九年级四班寒假学习指导计划

佳节将至，同学们，漫长而又紧张的一学期已经结束，我们又迎来寒假生活。在假期里，我们在欢乐度假的同时，更要注意积极参加各项有益的家务活动，遵守社会公德，爱护公共设施，安全出行，做一个文明的中学生。

中考在即，不容懈怠。因这个这寒假补课，剩余寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要。下面给出一个指导意见，望同学们根据自己的实际情况，提前做好寒假学习计划，能度过一个快乐、充实的寒假。古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。主要是说明自觉学知识的重要性。寒假给了学生广阔的成长空间，如果缺乏合理安排，就可能导致做许多无用功，耽误宝贵的时间。更有甚者，有些同学放任自流，让自己欢乐无度。引发 “寒假综合症”。寒假综合症具体表现如下：

一、贪睡导致精神萎靡：寒假，睡眠过多，早晨贪睡不起，几乎很少有人参加晨练。过多的睡眠，会使人体内部生理节律发生紊乱，容易造成食欲减退、偏食、营养不均衡、精神不振。

二、贪玩影响身体健康：一到假期，过多地看电视，长时间玩电脑、打电子游戏，平均每天要玩3 个多小时，最多的达到6 至7 个小时，不仅影响视力，而且会使身体的运动失衡，造成与人体长高密切相关的脑垂体分泌生长素不足，影响身高。 寒假期间正值新春佳节，同学们在家长的带领下去走亲访友，多和父母、亲朋沟通交流可以舒缓心中的压力。但是提醒同学们要劳逸结合，不要熬夜，也不要上网聊

天或玩游戏，远离网络毒害。尽量不做长时间的外出或旅游。寒假生活是短暂的，希望每一位初三考生，都能够度过一个愉快而充实的寒假。 为避免“寒假综合症”，学生应该注意作息时间，不宜熬夜或贪睡，学习和休息要张弛有度。

初三学生如何有效利用寒假安排学习和生活？

过完寒假，初三学生4月后就要面临中考诊断了。那么，初三学生如何科学、有效地利用这个寒假安排学习和生活，为自己应对20xx年中考打下坚实的基础呢？建议采取以下学习与生活策略。

制定一张计划表，合理地安排作息时间，保证每科的复习； 建议同学们做一个寒假计划表，安排好自己每天要做的事情，按照计划学习。寒假里，同学们可自由安排的学习时间比较充足，每个同学可以根据自己的情况，选择记忆效果最佳的时段，来安排复习，效果会事半功倍。一天中各学科的复习应该穿插进行，也利于提高效率。通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！

比如：每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小

时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧！

因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

积极调整心态，在学习上扬长补短；

中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。比如很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。我建议同学们首先要给自己积极的暗示，要经常告诉自己“数学我一定行！ ”然后在时间的分配上，很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后，等到不得不做时，才硬着头皮做，这样更加加重了畏难情绪。建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天复习的第一门

来做，这时精力比较集中，克服困难的信心也会增强。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。

有序安排寒假作业，有选择的进行“家教”或学科辅导。 寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。因此，寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业，不要作业量要求起伏变化太大。

在找出学生学习的薄弱环节后，要根据学生实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习。应注意到，过多的假期补课会使学生厌学，并容易发生重复训练。好的课外辅导班和家教，可以提高学生学习能力，但是不要过分依赖家教或辅导班。

传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通。对成绩好的学生，可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

对学习成绩并不是特别优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学

期新课的学习，应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。

【数学假期作业】：

学习并完成《寒假作业》，《中考指导》的部分内容。

要求每天：

1.了解每课时具体目标；

2.学习知识概述、例题选讲认真阅读。

3.定时完成基础训练及自我检测，解题过程要整。

参考时间：

1月29号：学习并完成《有理数与实数》

2月6号：学习并完成《整式与分式》

2月19号：学习并完成《简单的几何图形》

2月21号：学习并完成《统计初步》

2月23号：学习并完成《概率》

2月24号：做好开学前的准备，25日报到开学。

 

