小班数学 小猪洗澡

小猪洗澡

活动目标：1、在操作活动中学习3以内的数数。

2、学习单位量词，了解数的实际意义。

3、激发学习兴趣，培养观察能力。

活动准备：小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。

活动过程：

一、看图说话

1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样？（请幼儿上来边点边说，教师总结）

小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……

2、那你们再看看那些东西是有两样？（让幼儿个别回答，说出物品的单位量词。如果幼儿 <BR><P></P>一开始说不出来，教师可以帮忙提醒。）

3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西，你们看看有没有用数字“3”表示的呀？（幼儿个别回答）

二、认识数字

1、刚才你们找到图片里有一只小猪，一块肥皂，那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝来表示啊？为什么？（教师出示圆点卡片。）（用“1”来表示，因为有一个圆点。）

2、很棒，我这里还有两张原点卡片，你们找找谁是这两张卡片的好朋友？（幼儿个别上来操作）

三、编数数歌

1、好，现在老师有一首很好听的儿歌，你们想不想学呀？（想）

2、教师范念：你数1，我数1，1只小猪来洗澡；你数2，我数2，2条毛巾擦擦背；你数3，我数3，3滴水珠淌下来。

3、好，儿歌里说了些什么？(幼儿个别回答，教师总结)

4、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊？（好）

四、总结

今天我们学会了3以内的数数，还学了数数歌，你们回家帮这首数数歌编一套动作，明天来幼儿园告诉我好不好啊？（好）

 

第二篇：小班活动：我们来洗澡

活动名称：我们来洗澡（小班）

活动目标：1、了解动物和人都有使自己凉快的好办法。

2、知道常用的沐浴用品的名称和简单功用，喜欢洗澡。 活动准备：材料准备：PPT课件、沐浴用品及一条长毛巾

经验准备：能跟唱儿歌《洗澡呼啦啦》，说说洗澡这个话题 活动过程：

一、说说看看

过渡：现在，我们的衣服穿得越来越少,什么季节到啦？

提问：夏天让你感觉怎么样？

可能回答：

热：哦，夏天让你感觉很热，让我摸摸你的头发，哇真是热热的。 出汗：夏天会让你出汗，感觉黏黏的，不舒服？

过渡：夏天的太阳真厉害，晒得大家热乎乎，汗水滴滴答。小动物们也热坏了，那它们是怎么使自己凉快的呢。

2、分段交流，说说小动物是怎么使自己凉快的

●路径1——大象

提问：大象是怎么使自己凉快的？

学一学：大象喷水

小结：大象鼻子像花洒，吸满水冲冲冲，啊，全身凉快啦！

●路径2——小狗

提问：小狗有什么好办法让自己凉快？

小结：小狗舌头本领大，伸出嘴哈哈哈，呼，热气都跑啦！

●路径3——小鸡

提问：小鸡有什么办法使自己凉快呢？

小结：小鸡天热有办法，树荫下乘乘凉，哇，太阳不晒啦！

拓展：小动物的那些办法我们能学一学？

追问：除了和小动物一样的办法，宝宝还有什么使自己凉快起来的好办法吗？

可能回答：多喝水：多喝水是个非常好的办法，白开水有营养

擦汗：噢！出汗了，就把汗擦掉，这样就不热了对吗？

洗澡：这真是一个好办法，可以把臭臭的汗、灰尘统统洗掉

二、找找认认

提问：大象洗澡不用沐浴用品，宝宝洗澡用什么？

可能回答：（沐浴露；香皂；沐浴球；洗发水等等）

拿出准备的材料：沐浴露、香皂、洗发水、毛巾

●路径1——沐浴露、香皂

讨论：你家使用沐浴露还是香皂？

学一学：涂上沐浴露或香皂，搓一搓

小结：沐浴露（香皂、香皂）真管用，洗得身体真干净！

●路径2——毛巾

提问：洗澡的时候毛巾有什么作用？

学一学：用毛巾擦身体

小结：毛巾、毛巾本领大，擦擦身体全靠你

●路径3——洗发水

讨论：洗发水是洗哪里的？可以洗澡吗？

学一学：涂上洗发水、洗洗头

小结：洗发水真有用，洗得头发真干净！

讨论：我们开始洗澡咯，可是洗哪里呢？那些地方要多洗一洗？ 可能回答：胸、脖子、肚子、脚......

根据幼儿的回答，教师模仿洗澡的动作

三：学学做做

观看巧虎系列中的《洗澡噜啦啦》视频，模仿巧虎做洗澡的动作。 边听音乐边按歌词内容做模仿动作，体会洗澡的快乐。