在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。

20xx年1月7日

 

第二篇：大班20xx年第一学期工作总结

大班20xx年第一学期工作总结

时间过得可真快，仿佛这一学期才刚刚开始就已经结束了。看看日历，这一学期结束了，仔细想想这一学期，好像还有许多事情有些遗憾，但也有不少收获！

刚接手这个大班，幼儿常规、家长工作事事压在心头，幼儿会排斥，家长会有些不信任。没办法，领导安排下来的任务，说明领导对我们工作能力的信任与希望，我们每个人的岗位工作都很重要，必须仔细、认真、耐心的做好。身在其为尽其责。

家长会时，向家长说明自己的教学态度，让家长了解老师，这样，在接下来的工作中，家长也会理解老师的这种做法，并得到家长的支持。幼儿来园和幼儿离园时可以和家长探讨一下幼儿的情况，如果有时间的话讲讲幼儿在园的情况。如果经常是长辈来接，也可以通过电访的形式，把幼儿在园的情况讲给爸爸妈妈听，并了解家长的希望，根据家长的希望，再有针对性的进行因人施教。幼儿如有不舒服，或缺勤，一定要给及时电访，了解幼儿情况，如第二天还缺勤，一定要再电访，家长也会知道你是很关心他们家孩子的。功夫不负有心人，日久见人心，家长对我们的工作还是比较认可的，在个活动中也都积极配合支持。

幼儿在园，安全最重要，一位老师要带40左右个孩子，确实不容易，要眼观六路耳听八方，想要幼儿安全，还是先要把班级常规抓起来，班级常规好了，幼儿安全又多了一些保障。领导说得对，这个班级的常规是有些差，在刚接手这个班级时就有同感。幼儿的常规不只是在老师说幼儿听的层面上，这样你说的等于白说，把发言权交给幼儿，让幼儿来讨论该怎样不该怎样。每周抽出一个时间让幼儿来说说自己这一周表现好的地方，老师在红花栏里给他一个小红花，再让幼儿说说自己这一周自认为表现不好的地方，怎样改正。排队做游戏时，我们老师可能都会有头疼的事：后面幼儿在排队时总是吵闹，一位老师既要看着前面进行游戏的幼儿，又要管着后面的幼儿排好队，有一次有位小朋友来告状说他后面一位小朋友站到他的位置上了，我问那位幼儿，他说：谁让他到一边玩去了，有空位子我就站过去了。我对告状的幼儿说：你看大家都排好队的，你走开了，别人肯定会走上来站到你的位置上了。在以后的游戏排队中，幼儿就会不离开队伍，遵守规则，不插队，排好队。在接下来的一日活动中教师可以引导，如喝水、上厕所、午餐、吃点心、上下楼梯，幼儿都会排好队，遵守规则。还可以引导幼儿

在外公共场所也要做到遵守规则，排好队，做一个文明的娃娃。我敢说，在我们两位老师的共同努力下，这个班级的常规确实好了很多，大吵大闹的现象没有了、游戏活动时跑来跑去的现象没有了、幼儿打人现象没有了、自助餐时幼儿文明卫生了很多、幼儿自理能力提高了很多，但还是有极个别年龄小的幼儿自理能力有些差。

我想，在接下来的一学期里，只要老师认真、努力从幼儿角度出发考虑，再有效地针对幼儿采取措施，什么问题都难不倒我们。每天都会有很多意想不到的事发生，我们要以不变应万变。各位老师加油！

吴影