房屋建筑学实习报告

时间：20##年6月11日到15日

地点：工程技术学院工程大楼

人员：土木工程专业所有学生

事项：参观工程大楼，了解大楼的所有设备、设施。

实习目的：通过参观典型建筑，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。

具体目的及任务是：

1、进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。

2、进行现场分析，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图及绘制工程图的能力。

3、提高自身的观察能力和欣赏水平，运用所学知识品评建筑的优缺点。

4、了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

实习内容及要求：

（一）建筑设计方面： 参观单体建筑及建筑组群，重点了解分析以下内容：

1、对所参观建筑的总平面布局，建筑整体空间组合的效果.各层平面布局及房间布置的合理性或不合理性进行分析品评。

2、参观建筑物外观，观察建筑外观特点，运用所学知识分析该建筑空间造型和立面处理方法。运用建筑造型和立面构图的一些规律进行分析品评。.

3. 对所参观建筑物的交通联系部分的平面设计, 对楼梯、走廊，门厅，过厅，阳台等建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织设计合理性或不合理性进行分析品评。

4. 对所参观建筑剖面的组合方式和空间的利用设计合理性或不合理性进行分析品评。

5.分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

（二）构造设计方面： 通过参观建筑现场情况，了解分析以下内容：

1、对建筑物的承重结构布置形式、构造特点、建筑作法、承重方式进行分析；

2、对建筑物板、梁、柱等的类型 楼地面、屋面构造及屋顶构造特点进行分析；

3，对建筑物建筑防水构造特点进行分析；

4，对建筑物建筑保温，隔热构造特点进行分析；

5. 对所参观建筑变形缝处建筑的结构布置方式特点进行分析；

6、对建筑物的建筑装修构造进行分析

(三) 观看我国重点工程项目视频:

  1 国家大剧院;  2伟大工程巡礼:中国智能大厦---广州珠江城大厦,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。

具体时间安排：

    6月11日在一教N303由老师带领我们学习如何写好实习报告。

6月12日由老师带队参观工程大楼，从外观到内部结构。

6月13日老师组织观看国家大剧院、中国智能大厦---广州珠江城大厦的视频。

6月14日撰写实习报告。

一、   外观

工程大楼分为一个主体大楼和一个较矮的二层活动室连结在一起，其正大门面朝南，还分设有另外三个门，便于疏散。其上的南面教室有着充足的阳光，符合（南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于 2h。）工程大楼运用了对称的布局特点，在统一中又有变化给人以美的享受。其主色调为黄色与橘黄，给人一种质朴的感觉，正大门采用全玻璃式的幕墙与周围的厚实的墙体形成虚实变化的感觉，同时给人一种通透明亮之感。

工程大楼主楼中间共七层，两侧为六层，给人一种再加上较矮的活动楼，给人一种层次感，利用中轴线，以低衬高，变化突出主体，形成趣味中心，取得完整统一的效果。其采用了框架结构使得建筑更加稳定在窗户之下设有防雨网，可以更好的保护工程大楼，部分窗户下面将防护网设在两侧。

(防雨网，可以防止雨水冲刷墙体)

工程大楼主体大楼有着良好的通风效果，大部分普通教室朝向南方，通风效果较好，所有的多媒体教室都设立在北面，采光通风效果较南侧教室稍差些，但是增大了面向北方的窗户，使得通风采光有所补偿。

   与工程大楼相连的活动室面朝北，有三个入口，同时这三个入口又用一条常走廊连接到了一起，有利于特殊情况人员的疏散。

   在工程楼的左右两侧，我们可以清晰的看到被处理的分仓逢（防止刚性屋面变形裂缝设置的，主要作用为防止不规则开裂）。

防水措施没做到位的分仓逢，它主要防止不规则开裂

二、   内部布局

工程大楼内部一楼较高，高度为4m，主要为试验式，从工程大楼正大门进入经过大厅正对着工程大楼的后大门，左右手边均有宽度为3米的长走廊共66m，通过门厅很容易发现安放着灭火器，在长走廊尽头有着消防栓与灭火器，在走廊的两侧就是我们的实验室，每个实验室有两个出口，安全第一。抬头看天花板不难发现设有防火报警器，这一切将火灾的隐患降到最低。

沿着楼梯上楼，从一楼到二楼共走了两折（每折16级），楼梯坡度较为舒适，同时在楼梯口处以及走廊拐角处均设有安全出口的标志。到了二楼与一楼唯一不同的就是层高，层高为3m，在南侧的教室为普通教室，北侧为多媒体教室，将普通教室设计在南面充分考虑到同学们对于新鲜空气与阳光的需要，多媒体教室同学们并不经常使用所以被安置在北面不朝阳的位置。（3—6层均同二层同样设计）。

工程大楼中部为七层，两边为六层，七层没有设计教室，只有一个会议室及办公室，从这里可以去两边六层的楼顶，方便施工人员对工程大楼的检修与维护，从这里我们可以看到楼顶铺设着砖，部分地区已经严重积水，也就是防水系统不好，同样的在前面我已提到过分仓逢周围明显渗水。在后面也会提到前面及楼顶的渗水情况。

