2015-2016学年度第一学期

总务处工作总结

本学期以来，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和总务处工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，以公开、公正、公平的原则。强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。现总结如下：

一、立足本职，服务一线

年初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这 个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1.改善教学环境和学习环境。今年一开学所有办公室，教室，公寓楼等需要供暖的地方进行全天供暖。确保教师、学生能够正常工作和学习。国庆假期对教学楼暖气进行全部更换，乡村少年宫、门房新增供暖面积500多平方米。学校所有供暖外围管道进行全部跟换。对乡村少年宫所有活动室进行刮白防漏处理。更进一步改善了学校的教学、学习和生活环境。

2.维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，本学期与安全办互相配合及时维修、更换灯管120余次，更换阀门水嘴共118只。更换插座开关126个，更换应急灯46个。灶房新增排凤设备一套。零星维修服务30多

次。维修次数明显少于上学期，充分体现出师生爱护公物的意识明显提高。

3.配合政教、教务开展工作， 基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

4.加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，服务及时到位。

5.维修公寓楼卫生间排污178平米，使后勤管理工作更加集中、规范。

6.加强学校餐厅和学生就餐管理。按照食品药品监督局的具体要求，认真执行索证索票制度。提高伙食标准，提高服务质量。加强安全、卫生管理，学生就餐时所有后勤工作人员准时到餐厅组织学生就餐。教育学生不挑吃，不剩饭，不吵闹，不拥挤。从小养成爱惜粮食，文明就餐的好习惯。发放一次性手套。有效地预防了踩踏、烫伤、传染病等事故的发生，一学期下来得到家长的好评和上级部门的认可。

7.勤工俭学方面学校的土地由学校自己种植，庄稼长势良好。校园花池开发少部分进行蔬菜西瓜种植，教育学生从小知道粮食的来之不易。充分体现出学校处处育人的教学思想。

二、整章建制，规范管理

后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采

购申请审批制度》《物品领用保管的有关规定》《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。

为 了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理规定》《校园安全紧急预案》《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。

今年对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。

三、加强管理，开源节流

资金是学校的命脉。按照校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1.做到“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。

2.实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。

3.加强纸办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。

4.颁布执行《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制。

上述工作，得益于领导指挥有方、各部门协同配合、后勤工作人员的辛勤工作。使后勤工作基本上做到了使人信

赖，效率让人赞许，态度令人满意。圆满完成了学校后勤的各项工作。

乌审旗无定河镇河南学校总务处

20xx年1月5日

 

第二篇：20xx-20xx学年第一学期工作总结

2015-2016学年第一学期工作总结

我本学期完整的带13级1班和13级4班（开学到十一带12级3班，国庆后肖老师回来，12级3班转给肖老师）。在院系领导和同事的关心和支持下，我严格要求自己，工作积极主动，认真负责，勤勤恳恳，取得了不错的成绩，现主要对13级的两个班的工作做总结。具体如下：

一、常规工作

我准时的完成各种信息的上传和下达，按时完成资料的收集和上交，不拖不推；主动、认真地配合学院、系部各级领导的工作安排，积极参加院、系部组织的各种会议。按时到园区值班并配合好园区管理组长做好园区的安全，卫生，治理电动车乱停乱放等工作，组织学生参加院里的打跳比赛和宿舍文化节等相关活动。认真负责的做好学生的日常管理和教育工作，积极与学生家长沟通交流，做好重点关注学生的教育工作。作为系里的心理联络员，积极配合学院学生科和心理咨询中心做好本系班级心理联委员的筛选上报工作和新生心理普查工作。严格按照奖助学金评定工作要求，全班所有成员现场监督整个过程。成立班级评议小组，民主投票方式。当场投票，当场唱票，当场公布结果，做到公平公正公开。认真，负责，有针对性的走访学生宿舍，以求全方位的了解学生的情况，做好学生的教育、管理、服务工作。

二、特色工作

1、奖助学金的评定工作。奖助学金的评定是一项系统工程，既注重过程又要注重结果。由于我刚接手新班级，对班级学生了解比较少并且不够深入。所以刚开学就通过走访宿舍，约学生打球，主动找学生谈话，找班委谈话等方式及了解学生。对学生有了一定的了解后，评定工作主要就是过程的公平，公正和公开，结果的公布。专门召开班会，在全班同学的监督下按要求成立班级评议小组，评议小组按规定完成投票，投票后当场唱票，当场宣布投票结果。投票结束后又做好后续工作，主要是没有选到的学生的情绪安抚和解释工作；借此机会树立班级榜样，建立良好的班风学风。

2、建立富有弹性且充满关爱的班级制度。建立班级QQ群管理制度，以更好的把通知消息第一时间发到学生手里，并且使大家正常学习、生活不被打扰。建立班级请假制度，在制度中体现出对女生生理期的关爱。建立对迟到旷课学生教育制度，让迟到旷课学生感受到并不是惩罚，而是在帮助他们提高自己。建立班级信息反馈制度，随时了解班上学生的动态和解答班上学生所遇到的问题。

3、个别辅导加主题班会教育。针对班上的“问题”学生采取个别教育辅导的方式，逐个采取不同的方式方法进行教育辅导。在一学期下来后对班上大多数的“问题”学生进行了辅导教育，并且取得到不错的效果：大多辅导过的学生懒散拖沓的状态都在一定程度上得到了改变；部分学生逐渐觉醒，选择自己的发展方向和制定了短期和中

期的自我提高目标；一部分学生已经在尝试去付诸行动。对全班学生采取主题班会教育，本学期一共开了两次这类教育的主题班会：让同学们认清当下的自己，认清当下的社会需要，引入多个理论并结合真实案例，为大家指明努力的方向。班会后很多学生反映：之前一直很迷茫，自己也不知道怎么去改变，问别人别人也不了解自己，只有过一天算一天。班会后对自己的认识也逐渐的清晰，自己现在也有了方向，感觉现在整个人的状态都更好了。

三、不足之处

1、自己忙于一般的班级管理工作，疏于对自己的理论水平和管理技能的提高，导致工作中感觉自己有很多可以提高的地方而自己没有做到。

2、科研工作一推再推，该发表的论文一直没有发表。

3、应该加强心理咨询理论和技能的学习和运用，以更好的为学生工作服务。

4、过多的精力花在“问题”学生上边，减少了对其他学生的教育指导。

5、与家长沟通交流不够多，并且不够深入。