳动的意义就是培养我们的责任感，要求我们从身边做起，从身边的卫生做起，一步一步的走向自己的梦想未来。当然，劳动中体会到的艰辛也能让我们更加明白生活的不易，工作的艰辛，可以让我们更加珍惜大学的学习机会，好好学习，努力实现自我的人生价值，成为一个有用的人。

团结就是力量。许多事不是靠一个人的，而是靠一个团队和集体。只有靠一种相互协作相互配合的团队精神，结果才会更完美。一个人的力量是很小的，很多劳动任务，在我们小组5个人的共同努力，互相协作帮助下，完成得顺利且高效。人与人之间的互助可以让我们这个团体更有战斗力，可以更好地发挥我们的独特才能。每个人都默默地为这个小组做出了自己最大的努力和贡献，所以我们小组工作的顺利完成离不开每个人的努力。劳动的意外发现和收获 ，我加深了对同学们的了解，比如在我们五人小组中，就表现出迥异的性格、态度。有的同学具备的突出表现是耐心与恒心。还有一种同学是耐力十足，责任心很强，不怕脏不怕累。女生的细致，利索勤快和男生的力量坚持。 这段日子虽然有点累，但是它很充实，它将给我留下深刻的印象和美好的回忆。 心得： 在我们的汗水浇灌下，5舍C区里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。 “劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔。

 

第二篇：学生劳动周实施办法

江西省医药学校学生劳动周实施办法

学生参加学校安排的劳动，是学校德育教育的重要内容之一。通过劳动，使学生在思想上树立劳动光荣的正确人生观，在道德品质、行动上进一步接近劳动人民，适应社会的的需要。根据有关规定，结合我校实际，特制定本实施办法。

一、劳动周的组织

1、劳动周由学校后勤服务中心组织实施。

2、学生科负责劳动周本学期的日程安排、后勤服务中心负责任务布置、质量监督、检查验收和成绩评定工作以及负责劳动工具的准备、发放、工具回收工作。

3、班主任老师负责组织安排学生按照学校下达的劳动任务、质量要求进行劳动。

二、劳动周时间

1、每班每学期安排一周时间劳动,由班主任老师统一安排一周劳动工作。

2、每周星期二至星期六上午7:20－11:30，于8：30之前清扫完校园主马路及教学楼、实验楼前的马路和学生公寓东面的马路，7：50—11：30清理学生公寓周边、食堂周围和其余的马路；中午11：30—13：50休息（含吃饭），下午14:00—17：30进行第二次校园卫生清扫。校园主要道路必须彻底清扫两遍，如遇特殊情况，根据需要增加清扫次数。

3、星期一、星期日上午8:30－16：00为劳动时间。

4、上午8:30—11:30，下午2:30—4:00之间必须要有佩带袖章的巡视员。

三、劳动任务及区域。

劳动周以参加校园内净化环境、美化校园等劳动为主，打扫清洁校园卫生是主要的工作任务。

1、教学楼、实验楼周围每天打扫；学生公寓周围、食堂周围。

2、校园内所有马路及路面的清洁。

3、草坪、花圃、学生公寓东面球场。

4、校园包干区域内垃圾收集和清运至定点收集点。

5、每周对劳动区域内树木、花草进行浇水，杂草清除。

6、GMP实训基地，中药实训基地及其周围。

7、学校植物园及草坪

8、根据实际需要，后勤服务中心可临时安排其他劳动任务，或对上述安排作出调整。

四、劳动过程的管理及要求

1、学生科班主任老师负责督促、管理学生劳动过程，掌握学生劳动状况、出勤情况和思想情况等，以便作出劳动记录。

2、劳动周劳动学生必须佩带劳动值周标志。

3、学生在劳动过程中应自觉服从班主任老师和劳动委员的指挥和调度，按要求完成分配的劳动任务。

4、按时领取、归还劳动工具，并按规定位置放置。

5、爱护劳动工具，禁止乱丢乱放，不得人为损坏，人为损坏或丢失按原价赔偿。

6、劳动工具的领取、归还、清点、分配由各班班主任老师负责。

五、劳动周成绩评定标准

1、劳动周的成绩：由后勤服务中心专职劳动周指导老师对劳动周班主任评定。评定成绩纳入班主任量化考核内。

2、专职劳动周指导老师对班主任全周劳动周的任务完成质量进行整体量化评分，作为班主任量化考核分。每天总分100分，周总评为每天总和的平均成绩。

3、班主任应对每个学生劳动态度、劳动质量进行量化评分，评定成绩后交专职劳动周指导老师存档，记为学生劳动课程的成绩。

（1）考核办法：采用量化考核：每个学生的基础分为100分，根据每个小组和个人的不同表现，再进行加分和减分，最后算出每个人的得分，再根据得分多少评定每个学生的劳动服务周的等第。具体为： 优秀：88分以上 良好：75---87分及格：64---74分 不及格：64分以下

（2）成立检查小组：每个班级依据不同的情况分成若干个小组，班级要成立检查小组，对每个小组的工作情况随时进行检查，对卫生打扫不合格、不及时保洁、不及时巡视、不遵守劳动服务周的要求的小组或个人，要给予扣分，扣分最少的小组为优胜小组。

（3）评定优秀小组：根据检查小组检查结果，为各小组排名，优胜小组每个成员加2分，组长另加1.5分，最末一名的小组每个成员减1分，组长另减1.5分。依此办法算出每个学生的得分，再减去学生因违反劳动纪律的扣分，得出每个学生的最后得分。

（4）个人违纪扣分：个人违纪，各组负责人和检查小组人员或者班主任都有权扣分，要每天记录，一周汇总，从个人基础分扣除。

六、劳动是在校学生一门必修的品德教育课程，劳动周必须合格学生才能毕业。在劳动周中，一般不准请事假，特殊情况需请假的，要经过班主任审核报学生科批准；病假要由校医室主管医生或医院主诊医生出具病假单，送学生科审批。经过批准的事假、病假的学生要随同下一周劳动班级补劳动周，缺一天补两天。

七、对在劳动周中任务完成好、成绩显著的班级或个人予以通报表扬或奖励；而对在劳动周中出现事故或发生损坏工具、损坏公物等现象的班级或个人给予批评并追究其责任，赔偿损失。

八、本实施办法由后勤服务中心负责解释，可根据实际情况进行完善、修改或制定补充规定。

附:

学生劳动成绩评定标准