小学生社会实践活动总结
为进一步加强我校学生社会实践活动,推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,我校一、二年级学生进行了为期一周的社会实践活动。本次社会实践活动,分为三个阶段:活动准备阶段、活动实施阶段、总结交流阶段。
一、活动准备阶段:
设立领导机构,成立了本次社会实践活动领导小组,各班配备班主任及任课老师为辅导老师,协助教官管理好本班学生生活及活动中的安全。
本阶段各班班主任组织学生学习《学生管理条例》,提高学生的纪律意识和安全意识,同时组织学生认真学习《实践基地守则》、《生活规则》和《安全规则》,进行纪律和安全教育。利用班会课让学生学习《学生须知》,备带各种生活、学习用品,并强调严禁携带打火机、刀具等禁带物品。
二、活动实施阶段:
1.学生到村政府、街道清除小广告。
2.去敬老院进行参观,慰问。
三、总结交流阶段
通过这次活动学生通过清除楼道中的小广告,培养学生的环保意识。返校后学生通过作文形式总结,将自己经过实践活动所取得的收获进行加工整理。 通过对学生和家长的调查了解,从反馈的信息来看,通过本次时间活动,拓宽
了学生动手的空间,增强了学生的自主生活能力,体现了学生的个性,通过军训,强健了学生的体魄,锻炼了学生的意志品质。 一—二年组
外国语学院团委实践部20xx年暑期社会实践报告会
活动总结
为了展示今年外国语学院暑期社会实践成果及队员风采,并使全院同学能更好地学习暑期社会实践活动及其精神,我院于20xx年x月x日思学楼B110举行暑期社会实践成果报告会。
经过认真的准备前期及筹划,该次暑期社会实践报告会圆满结束,但仍不尽完美,主要存在以下问题:
一、关于主持方面
由于是实践部初次举办活动,作为部长的我们希望把锻炼的机会留给自己部门的委员,因此我们民主的从部里选出了九位主持,合理分配主持流程,将主持分为了五个板块,二对搭档分别负责开场与收场,其余五名分别负责介绍六支实践队和娱乐节目。但由于时间安排仓促,主持人彩排不够,这使得在活动中产生了一些不足。另外由于时间的不合理,有些嘉宾的没能出席加上主持没有经验,导致活动中有一些报错职位的情况。
二、准备工作
(一)、材料收集
活动开始前1周,就已通知参与暑期实践报告会的六支队伍上交PPT,但没要求报告队的内容及时间,所以有些队伍的报告显得冗长,不能吸引观众。
(二)、设备准备不足及故障
考虑到借教室只配送一只话筒,我部本准备向校团委再借一只话筒,但是由于事先没开好借条和当天是星期天的关系,校团委办公室没上班,所以整个报告会就只有一只话筒,由于事先没有进行充分的准备,活动中话筒也出现问题,在以后活动中需要改进。
(三)、活动内容
活动安排了暑期实践队队长与同学们分享他们实践队的实践心得,没有对整个暑期社会实践进行介绍及总结该年度的实践情况,中间穿插的两个文艺节目,取得观众好评,但歌曲的内容有点偏离主题。
(四)、嘉宾邀请
没有正式发邀请函对老师进行邀请,活动当天只有徐扬书记晚到出席,但活
动前期显得不够正式严肃,活动现场有点吵闹。
三、活动效果
首先,六支队伍的汇报都存在繁冗无章的问题,时间过长,重点不突出。虽然PPT不是由我们部门制作,但督促指导不力仍是我们的过失。
其次,没有对整个暑期社会实践进行介绍及总结该年度的实践情况,活动结束后,不少大一同学仍对暑期实践活动不了解。
虽然活动中有许多不足,但整个活动从准备到举办及最后的完结工作,实践部全体上下都以认真的态度来工作,整个活动还是比较成功的,针对本次活动中出现的问题,通过对本次活动的总结,将在今后引以为戒,再接再厉。
外国语学院实践部
二〇一〇年x月二十八日
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