经楼中学2013-2014学年度第二学期电教工作总结 六月下旬，随着期末测评工作进入尾声，学校各项工作于紧锣密鼓中圆满结束。作为辅助并优化课堂教学的电化教学也随着期末的到来而划上句号。现将我校本学期积极开展的电化教学工作小结如下：

一、新学期开始，电教馆工作要求，结合本校教育教学工作安排，制定了本学期电教工作计划。

二、为保障“班班通”硬件正常使用，及时维修，更新“畅言”软件

1、“班班通”硬件设备方面。开学初对电脑、投影仪和音响喇叭进行一次排查。对出现问题的设备，如投影仪，等进行维修。本学期在设备应用过程中，其中三个班投影仪出现问题，两个班级电脑系统出现问题，喇叭问题则有数个班级，均已修好。

2、“畅言”软件更新方面

五月初对所有班级的“畅言”教学软件进行了一次更新。原来部分班级教材不能更新的情况得到解决。

3、为了保障校园网络畅通，为了解决网络造成的电子政务不畅通，使综合楼办公室和多媒体教室信息化教学能正常开展，特添置一台交换机。

三、形式多样的激励机制，促进教师用好“班班通”教学设备

1、督促教师正确使用“班班通”设备，活用数字资源以优化课堂教学。对上学期教师自制教学课件进行收集并予以评比。本学期将继

续着手这方面的工作。

2、在“班班通”设备应用上，为促进青年教师在课堂教学中用好信息技术，举办了信息技术教学校级评比活动。

3、做好“班班通”设备使用登记和统计工作。各班班级使用登记表由班主任负责填写，资料员做好收集统计工作，并按“班级应用次数”和“教师应用次数”做好统计，张榜公布。

4、根据“班班通”设备应用考核细则，结合统计表统计数据，对各班应用班班通设备情况进行期末考核，使之纳入班主任考核总体成绩中。

5、临近期末，继续收集全体教师在教学所自制的课件，并组织评选组进行考评。

四、存在的问题

1、“班班通”硬件设备故障频发。喇叭声响问题最多，本学期一如既往。而投影仪也有几台拒绝工作或变换色素伤人眼睛。有的班级图像不清晰。有的班级中控则在应用过程中突然断电。上述现象时常发生，以致维修反反复复。

2、“班班通”设备应用管理和维护方面，有的班级做得不够到位，如中午放学长时间不关灯。高年级班级很多学生围在银屏前上网玩别的东西。粉笔灰乱飞，影响鼠标应用。

3、“班班通”设备之于信息化教学，是否用在实处，是否扎实有效于课堂教学，值得反思；而其使用登记，个别班级不能及时完成，填写格式也不够规范。这些现象说明少部分教师不够上心，欠缺认真

对待的态度。

回顾一学期的工作可见，“班班通”设备在我校的教学应用过程中，其如火如荼的活动开展既促进了全体教师对“班班通”应用的亲近喜爱，也或多或少地存在着浅尝辄止、不够深入的问题。为此，我们通过总结反思，借以鞭策自励。好为今后的工作中汲取他人经验，取长补短，使“班班通”设备更好地服务于我们的课堂教学。

经楼中学电教处

2014.6

 

第二篇：20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结

三墩营小学工作总结

2013-2014学年度第二学期

一学期，我校认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，全面实施素质教育，全面提高教育质量。根据20xx年榆中县教育局教育工作会议精神及甘草店镇教育工作安排，我校紧紧围绕学区提出的“精细化管理、大幅提升教育质量”这两大主题，按照“提高教育教学质量，促学生全面发展，加强学校常规管理，追求新形势下的有效课堂教学，提升精细化管理水平，提升标准化办学条件，提升办学品质，深化校园文化建设工程，深化教师专业化发展工程，深化教研教改工程，深化学校特色建设工程”这一总体发展思路，进一步规范办学行为，全面实施素质教育、全面提高教育质量。

