音乐社团活动方案

高阳小学

根据学校需要，我积极协助学校开展了音乐社团，为了把音乐社团打造成我校最优秀的特色社团，我将从以下几个方面来进行方案的拟定：

社团成员：根据学生的爱好和各社团之间的协调，音乐社团现在总共有成员33名，五年级学生14名、三年级学生14名、四年级学生5名。

目前状况：此社团包括三个年级的学生，学生年龄差距有点大，接受能力也各不相同，所能演奏的乐曲的难易程度也各不相同；从现在所拥有的乐器来看，三年级学生人手一把口风琴，四年级学生人手一把葫芦丝，五年级学生人手一把陶笛；从乐器方面看，三年级的口风琴和四年级的陶笛不能当专业乐器使用，必须换掉，五年级可以在现有陶笛的基础上再拥有一把口风琴，以便吹奏大型的口风琴曲；旧学生的喜好来看：五年级学生对声乐的兴趣很浓。

活动目标：根据实际情况和我自己的想法，我指定了音乐社团初步的、不成熟的目标：分为长远目标和短期目标，长远目标是：准备在明年前开一场音乐会；短期目标是为长远目标做准备，大型的合奏至少吹三首作品，合唱作品一首，打击乐作品一首，小型作品两首，音乐社团我主要以乐器为主，乐器里主要以口风琴为主，因为对于小学生来说，口风琴有固定的音高和音域也有固定的指法，因此口风琴能帮助学生很快的解决学生的音高问题和提高学生的音乐素养，因此现在的专业目标是练习学生的基本功，只有打好基本功才能吹奏出悦耳动听的乐曲。

实施措施：根据实际情况，我将从两个途径进行实施,第一是课堂，我会抽出少一半到一半的时间在课堂上对学生的基本功的练习，和乐理知识的学习，对三个年级的成员在课堂上进行初步的乐曲的学唱和乐器的指法，以及基本功的日常练习；第二是一周三次的二课堂的时间，二课堂里的主要任务是三个年级的合奏融合，以及乐器之间的协调练习，，在这一周的三次活动中，我也会根据乐曲进行的需要进行内部教学的调整。

活动评价：评价分为月评价和学期评价，月评价主要是以社团为主，

成员之间相互评价，具体方法是：在成员中选出大家认为公正合理的四个成员作为评委，来对所有成员进行展示评价，教师整体把握；学期评价是：在期末把其他社团的教师请来做评委，对音乐社团的学生做评价，学生进行展示时，最多三个人一组，最少一个人一组，最好的组或最好的成员会在六一的奖励中得到相应的奖品。

 

第二篇：学校音乐课外活动方案

回龙镇狮子小学

《阳光儿童音乐课外辅导方案》

为了丰富阳光儿童的精神文化生活，活跃校园气氛，发展阳光儿童的爱好、兴趣、特长，培养阳光儿童的德、智、体、美、劳，让阳光儿童感到生活丰富多彩，内心不孤独，为了扩展他们的知识面,提高他们的综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下，根据学校安排，特制定音乐课外活动方案，具体安排如下：

一、合唱队：

每星期二下午课外活动为训练时间。

辅导老师：学校音乐老师

地 点：多媒体教室。

二、舞蹈队：

每周三下午课外活动为训练时间。

辅导老师：学校音乐教师

地 点：多媒体教室

学期结束之前，各小组分别排练好节目，由学校教务处、组织人员进行验收，并进行表彰鼓励，另外，各队还要负责排练节目参加校内外组织的各种文艺演出，要求获得好名次，以激发阳光儿童的上进心。

辅导教师：陈玉琴 尚远泽 周连兴 2014/9/15