高三月考讲评卷

一、 选择题 1、答题基础要求 ?、 ?、 ?、

名

姓

级

班 校学

2、错题错因分析 ?、审题不清，关键词理解不准确。 例题：第9、11、24题 针对性练习： ①、 两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人们视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是（ ） A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固 C.母族亲属关系受到重视 D.刘氏同姓诸侯王势力强大 ②、宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出（ ） A.朝廷不断鼓励海洋开发 B.女性地位逐渐得到提高 C.东南沿海经济社会影响力上升 D.统治思想与民众观念趋向一致 ?、知识理解不准确。 例题：第14、21题 针对性练习： ③、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是 A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 ④、19xx年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家 A．屡遭战争重创 B．社会制度相同 C．发展水平相近 D．历史上关系紧密 ?、多用选择题技巧的意识不足，尤其是排除法 （1、排除不符合题干要求的选项

2、排除本身存在知识性错误的选项）。

例题：第2、6、7题

针对性练习：

⑤、唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代 1

A.皇帝的好恶决定宗教兴亡 B.道教的社会影响最大

C.儒学的政治地位最为稳固 D.佛教的社会基础薄弱

⑥、20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1；而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1.上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是

A.外国电影的制作水平较高 B.京津民众对外来事物更具热情

C.中国电影拷贝流通税费重 D.上海民众的社会心态更为开放 ?、材料式题目规范要求做不好。

（1、只能通过分析材料得出答案，知识只能用时代背景；

2、答案要能反映材料的全部内容，只反映一半是错误的）。

例题：第5、13题

针对性练习：

⑦、《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也，南北相攻，皖直交斗，滨蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在（ ）

A.太平天国运动时期 B.义和团运动时期

C.辛亥革命时期 D. 北洋军阀统治时期

⑧、在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明

A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权

C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度

1、答题基础要求

?、

?、

?、

2、错题错因分析

?、审题不清，关键词理解不准确。

例题：第27题第?问

?、材料分析不细致，有效信息提取多遗漏。

例题：第26题第?问、第27题第?问、第29题第?问

?、答案不准确。

2

例题：第26题第?问、第29题第?问

?、评价题答题不规范。

例题：第26题第?问

正确规范：

?、教材目录类题目不会做。

例题：第28题

这一类题目只能看教材的别排，一看编排的过程，二看编排的内容。 针对性练习： ⑨、阅读材料，完成下列要求。

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

图9 东汉十四州示意图 图10 唐开元十五道示意图

比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

3

巩固练习

⑩．史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答问题。

材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度??在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”??

——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

材料二 《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目

（1）据材料一，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。（6分）

（2）据材料二，指出两本著作对英国革命在世界历史上的地位有何不同认识。（4分）

（3）依据材料二所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角，说明近代西方是如何取得“优势地位”的。（6分）

4

⑨．

示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。

示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。

说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。

⑩．

（1）君主立宪制（代议制民主政治）的确立，为其他国家提供了政治上的示范；

工业革命促进了生产技术和社会经济发展，为其他国家提供了经济上的典范。

（2）前者强调英国革命的开创性，把它作为世界近代史的开端；

后者也承认英国革命的重要性，但只把它作为政治革命的一部分。

（3）斯塔夫里阿诺斯从全球化的视角研究历史，西方“优势地位”是随着世界市场的形成

逐步确立的。它既是西方自身发展领先于世界的结果（西方开辟新航路、拓展世界市场，科技革命、政治革命、工业革命等都领先于世界），也是西方对其他民族和地区侵略和掠夺的结果（西方殖民扩张不断扩大，亚非拉很多地区沦为其原料产地和商品倾销市场）。

5

 

第二篇：高三第一次月考(另一首)

高三第一次月考(另一首)

月考结束了。

这是进入高三后的第一次月考。

为了获取真实的成绩，对学生进行了一番动员，讲了考试的重要性，让学生从思想上重视，从行动上落实。两天的考试总算还不错，比较顺利，也但愿学生们能考出一个好的成绩，毕竟这是进入高三之后的第一次考试。

近期学校布置了文明宿舍的评比工作，下午考完试后，又做了一番动员，讲了营造宿舍浓厚文化气息的重要性，争取每个宿舍都能评上，同学们热情都很高。我想，考试之后正好有一个放松的过程，让他们在心理上愉悦一下，也算是对下面的复习有所帮助吧。 小女进入初三后，小考也是不断。近期的一次考试把我吓了一跳，放学后，女儿对我说，化学考得不好，说这是刚开设的课，算是一次适应吧，考不好不要紧吧。我对着女儿无话可说。毕竟是第一次接触，我不好说什么，只是对女儿说，晚上放学后把试卷带回来，我看一看问题出在什么地方。晚上回来后，女儿把书包一扔，对我说，卷子在书包里，自己拿，刹那间，我想，女儿真得没考好。女儿也默默地坐在一边，一语不发。拿出试卷一看，93分，我抬头看女儿，女儿正偷着笑呢。我这才恍然大悟，原来是女儿在考验我呢。虚惊一场。 写完这段文字，体操世锦赛还在进行，前三项，中国队237.15分，暂列第一。我也衷心祝愿中国体操队的小伙子们在最后一项比赛中，发挥水平，取得金牌，为国争光。 附:

蝴蝶兰

朋友又送我一盆蝴蝶兰，像春节时那盆一样，浓碧厚实的椭圆形叶丛中抽出四枝纤秀的嫩枝，枝有两尺多高，枝头被粉红色展翅欲飞的蝶儿般的花朵压弯。花开得妩媚，如秀女嫣然巧笑。那笑撩拨着我的心眼，心底里的喜爱便如清泉汩汩流出，但我又极力地控制着那喷涌而出的清泉。我怕我的挚爱给她造成伤害，她也像春节时的那盆兰一样香魂远逝。 春节时的那盆兰花娇柔、俏丽，让我忍不住轻轻地用手去抚摸，轻轻地用清水去点洒。我常常在闲暇之时，沉醉于她迷人的娇态之中。可是不多久，花萎了，叶掉了。问过朋友才知，是因为兰无法承受我过分的关心。兰的花是超尘绝俗的，受不得我俗人之手的触碰，禁不起清水的侵扰。她不需要我过分的殷勤，只需半个月左右给她浇一次水。兰，是只可远观而不可亵玩的“仙子”，她用花萎，叶落，对我提出深深地抗议。

朋友看出我情绪的变化，安慰我：有了上次的经验，这次一定会养好的，蝴蝶兰的花期有两个月呢，等花谢了的时候，他会把这盆再搬回他的温室去，再给我换一盆开花的来，让我一年四季都能与兰为伴。

友人还郑重地告诫我，只要尊重兰的品性，遵从兰的习惯，兰就会接纳我。

朋友的话和春节养兰的经历，让我明白：即使是最真诚的爱，付出时也要考虑对方的接受程度，绝不能让爱成为对方的困扰甚至是伤害。

看着那让我灵光闪现的兰，我灿然而笑，朋友说，我的笑像兰。