第二篇：寒假提优计划九年级

一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一

项是

A．瑰宝（guī） 和煦（xù） 机械（jiè） 言简意赅（gāi）

B．惊诧（chà） 恐吓（hè） 忌讳（huì） 玲珑剔透（tì）

C．蓓蕾（bèi） 濒临（bīn） 攒聚（zǎn） 得陇望蜀（lǒng）

D．繁衍（yǎn） 绮丽（qǐ） 步骤（zhòu） 断壁残垣（yuán）

2.对横线处选填汉字的判断有误的一项是

A．健 （壮 状）

判断：“壮”有“强壮”的意思，“状”有“形状、样子”的意思，横线处应填“壮”。

B．淡 （默 漠）

判断：“默”有“不说话、不出声”的意思，“漠”有“冷淡”的意思，横线处应填“漠”。

C．层峦叠 （嶂 障）

判断：“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，“障”有“阻隔”的意思，横线处应填“障”。

D．一 莫展（愁 筹）

判断：“愁”是“忧伤的心情”的意思，“筹”有“计策，办法”的意思，横线处应填“筹”。

3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是

A．在北京市第十三届人民代表大会上，代表们畅所欲言，共同描绘“十二五”首都发展蓝图。

B．张力警官明察秋毫，善于从案件的细枝末节发现疑点，深入勘察，最终使案件得以侦破。

C．虽然这次篮球联赛失利了，但我们还要百尺竿头，更进一步，刻苦训练，争取优秀成绩。

D．俗话说，当局者迷，旁观者清。这次竞选班委，别人已经清楚地知道他落选的原因，而他自己却仍然糊里糊涂。

4.根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是

①永定河为北京市第一大河之最，绵延百余里。两岸峡谷纵横，群山耸立，秋季风光美不胜收。溯河而上，妙峰红叶，色彩斑斓；如带玉河，蜿蜒曲折。紧邻河畔的沿河城，②是一处比较完整保存的古城，饱经沧桑，古朴如画。秋叶、玉河、古城可算绝配。

A．①句将“为”改为“是” ②句应把“保存”移至“一处”后面

B．①句将“为”改为“是” ②句应去掉“一处”

C．①句去掉“之最” ②句应去掉“一处”

D．①句去掉“之最” ②句应把“保存”移至“一处”后面

5．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是

画花卉的人，大多不喜欢花圃里那些开得饱满而鲜艳的花，因为那些花总是欠缺了一份劲拔与含蓄的美。略被虫蚀的叶片、几分残破的花瓣、 ① ，稍带残缺却体现着生命的力量，这才是画家们特别钟爱的。这种生命的力量就是一种美，唯有 ② ，才能够拥有这种生命之美。人生不也是如此吗？

A．①枝干的盘错孤挺 ②艰苦地冲出地面，受尽风霜雨雪打击而获得成长

B．①盘错孤挺的枝干 ②艰苦地冲出地面，受尽风霜雨雪打击而获得成长

C．①枝干的盘错孤挺 ②受尽风霜雨雪打击而获得成长，艰苦地冲出地面

D．①盘错孤挺的枝干 ②受尽风霜雨雪打击而获得成长，艰苦地冲出地面

（节选自《岳阳楼记》）

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自《醉翁亭记》）

12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）朝晖夕阴 晖： （2）云归而岩穴暝 归：

13. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）览物之情，得无异乎 翻译：

（2）佳木秀而繁阴 翻译：

14. 阅读两个选段，回答问题。（3分）

（1）第①段中作者详细描写洞庭湖“胜状”的句子是： 。（用原文回答）

（2）从第②段文字来看，作者“乐亦无穷”的原因是： 。（用自己的话概括）

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《彩色的西海固》，完成第15-17题。（共15分）

彩色的西海固①

黄文山

①西海固，都说你是苦瘠甲天下之地。但你不缺厚土，拿一把铁锹轻轻松松便能挖下十几米的土层；你不缺历史，丝绸之路从你身上穿过，弯弯腰就会拾到几枚古文明遗落的碎片，那蒙古和西夏铁骑的厮杀声似乎依然在空旷的原野上回响；你不缺勤劳，那高高的山梁上一道道黄绿相间的庄稼和焦黄的土地上一间间明亮的瓦房便是例证。你唯一缺少的只是水，宽阔的河床上没有水，深寂的老井里没有水，屋里的瓦缸中没有水。

