北山学区民族团结创建工作总结
根据我校与北山乡签定的《民族团结进步创建目标责任书》的精神,结合我校的实际情况,我校开展了一系列民族团结教育活动,达到了预期的目的,收到了明显的效果,现将有关工作总结如下:
一、加强领导,明确民族团结教育活动的指导思想及主要内容。
民族团结是发展和巩固平等、团结、互助的新型社会主义民族关系的基础。此项活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,以“民族宗教政策”宣传、“平安校园”创建为主要内容,广泛深入地开展丰富多彩的宣传教育活动,进一步巩固和发展民族团结的大好局面,精心营造各民族教师间、学生间亲密无间的良好人文环境,健康文明的校园文化环境。
二、精心组织,周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动,学校领导十分重视此项工作,根据《民族团结进步创建目标责任书》的精神,结合我办实际制定了开展民族团结教育活动的计划安排,并认真组织开展了民族团结教育系列活动。使教育活动做到了早计划、早安排、早部署,扎扎实实,富有成效。
三、 发扬理论联系实际的学风,积极开展各项活动。
(一)、我学区开展深入学习贯彻实施《民族宗教政策》活动,通过动员会、座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式,学习宣传党的民族宗教政策,形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。
(二)、学校党支部先后3次召开会议,研究民族团结教育工作,就有关工作提出安排意见,并制定了《民族团结创建责任书》,随后学校与各村小签订了责任书。
(三)、为了加强教职工的思想教育,加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教师大会,认真学习了有关民族团结的上级文件,向全体教师下发了部分宣传材料,对班级民族团结工作作出了具体安排,要求各班级利用周五
班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计,全校召开主题班会35次。目前,学区已评出文明班级6个,文明学生90多人,文明教职工6人。
(四)、做好斋月期间的工作,是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件,为做好此项工作,我校在斋月来临之前,专门召开教职工大会,做出安排,提出具体要求。要求学校做到尊重少数民族学生的风俗习惯,不歧视,不做有损民族团结的事。
(五)、本学期开展结对子活动,党员与班级,学校与外校,学生与学生结对子,效果良好。
(六)、大力开展爱国主义教育,每周一举行升旗仪式,主题班会在周五进行,定期召开教职工大会。
(七)、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动,开展了预防艾滋病教育活动、禁毒教育活动、《未成年人保护法》宣传,收到了明显的效果。
总而言之,这次民族团结教育月活动组织得力,内容丰富,措施到位,效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动,使民族团结之花开遍校园内外。
2008.7. 5
和田县伊斯拉木阿瓦提乡中学20xx年上半年对中央关于维
护民族团结和社会稳定总结
序言
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1. 学习宣传贯彻两个座谈会精神情况
学习宣传党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会精神,制定学习计划,学习考勤表(7分)。2、开展社会主义核心价值体系教育以及加强爱国主义、社会主义和民族团结进步教育的情况(5分)。3、建立监督检查领导体制和工作机制的情况(8分)
2.维护政治纪律情况
严明纪律要求,引导党员干部认真贯彻落实中央关于维护民族团结和社会稳定各项政策措施,在大是大非问题上立场坚定,自觉抵制各种错误思想的情况。每发生一起违反政治纪律的扣3分
3. 民族团结政策措施落实情况。
贯彻党的民族政策、宗教政策和民族区域自治制度的情况(5分)。2、处理影响民族团结矛盾的情况(5分)。3、依法加强对宗教事务管理的情况(5分)。4、巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的情况(5分)。每发生一起地下教经点扣2分。
4. 维护稳定政策措施落实情况。
落实维护社会稳定责任制的情况(5分)。2、加强社会治安综合治理和健全维护社会稳定工作机制的情况(5分)。3、有效防范和打击暴力恐怖、民族分裂、宗教极端势力的情况(5分)
5. 党员干部履行职责和作风情况。
1、党员干部树立大局意识和政治意识,带领各族群众团结奋斗的情况(3分)。2、树立民族团结意识,增进民族交流交往交融的情况(2分)。3、树立宗旨意识和群众观念,解决各族群众最关心最直接最现实利益问题的情况(5分)。4、树立求真务实和艰苦奋斗意识,察实情、办实事、务实效,把有限的资金和资源用在发展经济和改善民生的情况(5分)。每发生一起影响民族团结的事扣2分。
6. 反腐倡廉建设情况(
学习宣传贯彻胡锦涛同志在第十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话、贺国强同志的工作报告,把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败斗争之中的情况(10分)。
7. 全面贯彻落实自治区及和田地区维护民族团结和社会稳定的决策部署情况
按照中央关于维护民族团结和社会稳定决策部署贯彻落实,安排部署、领导重视、机构健全,认真落实工作任务(2分)。
2、按时上报相关材料(3分)。
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