高二生物必修3《生态系统及其稳定性》知识点

一、生态系统

1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，

        最大的生态系统是生物圈（是指地球上的全部生物及其无机环境的总和）。

2、类型：  自然生态系统 

自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统

           人工生态系统

非生物的物质和能量

3、结构：组成结构

                    生产者（自养生物） 主要是绿色植物，还有硝化细菌等

                    消费者             主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物

                                       寄生动物(蛔虫)

异养生物  

                    分解者            主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓)

食物链 从生产者开始到最高营养级结束，分解者不参与食物链

      营养结构

                   食物网  在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。

4、生态系统功能：能量流动、物质循环、信息传递

（1）、能量流动  a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，

                          输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，

                          传递沿食物链、食物网，

                          散失通过呼吸作用以热能形式散失的。

                  b、过程：一个来源，三个去向。

c、特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。能量传递效率为10%－20%

（2）研究能量流动的意义：1实现对能量的多级利用，提高能量的利用效率（如桑基鱼塘）

　　　　　　　　　　　　 2合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分（如农作物除草、灭虫）

                

             1. 定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。

2、物质循环   2．特点：具有全球性、循环性

                   

3．举例 碳循环 ：

                        碳循环的形式:CO₂

大气中CO₂过高会引起温室效应

减少温室效应的措施:

1减少化石燃料的燃烧,使用新能源.

2植树造林,保护环境.

两者关系：

同时进行，彼此相互依存，不可分割的，物质循环是能量流动的载体，能量流动作为物质循环动力

5、实践中应用：a.任何生态系统都需要来自系统外的能量补充

  b.帮助人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最有效的利用

               c.能量多极利用从而提高能量的利用率

               d.帮助人们合理调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类有益的方向。

                          物理信息 通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境，也可来自于生物。

6、信息传递  ①信息种类   化学信息 通过信息素传递信息的，如，植物生物碱、有机酸动物的性外激素

                     行为信息 通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生物都可以传递（如:孔雀开屏、蜜蜂舞蹈）

            ②范围：在种内、种间及生物与无机环境之间

            ③信息传递作用：生命活动的正常进行离不开信息作用，生物种群的繁衍也离不开

信息传递。信息还能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定。

            ④应用：a .提高农产品或畜产品的产量。如：模仿动物信息吸收昆虫传粉，光照使鸡多下蛋

b.对有害动物进行控制，生物防治害虫，用不同声音诱捕和驱赶动物

7稳定性  ①定义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力

                抵抗力稳定性  抵抗干扰保持原状

       ②种类                                   两者往往是相反关系，但也有一致的 如：北极冻原

                  恢复力稳定性  遭到破坏恢复原状 

③原因：自我调节能力（负反馈调节是自我调节能力的基础）

       能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关，生态系统的组分越多和食物网越复杂自我调节能力就越强。

       但自我调节能力是有限度的，超过自我调节能力限度的干扰会使生态系统崩溃

抵抗力稳定性越强恢复力稳定性越弱（如：森林）

抵抗力稳定性越弱恢复力稳定性越强（如:草原、北极冻原）

④应用：a.对生态系统的干扰不应超过生态系统的自我调节能力

         b.对人类利用强度较大的生态系统应实施相应的物质能量的投入保证内部结构与功能的协调

二、生态环境的保护：

1、我国由于人口基数大而且出生率大于死亡率，所以近百年来呈“J”型；

2、人口增长对生态环境的影响： a、人均耕地减少

                              b、燃料需求增加

                              c、多种物质、精神需求

                              d、社会发展

 地球的人口环境容纳量是有限的，对生态系统产生了沉重压力。

3、我国应对的措施：a、控制人口增长

b、加大环境保护的力度

c、加强生物多样性保护和生态农业发展

4、全球环境问题：a.全球气候变化  b.水资源短缺  c.臭氧层破坏  d.酸雨

e.土地荒漠化    f.海洋污染    g.生物多样性锐减

5、生物多样性   ①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。

生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

                       潜在价值   目前不清楚

        ②多样性价值   间接价值   生态系统区别调节功能

                直接价值   食用药用 工业用 旅游观赏 科研 文学艺术

                 　 就地保护 建立自然保护区和风景名胜区 是生物多样性最有效

的保护。

易地保护 将灭绝的物种提供 最后的生存机会

 ③保护措施   利用生物技术对濒危物种基因进行保护

协调好人与生态环境的关系（关键）

反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）

6、可持续发展

①定义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而协调发展。

②措施：a.保护生物多样性

b.保护环境和资源

c.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调和平衡。

 

第二篇：高二生物必修三稳态与环境知识点总结

高二生物必修三稳态与环境知识点总结

第一章第二节：内环境稳态的重要性

稳态的概念；:

正常的机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态，由体液调节免疫调节协调完成。

稳态的调节机稳制：

一:神经-体液--免疫调节二：神经--主要--下丘脑

三：体温的相对恒定是机体产生热和散热动态平衡的结果。

第二章，动物和人体生命活动的调节

第一节，通过神经系统的调节：

一：完成反射的结构是反射弧

反射弧由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器组成，反射活动需要完整的反射弧来实现。 轴突：长而少，将兴奋由细胞体传向外围

树突：短而多，将兴奋传入细胞体

反射顺序：感受器---传入神经----神经中枢---传出神经---效应器 兴奋在神经纤维上的传导：

静息电位形式：外正内负

受刺激的运动电位形式：外负内正

兴奋在神经元之间的传递：

产生条件;兴奋产生的主要条件 一：取决于组织本身的机能状态

二：取决于刺激的特征

第二节通过激素的调节

激素调节的概念：

由内分泌器官{或细胞}内分泌的化学物质进行调节。

激素调节的特点：微量和高效 通过液体运输 作用于靶器官，靶细胞

第三节：神经调节与体液的关系

神经调节与 体液的比较：体液----以激素调节为主

区别：神经调节：作用迅速，短暂，准确，但是范围有限

体液：作用缓慢，时间长，范围广泛

神经调节与体液的协调：体温调节：寒冷环境，减少散热，炎热环境，增加散热。 水盐平衡:饮水不足，抗泌尿激素分泌增加，反之，减少。

第四节免疫调节 了解三道防线，免疫学的应用等

特点：抗原：异物性 大分子性 特异性

抗体：特异性

第三章，植物的激素调节

概念：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量的有机物。

植物生长激素的发现 过程：重要实验

植物向光性的原因：单侧刺激，背光部分比向光部分多 植物激素：一定部位产生、含量少、作用显著

生长激素的运输和分布；产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子等具有分生能力的部位。 运输：方向

方式

部位，分布生长旺盛的部位

第二节生长素的生理作用

特点：两重性

因素：生长素浓度 器官种类 植物种类 成熟浓度

实例：顶端优势 向重力性

应用：促进果实发育 促进枝条生根 防止落花落果