一、加强教师职业道德教育，培育学生建全人格

加强师德师风建设，深入推进师德师风建设，严格执行兰州市师德建设“五要十不准”。开学初通过开展党的群众路线教育实践活动，全体教师做出了师德承诺，学校对教师违犯师德的行为坚决实行“一票否决制”，一学期来没有发生违犯师德规范的人和事，彻底杜绝了教师体罚、变相体罚、言语侮辱学生等不良行为。全体教师发扬爱岗敬业、爱校兴教、爱生奉献、爱心育人的教师精神，努力打造了风清气正的育人氛围。

学区对教师职业道德教育工作，方法科学，措施有效。学校按照学区的安排，对教师进行以社会主义核心价值观倡导的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的教育，教师在学校教育教学工作中始终坚持以《兰州市教师誓词》倡导的“师德为上，爱生为本；严谨笃学，追求卓越”。

各班在教室门上张贴、熟记内容，学校利用兰大支教活动向学生解读社会主义核心价值观的三个层面，学生知道了“国家、社会、个人”层面的深刻含义。结合“主题家访进万家”活动，学校安排教师对学生家长进行教育宣传，让家长了解到党的群众路线教育实践活动主题、活动要求。按照学区安排开展“青蓝工程”、“两帮扶”活动安排，学校摸底统计留守儿童、特殊学生等的详细情况，制定出了《三墩营小学关爱留守儿童工作方案》、《教师结队帮扶工作计划》，一学期教师共计帮扶学生90人次，填写《家访学生记录表》30余份，发放告家长信50份，宣传家庭教育知识、安全知识20余条。

二、抓学习，促进教师教育教学能力的提升

根据开学初学区对教师备课的指导意见，学校从教师对“教材研究、教法研究、学生研究”三个方面着手，确定教案形式以手写文本教案为主，要求书写规范，符合教师本人的教学特色。注重从反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。学校领导走进课堂、走进教师，积极组织开展教科研活动，听评教师的公开课。学校教导处组织开展了9人次的校内公开课教学。根据学区的安排，认真组织教师制定学习计划，建立和完善教师各种考核制度。结合学区倡导的“六个一”活动契机，学校加强教师学习习惯、学习方式的精心培育。学习习惯、学习方式是在学习过程中形成并发展的，进而成为自动化学习行为方式。教师良好的学习习惯、学习方式有利于激发教师本人的学习积极性和主动性，影响教师的工作、生活习惯及其方式。按照“六个一”提出的工作安排，要求教师每天读一份报纸、每天写一笔好字、每周一次集体集中学习、每月读一本

好书、每学期上一堂公开优质课、每学期写一篇高质量的教育教学论文。教师读书看报写字渐渐成了一种日常化的活动，一学期来，教师每人每月读1-2本经典图书；撰写读书笔记和业务学习笔记；积极参加政治学习。学校创造一切条件积极支持教师参加各种培训学习，培养更有专业知识、更具文化味的教师人才。建立和完善教师业务学习制度，积极引导教师自学与集体学习相结合，做一名教学相长的教师。学校安排教师走出去学习提高，鼓励支持教师积极参加国家、省、市、县开展的各项培训工作。学校坚持以人为本，创建和谐师资队伍。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。学校尊重每一位教师，真心实意欣赏每一位教师，体现“学校管理服务于每一位教师工作生活”的教育理念，一切为了教师的发展，让每一位教师都有可能成功，都有产生成就感的机遇。通过学习，教师的心胸更加开阔，每一点温暖都会敏感地感受到，教师的心情会变得阳光灿烂。

三、通过学区的督导，我们更加注重对工作过程的管理

学区的督导反馈以提高管理水平、促进教育水平、改进教育质量为立足点，同时重视对教师的帮扶，明确指出教师需要查漏补缺的每一点。一学期的督导，让学校教师有了一种全新的工作方式，教师全身心地投入到教书育人中，对备课、上课、作业、辅导等教育教学过程形成了制度化的管理方式，通过督导交流，我们清晰的看到了我们工作的短板，学习到了其他学校在校园文化建设、学生作业、教师备课等方面独具特色的做法。在督导反馈安排后，学校对教师备课、学生作业以及教师坐班、住勤等工作进行了重新安排，