因为防水问题为工程大楼的完美画上了一个残缺的符号。

三、   教室

1、        普通教室：

教室座位：60人

教室面积： 10m *8.4m（学生在上课时座位离黑板的最大距离不大于8.5m）

教室层高度：4m

窗户数量：4        （两大两小）  

窗户离地高度为1m  (教室、实验室的窗台高度不宜低于 800mm，并不宜高于 1000mm)

窗户高为2m  （有利于室内接受充足的阳光）

窗户宽为2.4m （增大窗户有利于空气的流通营造一个良好的学习氛围）

窗间墙为1.1m（教室、实验室的窗间墙宽度不应大于 1200mm）

窗地比：0.252 （窗地比要求为1：4）

两排座位距离为：0.9m   （座位排距：大学不应小于 850mm。）

第一排座位离黑板2.6m  （教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于 2500mm）

最后一排座位离黑板8.2m  （教室最后一排课桌后沿 与黑板的水平距离不应大于 18000mm。）

前排边座于黑板形成的夹角为：arctan13/21。很明显边座与黑板的夹角大于30度。

Tan A=13/21

 

纵向中央走到宽度为1.2m  （走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于 900mm）

靠墙纵向走到宽度为0.8m  （当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于 550mm。）

座位宽度：0.5m   （符合座位宽度不应小于 450～500mm）

教室的课桌椅宜采用固定式。课椅均采用翻板椅。

在南侧的教室均采用朝东的黑板，使得教室光自学生座位的左侧射入。

当教室南向为外廊，北向为教室时，应以北向窗为主要采光面。在工程大楼中多为多媒体教室。

在南侧的教室设置了两根主梁四根次梁，北侧的教室设置了三根主梁三根次梁，同时每个教室将梁上的力通过六根柱子依次传递给地基，使得整个工程大楼结构稳定。

四、其他辅助用房间

1、多媒体教室

多媒体教室与普通教室类似，只不过其面积更大，可以容纳110人，里面配备电脑、空调、投影仪等。

多媒体教室面积：12m * 8.4m

第一排座位离黑板2.6m（教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于 2500mm）

最后一排座位离黑板9m  （教室最后一排课桌后沿 与黑板的水平距离不应大于 18000mm。）

多媒体教室门洞宽度：1.6m（合班教室的门洞宽度不应小于 1500mm。）

2、实验室

在整个工程大楼一楼都是我们的实验室，同时在侧门旁边的实验室里有一台发电机（防止影响同学们正常学习），同样的我们可以发现所有的教室均在三楼以上，可以隔绝同学们在一楼试验时造成的噪音。

3、会议室

在工程大楼七楼设有会议室，其楼顶层与楼板层处理略微不同，主梁与次梁裸露在外面的明显的变少了，说明楼顶层进行了防水、隔热处理，但是到7层楼后明显的温度升高了许多，说明在防水隔热方面做的并不是很完美，并且在7楼的一间教室中很明显的发现因为渗水黑板那面的墙体已经长满了苔藓。（同学们在这个环境中如何学习？）

（这只是其中一间教室，在楼顶层有着许许多多这样的）

4、厕所

在工程大楼里面每一层都设有四个厕所（男女厕所均一大一小）

在男生大厕所里共有8个小便池，有 9个大便器，小厕所里有有6个小便池，有 4个大便器.

女生除了没有小便池外其余与男厕一样。

每间厕所均设有窗户，便于采光与通风，同时设有排气管道。

工程大楼内厕所位于左右两侧，远离了教室同时便于使用，又不影响环境卫生。

五、   交通与疏散

1、        走到

工程大楼内部走廊宽度为：3m符合（内廊不应小于 2100mm）。

走廊的长度为：66m，其中在走廊中间连接着门厅（有两个进出口），在走廊的两个尽头有两个侧门。

与工程大楼相连的活动楼外侧设有外廊，外廊宽度为：3m可以允许 4股人流，方便疏散。

外廊栏杆高度为：符合（外廊栏杆（或栏板）的高度，不应低于 1100mm）。栏杆采用了圆柱体，防止人员攀登摔落。

在每间教室（不管是多媒体、还是普通教室都设有两个出口）

教室的安全出口宽度为：1m高为：2m （普通教室安全出口的门洞宽度不应小于 1000mm。）

2、门厅、过厅

门厅面积：12m*7.2m可以容纳60人。

工程大楼设计的门厅有利于学生的疏散。

2、        楼梯、电梯

电梯设置在工程大楼的中央部位，通过大门进入工程大楼经过大厅设置着两部电梯（每部电梯均可承载13人，载重1000kg），途中不停约20秒钟到达顶楼.