②没有水的西海固在苦苦地企盼着水，于是山梁上的村庄取了“喊叫水”的名字，于是饱受苦旱的同心县城搬迁到了河湾里。然而即便让一条大河穿过城区，依旧和水无缘。这条河枉叫“ 清水河”，宽阔的河床里却不见一线涓涓细流，干裂的河底朝向高远的天空，死去一般沉寂。

③都说西海固的夏天看一眼便让人心焦，而我们偏偏在七月盛夏，在热辣辣的烈日下来到这里。天上没有一朵云彩，阳光无遮无拦，晒在身上有一种烧灼感。天空蓝得有些发灰，几乎每一座房屋的屋顶上都覆盖着厚厚的一层黄土，连宏伟的清真寺也不例外。极目所至，就是混沌一片的土黄，这是生命的本色，却让人感到生命的苦难。

④清真寺便矗立在河湾上，寺门朝北，门前有一座仿木结构的砖砌照壁，照壁中央，是一块精美的砖雕，一轮明月隐隐约约，藏于松枝柏叶之间。与照壁相对的寺门上方则刻着一句“忍心忍耐”的匾额。一块匾额用了两个“忍”字，颇让人回味。正在这时，从高敞的寺殿里走出几十位老者，他们神色安详、步态从 容。尽管各人服饰不同，但都戴着白帽子，好几位还蓄着山羊胡子。对已经燃烧了半年多的天空，没有一个人表现出焦虑的神情。一时我竟觉得，这一群飘逸的白帽子便是西海固焦灼的天空中一朵朵安详的云彩。

⑤我们还去城郊看了移民新村。这是宁夏实施扶贫工程的重要项目，回民们新盖起了一幢幢明亮的大瓦房。这时，三个回民孩子走入我的镜头，夏天的太阳，把他们的脸烤得红扑扑的。他们的背后是一块块绿油油的玉米地，在一派天地浑黄中，这片刚刚抽穗的玉米显得格外鲜绿。孩子们还处在不知道生活艰辛的日子里，但那一种掩藏不住的稚气的笑，和这片带着对新生活憧憬的鲜绿叠印在一起，定格在我的镜头中，让人心生感动。

⑥越往南行，山头上的色彩就越丰富。从金黄、嫩绿、淡紫到黛青，一层一层，一块一块，一坡一坡，鲜丽得如同精工绣在山坡上的织锦。真不知道这些庄稼是怎样种上去的。要知道，在这片年降水量只有二百毫米而蒸发量却达二千多毫米的土地上，农作物不要说生长连生存都十分困难。况且，这里不仅仅缺水，气候还特别恶劣，常常是收获在望时，忽然平地起惊雷，一场突如其来的冰雹便将一季的辛劳化为乌有。可是，即便如此，打井也罢，开渠也罢，挑水也罢，人们硬是把油菜、胡麻、玉米、荞麦、马铃薯从平川一直种到了山梁上。

⑦当我们驱车赶往西吉时，还赶上了麦收的动人场面。一台台收割机在广袤的田野上来回奔突，金黄的麦浪如退潮般翻卷，好像有谁对着麦子们轻轻耳语，于是它们一排排驯顺地躺下。它们曾顽强地经受住干旱的考验，并侥幸地躲过冰雹的袭击。对它们来说，这是生命中最辉煌的一刻，于是，它们将自己饱满的身躯化作一幅丰收的景象。纵目所至，十里平川，金黄的麦草成堆成垛，把一个收获的季节渲染得如此热烈。无论是谁，看到这样的场面都会受到强烈的震撼。

⑧这时，一首高亢、奔放且带着点秦腔韵味的“花儿”从车厢后座响起，这是陪同我们的一位西海固作家情不自禁地为家乡而歌。我第一次听到“花儿”原来不是唱出来而竟是这样从心坎间吼将出来的：“一把把胡麻撒上天，心中的花儿嘛万千;六盘山漫到南海边，转回来还漫它三年……”激越奔放的旋律在车厢里回荡冲撞 ，撩动着每个人的心田，强烈直率，五彩斑斓，让人感受到生活的欢乐、苦涩和苍凉。