进一步完善修订了《甘草店镇三墩营小学教师坐班制度》、《教师一天工作制度》、《师德考核制度及考核办法》、《班主任绩效考核方案》、《教学工程考核细则》等考核规章制度，补充了《师德考核表》、《教师考核表》等考核评分表。

学校制定了《“青蓝工程”结对帮扶工作计划》，分析了教师在专业化发展中存在的问题，研究明确了总体帮扶目标和学习目标，确定了帮扶措施。针对学困生、问题生的存在，学校制订了《结队帮扶工作计划》，从家庭教育、学校教育、其它方面分析了学困生、问题生的现状，各教师建立帮扶联系卡，做好“教师帮扶运行”工作。通过学区的“青蓝工程”师徒汇报会，教师看到了成长的希望，每位教师又有了更高层次的学习帮扶目标，对师徒结对有了订单式的提高想法。

结合学区安排的教室、宿舍布置活动，学校千方百计解决教师工作、生活中的细小问题，为教师安放了舒适的卧具，配置了实用的写字台和办公椅，真正把“让教师休息好，工作好”落到实处。

四、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作是学校工作的头等大事，学校牢固树立“安全是天、质量是地”的思想，进一步建立健全安全责任制和责任追究制，加强与公安、卫生、文化等部门的密切配合，确保校园安全。加强各种疏散演练活动，提高应急避险能力。做好校舍安全检查，有针对性的开展防火、防溺水、防雷电、防交通事故教育活动。制定和完善校园安全管理的各项规章制度，积极开展校园及周边环境治理活动，推进文明、和谐、卫生校园建设。学校和教师签订《安全目标

责任书》，树立“安全第一”的思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。注重安全工作的细节化，做到当天检查当天记载，当天提出整改方案，实施谁检查谁负责到底的工作责任制。制定好学生上学、放学、在家的安全管理制度。根据社会变化的现状，制订了《甘草店镇三墩营小学预防恐怖袭击应急预案》，成立了三墩营小学恐怖袭击应急处理领导小组，负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园恐怖袭击事件处置工作及时、有序、高效。明确了工作小组各成员的职责及任务分工。

五、学校完成的工作统计

第一周学校对校园环境进行了治理，修剪了树木；为学生安排了集中食用营养餐室。

第二周兰州大学文学院的支教团队进行“雷锋在我身边”的主题活动；各班进行安全周活动，上了安全第一课。

第三周开展“学雷锋、树新风”演讲比赛；学区为学校修建校门 ，硬化路面。

第四周启动“青蓝工程”及帮扶活动。

第五周学区包校领导指导学校教师备课。

第六周铁路警察来学校进行安全教育。

第七周学区协调调配学校乒乓球台一块。

第八周学区督导学校工作。

第十周学区统一测试学生。

第十二周学校改造教师宿舍电路。

第十三周学校为教师布置宿舍、办公室。

第十五周学区督导学校；学校安排教师清除操场杂草。

第十七周学区为学校修建围墙、硬化活动场地。

第十八周 教师读书交流。

第十九周校园综合安全治理。

六、下一学年的工作打算

1.按照学区《20xx年工作计划》要求，从严、从细抓好教师专业成长发展。

2.积极开展阳光体育活动，平整学生活动操场。

3.继续美化校园环境，让每一面墙壁充满文化气息。

4.按照学区督导反馈的建议，精细化开展学校各项工作。

5.改进学生营养餐存放、加工、发放等工作。

榆中县甘草店镇三墩营小学

二〇一四年七月十日

学校工作总结

2013-2014学年度第二学期

榆中县甘草店镇三墩营小学 二〇一四年七月十日