梅江区鸿都小学2014-2015学年度第一学期爱国卫生工作工

作总结

一年来，经过全体教职工和全校学生的共同努力，我校的爱国卫生工作初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从爱国卫生知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从干部职工和师生的日常行为、个人卫生到职工和教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度爱国卫生总结如下：

一、领导充分重视，组织机构健全

我校领导对爱国卫生工作十分重视，把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了认真、扎实、全面、有效的开展爱国卫生工作，学校成立了“爱国卫生工作领导小组”，明确工作目标，落实责任。领导小组下设爱国卫生工作办公室，主要负责爱国卫生工作的资料收集、整理和学校卫生的监督指导工作。校领导对爱国卫生工作非常支持，主要领导亲自抓，经常过问、指导爱国卫生工作，协调和解决爱国卫生工作中遇到的实际问题，爱国卫生工作的各项任务层层落实，任务明确。学校、单位各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰。本年度安排了三次全体性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查，及时发现并解决问题，使整个爱国卫生工作紧张而有序地进行。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

爱国卫生工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全体学校师生和单位职工真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证爱国卫生工作的落实，保证爱国卫生工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生及工作人员能了解爱国卫生工作的重要性、必要性，并积极参与到爱国卫生活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次；各班一学期3-4期关于爱国卫生的黑板报。

2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行爱国卫生宣传，并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行爱国卫生宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》爱国卫生专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织单位职工和学校师生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。

三、加强健康教育，构建健康校园

学校爱国卫生工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。各中小学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：

1、各年级均开展健康教育课，选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。并根据具体情况开展每月一次的健康教育知识讲座，通过讲座活动的开展，使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充。

2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）；

此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。

4、学校积极开展教学研究。组织学校教师参加各项培训，如“中小学心理咨询与健康教育教师培训班”、“校园红丝带培训”、“心理咨询培训”等。此外，健康教育教师还通过组内集体备课、教研活动以及上观摩课的形式极大限度的提高了健康教育教师的个人基本功。健康教育教师人均学年度接受培训完全达到要求的120学时以上的标准。

四、整治环境卫生，防治病媒除“四害”

1、加大学校、单位食堂软硬件建设。学校逐步对食堂硬件设施进行投入，力争基本达到省卫生城市要求。有专人负责食堂日常监督检查，定期对食堂操作人员进行卫生知识培训，完善各项食堂、食品安全管理制度。

2、加强病媒生物防治工作。坚持以环境治理为主的防治方针，积极开展除“四害”活动，使“四害”密度控制在国家的规定范围之内。

3、加强学校传染病的预防工作。认真贯彻国家关于传染病防治的法规，积极开展学校传染病预防，通过多种形式开展传染病防治宣传；每年组织2—3次学校传染防治知识培训；全面完善传染病预防的各项管理制度；加快学校校医的配备。

4、开展“无吸烟单位”创建活动。学校制定和实施“无吸烟单位”工作计划。

总之，今年我校的爱国卫生工作取得了很大的成绩，但是爱国卫生工作是一项系统的工程，必须在巩固现有成绩的基础上，总结经验和教训，为下一年的爱国卫生工作作好充实的准备。

梅江区鸿都小学

20xx年1月19日

 

第二篇：20xx-20xx第一学期工作总结-1

2014-2015学年度第一学期工作总结

本人主要分管教导工作，主管校本培训、教师考勤、教师档案管理及党务相关工作等。

一学期来，本人能够积极主动做好各项本职工作，并能积极支持和配合校长和其他部门开展相关工作。

1.认真做好教师档案的整理和归档；

2.认真做好教师的考勤工作，教师到校和离校能够及时签到、签退，请假情况能够及时进行记录，并要求教师严格遵守学校的考勤纪律，做好与教导处及相关教师的对接和协调工作；

3.根据上级主管部门的要求，及时安排教师参加各类培训，努力提高教师的教学业务素质，本学期分期分批安排了骆玉菊、汪守萍、鲁良武、万梅琼等赴北师大参加培训；杨万龙赴南京晓庄学院参加“国培计划（2014）——安徽农村中心校校长短期集中培训”；戴素勤老师去上海参加班主任研修班学习；汪自刚、杨万龙、万小俊等参加（2014）教育部—中国电信中小学校长信息化领导力培训项目远程培训；张兆文等10名教师参加“国培计划（2014）”－安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目培训；此外，还及时安排教师参加上级主管部门组织的省、市骨干教师培训、新教材培训、信息技术管理与应用培训及他教学观摩研讨等。

4.成功承办了一次由县教研室安排的小学数学课堂教学观摩研讨活动；

5.积极组织教师参加论文评选和优质课评选活动，广大教师积极参加，多名教师获奖；

6.在安徽省 20xx年度“一师一优课”活动，我校万梅琼、戴素勤等5位老师参加了“晒课”活动。

7.校本培训工作稳步进行，县继续教育领导组于开学初对我校2014-2014学年度的校本培训工作进行了课时认定，检查组成员对我校的校本培训工作给予了好评。

8.电子备课工作扎实有效，本学期我校全体教师参加了电子备课实验工作，参与率达100%。

9.上学期申报批准的一个市级课题和一个县级课题于本学期成功开题，进入实质性的课题研究阶段。

10.成功组织开展了“红花杯”课堂教学大奖赛，学校45周岁以上的教师都参加了本次的课堂教学大奖赛，进一步激发了教师参与课堂教学比赛，提升课堂教学水平的热情，促进了教师的自我成长。

11.支部工作方面。

（1）能够积极组织广大党员开展支部活动，学习党的“十八大”精神，切实开展反“四风”活动，切实加强党组织建设；

（2）完成对万小俊、毛世虎两位入党积极分子的初步考察和培养，上报镇党批准为中共预备党员，进一步接受党组织的考察与培养；

（3）接收鲁良武、韩雷两位老师作为入党考察对象。

以上是我一学期来所开展的主要工作，其中还存在许多不足，有待在今后的工作不断加以改进。

对学校工作的几点建议：

1.鉴于我校只是一所独立的小学，副校长分管部门开展工作没有多少实际意义，反而容易出现责任不明确，工作相互推诿的现象，不如对每个人的工作作进一步的分工，直接受校长领导，各负其责，各司其职。这样能够减少中间环节，避免互相推诿，提高工作效率；

2.有关绩效考核中学科成绩部分，教师的教学效果根据本校两个班的学科成绩进行排名考核，不够合理。比如某两个平型班的某科两位教师都很认真，学生的成绩分别名列全县第三名和第四名；而另两个平型班的某一科的两个老师在教学方面并不是特别地下功夫，成绩在全县分别处于倒数第一和倒数第二；但根据我校现行的绩效考核制度，在教学效果方面，排名倒数第二的和名列全县第三的得分相同，排名倒数第一的和名列全县第四的得分相同，很显然这是很不合理的，应当进行调整。

对县局建议：

（1）对学校的考核应当将城区和农村分开进行，城区和城区比，农村和农村比，这样才合理。

（2）城区教师为什么不能到农村来任教？农村教师就得一辈子在农村任教？既然城区的教师不能下农村，教育局是否能在提高农村教师的待遇方面想一些办法，让农村教师得到些许心理安慰？

（3）马坝小学可否像其他农村小学一样享受一些补贴？

鉴于本人才疏学浅，以上建议不一定妥当，仅供汪校参考！！！

杨万龙 20xx年1月19日