⑨西海固，在你的山梁上，我没有看到娇嫩欲滴的鲜花，没有看到宛转潺湲的流水，甚至，连青翠的树木也难得看到几棵。但你却拥有自己鲜丽而丰富的色彩，而那正是生命与自然抗争的颜色。 ⑩西海固，彩色的西海固！

（有删改）

①陶瓷，是人类创造出来的最早的人造材料，它的诞生使人类由旧石器时代进入了新石器时代,但是陶瓷的脆性一直是它的致命弱点。可喜的是，人们已经找到了克服陶瓷脆性的方法，在我国用这种方法研制出的新型陶瓷被称为韧性陶瓷。

②科学家们发现，陶瓷脆弱的主要原因是: 陶瓷在烧制过程中会产生若干气泡，而这些细微的气孔都可能成为陶瓷裂纹的发源地；另外陶瓷属于脆性材料，一旦出现裂纹，它不像金属那样具有塑性变形能力，在热冲击的条件下，裂纹的扩展速度会进一步加剧。

③那么，怎样才能克服陶瓷脆性的弱点，烧制出抗击性强、抗热性高的韧性陶瓷呢？

④一般说来，陶瓷的断裂大部分从表面的缺陷开始，因此，改善陶瓷的表面缺陷就能防止陶瓷的破损。其具体方法为: 通过化学或机械抛光技术消除陶瓷的表面缺陷；通过控制表面氧化技术，消除表面缺陷或者使裂纹尖端变钝；通过热处理也可达到表面强化或增韧的目的。

⑤研 究表明，在氧化锆陶瓷的原料中添加少量的氧化镁、氧化钙等粉末，经高温烧制成氧化锆陶瓷后，其中的氧化锆便生成两种晶体:立方晶体和四方晶体。当陶瓷因烧制受到外力作用时，四方晶体便变成一种单斜晶体，体积迅速“膨胀”，进而可阻止陶瓷中原先存在的细微裂纹的扩展，陶瓷就不易破裂了。这种改善其内部结构的方法，增强了陶瓷的抗击性。

⑥另外，将纤维均匀地分布于陶瓷原料中，也可以提高陶瓷的强度、韧性。这是因为将纤维加入陶瓷原料后，纤维不易拉断，在工作时可承担大部分外加负荷，减轻了陶瓷负担，从而使裂纹不易产生。

⑦近年有人试验，如果用一种高强度的纤维均匀地分布于陶瓷坯体中，制成纤维补强陶瓷材料，可以大大改善陶瓷的脆性。纤维补强陶瓷材料热容量大，绝热性好，向外界辐射热量的功能强，可用作宇宙飞行器的烧蚀材料、隔热保护层。这种烧蚀材料已成为宇宙飞行器的“陶瓷外衣”，可以把摩擦产生的热量消耗在烧蚀材料的熔解、气化中，这样“丢卒保车”就能达到保护宇宙飞行器的目的。

⑧可以预见，由于韧性陶瓷具备耐高温、耐腐蚀及高强度的特点，它崭新的生命力，将使人类迎来又一个“新石器时代”。

18. 概括说明人们是如何克服“陶瓷脆性”这一弱点的。（不超过40字）（3分）

答：

19. 阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要说明纤维补强陶瓷材料成为制造航天飞行器“盔甲”首选材料的具体原因。（4分）

【材料】

无论是航天飞机还是航天飞船，在返回地球前经过大气层时，都要经过一段时间“痛苦的煎熬”。飞行器与大气层剧烈摩擦，产生大约2000℃到3000℃的高温，为防止高温对飞行器内部造成破坏，就需要采用隔热材料和烧蚀材料阻挡。烧蚀材料有多种，而纤维补强陶瓷材料已经成为制造航天飞行器“盔甲”的首选材料。

答：

（三）阅读下面文字，完成第20-22题。（共8分）

①当今社会，一些家长让孩子一心只读“圣贤书”，两耳不闻窗外事，这样做也许能让孩子考高分,上名校，取得一时的成功。然而孩子真正走上社会时，遇到挫折常常意志消沉,面对困扰往往无所适从……其实，一个人取得阶段成功，并不等于拥有了成功的人生。只有身体与心智的健康成长，

才能使人在成功的道路上越行越远，最终走向成功的人生。因此,对于成功的人生而言,健康成长比阶段成功更重要。

②只有身体的健康成长，才能使促成阶段成功的能力持续发展，从而创造更加辉煌的人生。毛泽东有句名言“身体是革命的本钱”，这句话形象地阐明了健康身体对事业的重要性。19世纪德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，年轻时即以《少年维特之烦恼》等作品声名鹊起，可谓取得了阶段成功,也表明他具有了很强的创作能力。但患病的身体影响了他创作能力的发挥，于是他开始锻炼身体，跳舞、击剑、登山……他的身体由弱变强,创作能力也得到了持续发展,其享誉世界文坛的代表作《浮士德》，创作历程长达60余年就是最好的例证。反观现今，一些业界精英、商界巨子英年早逝的新闻不断见诸报端。尽管这些人在事业上也曾取得过骄人的阶段成功,也有相当高的创业能力,但在个人发展过程中,不重视身体健康,最后造成令人扼腕的人生悲剧。这些无不在启示着我们，健康的身体对于真正成功人生的重要性。

③只有心智的健康成长，才能使促成阶段成功的坚定内心变得更加强大，从而追求更大的人生价值。真正成功的人生，关乎多种因素，而健康的心智则是一个关键。美职篮新星林书豪小时候身材矮小，伴随着他的篮球之路，一直有“小矮人”“快回去吧，中国人！”这样的嘲讽和歧视。但这些没有让他放弃，反而磨砺了他的心智，坚定了他的信念。凭自己的实力，成为美职篮的一员，他取得了阶段成功。进入美职篮后，他面临着更大的人生困境，在很长时间里仅是一个无人看好的“板凳”队员。然而在历经坚持不懈地努力之后，林书豪最终用辉煌的战绩在美职篮刮起一场“林风暴”，不但让自己成为美国篮坛的惊喜，更成为全球华人的骄傲。林书豪之所以能够实现自己更大的人生价值，正是因为他日臻成熟的心智，使他坚定的内心变得更加强大，从而能够坦然面对挫折，成就自己的梦想。

④人生路上一时的成功绝非是人生的全部意义，我们应该追求自己成长的坚实过程，在过程中丰富自己，充实自己。青少年朋友们，请不要因为阶段成功而迷失自己，只有身心的健康成长，才能实现自己最大的人生价值。

20. 文章的中心论点是什么？（2分）

答：

21.简要分析第②段中歌德的例子有什么作用。（2分）

答：

22.分析文章第③段的论证过程。（4分）

答：

六、作文（50分）

23.“正当时”在《现代汉语规范词典》中解释为“正处在适合做某事的时令”。秋高气爽，北雁南飞，赏秋正当时；青春年少，放飞梦想，拼搏正当时；关爱集体，从我做起，奉献正当时……在各种不同的“正当时”中，我们获得了不同的人生体验，感受着生活的丰富多彩。请以“ 正当时”为题目， 写一篇文章。

要求：

（1）请将题目补充完整并抄写在答题纸上。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

海淀区九年级第一学期期中练习

语 文

参考答案及评分标准 2012.11

一、选择（共12分。每小题2分）

1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A

二、填空（共8分）

7．（1）千里共婵娟

（2）瀚海阑干百丈冰

（3）别是一般滋味在心头

（4）屋舍俨然 有良田美池桑竹之属

（5）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊

（共5分。共5小题，每小题1分，有错该小题不得分）

8．① 诗三百（或“诗”） ②关雎 ③实事求是（或“诚实”）

（共3分。每空1分）

三、综合性学习（共11分）

9. 答案示例：

“北京高校健康环保周”活动在高校中的影响越来越大（或“?北京高校健康环保周?活动在高校中得到了越来越多师生的关注，活动天数增加，参与高校增多”）；同时还得到了社会的广泛支持（或“还得到了科协、企业、政府部门的支持”）。

（共4分。共2个要点，每个要点2分）

10．答案示例：

（1）关注环保健康，提倡节约资源。

（2）从宣传理念到强调行动上的落实（或“从提高思想认识到改变行为习惯”，意思对即可）。 （共4分。“共同特点”2分，其中“健康”1分，“节约”（或“环保”）1分；“变化趋势”2分） 11.

答案示例一：制作并在校园中张贴“健康环保宣传海报”，以最为直观的形式宣传环保活动的主题，号召更多的同学参与这项活动。

答案示例二：进行“变废为宝作品创意制作”，鼓励同学们从点滴做起支持环保，如制作纸板抽纸盒、包装纸板创意笔架等，把环保理念转化为实践。

（共3分。“建议”1分，“目的”2分）

四、文言文阅读（共9分）

12.（1）日光 （2）聚拢

（共2分。共2小题，每小题1分）

13.（1）看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？

（2）好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。

（共4分。共2小题，每小题2分）

14.（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千

（2）答案要点：①早晚明暗变化之美 ②四季各具特色景物之美（或“四季不同景色之美”）。

〔共3分。第（1）小题1分；第（2）小题2分，意思对即可〕

五、现代文阅读（共30分）

（一）（共15分）

15. 答案示例：

①干枯的大河（或“干裂的河床”）、灼热的阳光、蓝灰的天空、到处是厚厚的黄土（或“混沌一片的土黄”）

②感动

③农作物丰富的色彩、动人的麦收场面

④震撼

（共4分。共4空，每空1分。第①空，答出其中两点，给1分）

16. 答案示例：

第①—③段写出了西海固干旱缺水的恶劣环境，为下文写西海固人的精神作了铺垫（或“和下文西海固?鲜丽而丰富的色彩?形成鲜明对比），表现了西海固人与自然抗争的精神。

（共4分。“内容概括”2分，“作用分析”2分）

17.答案示例：

西海固的“色彩”是指庄稼鲜绿、金黄等色彩，这些是自然的生命与恶劣环境抗争而呈现的色彩。面对恶劣的环境，西海固人硬是把庄稼种到山梁上，老人安详从容，孩子天真稚气，“花儿”激越奔放，表现出西海固人坚韧顽强的精神、淡定安宁的心态以及追求美好生活的情怀，这些是人的生命与恶劣环境抗争而绽放的色彩。

（共7分。具体答出“鲜丽而丰富的色彩”2分，“指出精神”2分，结合文章内容2分，语言表达1分）

（二）（共7分）

18.答案要点：

改善陶瓷的表面缺陷，改善陶瓷的内部结构，添加陶瓷的制作原料。

（共3分。共3点，每点1分）

19.答案示例：

航天飞行器外部的纤维补强陶瓷材料热容量大，绝热性好，向外界辐射热量的功能强。在进入大气层过程中，这种材料因摩擦生热达到几千度高温而熔融，把摩擦产生的热量在纤维补强陶瓷材料的熔解、气化中消耗掉。所以，纤维补强陶瓷材料成为制造航天飞行器“盔甲”首选材料。 （共4分。“特点”2分，“原因”2分）

（三）（共8分）

20. 对于成功的人生而言，健康成长比阶段成功更重要。（共2分。）

21. 答案示例：

本段分论点为“只有身体的健康成长，才能使促成阶段成功的能力持续发展，从而创造更加辉煌的人生”。歌德青年时期声名鹊起之后，能够锻炼身体促健康，持续发展了自己的创作能力，写出了更多的享誉世界的名作，创造了更加辉煌的人生。因此，歌德的事例起到了从正面证明了本段分论点的作用。（共2分，“概括事例”1分，“作用分析”1分）

22．答案示例：

首先提出“只有心智的健康成长，才能使促成阶段成功的坚定内心变得更加强大，从而追求更大的人生价值”的分论点；接着阐释了健康心智对于成功人生的重要性；然后举出林书豪具有坚定的内心而在取得阶段成功之后，面对事业的更大挫折，仍然能够用不懈努力创造了令人瞩目的业绩的事例，来证明分论点；最后分析了林书豪能够实现人生的更大价值的原因，从而深入地证明了分论点。

（共4分，共4点，每点1分）