国家对楼梯设计的规定：

一    楼梯坡度的确定，应考虑到行走舒适、攀登效率和空间状态因素。 

梯段各级踏步前缘各点的联线称为坡度线。坡度线与水平面的夹角即为楼梯的坡度（这一夹角的正切称为楼梯的梯度）。室内楼梯的坡度一般为20度-45度为宜，最好的坡度为30度左右。特殊功能的楼梯要求的坡度各不相同。例如爬梯的坡度在60度以上，专用楼梯一般取45度-60度，室内外台阶的坡度为14度-27度，坡道的坡度通常在15度以下。一般说来，在人流较大、安全标准较高，或面积较充裕的场所楼梯坡宜平缓些，仅供少数人使用或不经常使用的辅助楼梯，坡度可以陡些，但最好不超过38度。
二     楼段相关规定
梯段最小净宽是根据使用要求、模数标准、防火规范的规定等综合因素加以确定的。要说明的一点是将六层及六层以下住宅梯段最小净宽定为1m 
梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股人流宽为0.55＋（0～0.15）m的人流股数确定，并不应少于两股人流。
三     踏步规定
每个梯段的踏步一般不应超过18级，亦不应少于3级楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。踏步前缘部分宜有防滑措施。 
四     楼梯扶手规定
楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手，达四股人流时应加设中间扶手。 室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手超过0.50m长时，其高度不应小于1m。 
五     楼井相关规定
有儿童经常使用的楼梯，梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施；栏杆应采用不易攀登的构造，垂直杆件间的净距不应大于0.11m。

每层楼梯间都设有窗户（每天都有阳光摄入）符合楼梯间应有直接天然采光。

楼梯设计为对折等跑楼梯。（教学楼一般的设计方法）

梯段的级数：16级 （符合不超过18级并且不少于3级的要求）

梯段的宽度：1.8m （满足三股人流同时通行，有利于人员的疏散 ）

楼梯蹋面深度：300mm （净宽不应小于梯段宽度）

楼梯蹋面高度：150mm

楼梯的踢断线面净高：3.8m  （大于2200mm） 

楼梯栏杆高度：1.1米      （室内楼梯栏杆（或栏板）的高度不应小于 900mm）

楼梯栏杆为栅栏式（楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆）。

楼梯的坡度：30度（梯段与梯段之间，不应设置遮挡 视线的隔墙。楼梯坡度，不应大于 30°）

楼梯井的宽度：0.12m （楼梯井宽度不应大于 200mm。当超过 200mm 时，必须采取安全防护措施。）

视频欣赏（国家大剧院、智能大厦）

1、                      国家大剧院（不一一列举）

在这个视频中可以清晰的看到它面临着7大难题：6750吨钢梁架起、超深基础施工、钛金属板的安装、石材全部国产、快速安全撤离设计、信号全覆盖与剧场信号控制、景观水池冬天不结冰夏天不长藻。这7大难题被纷纷解决，体现着我们土建工程师们的智慧，同时也彰显着我们中华民族博大精深的土建文化。

                                     撰写人：迟豪杰

                                     20##、6、14

 

第二篇：土木实习报告

通过本次实习,对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同监理工程师一起解决工程中所遇到问题;并且在本次实习中,对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比方,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,天热的时候要注意养护等等.工地上所见所闻,更加激发了对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不只仅是论上,更是实际的应用中.与此同时,也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值.

实习内容：

一）建筑学知识

观赏特色建筑，观赏景泰翰林建筑施工。解分析以下内容：

对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。1根据所学知识。

解各层平面布局及房间布置，2观赏建筑物外观及内部。观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

二）房屋构造

解以下内容1解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；通过去参观在建工程现场情况。

2解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

3解该建筑物的墙体类型、结构安排、细部构造及施工特点；

配筋方式及其与墙、梁的连接构造，4解该建筑物板、梁、柱等的类型。

解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

5解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

6解建筑物的建筑装修构造。

三）建筑资料

解以下内容：通过去建筑工地和工厂实地参观。

1解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3解各种钢筋加工情况；

4解火电厂发电的工艺过程

四）建筑施工

要求了解以下内容：通过去施工现场参观。

生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；1解各施工工种的工艺过程。 现浇构件的施工工序；2砖混结构施工工序。

3建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；

实习收获和总结：

解各种工程程序，祈老师和高老师的带领指导下。勒戒了解工地相关的规章制度。通过阅读图纸，解设计的意图、设计方案、施工细部；解在工地建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。

一）建筑施工观赏过如下分析

一进到施工区，通过去景泰翰林、东出口基坑在建工程现场情况。一眼就看到建筑的结构主体，当时结构主体给我感觉就是不像建筑那么好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑资料用的可以看到所堆放的建材主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，跟随着施工现场张经理，给我讲解了许多我所不知道的知识比如说通风口、混凝土输送途径和住宅楼的设计方案及个个房间楼道的设计理念。跟着张经理上了楼，踏上钢筋混凝土筑起的楼梯，上面的防护设施很是简单，刚开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我都觉得层高变小了承重柱的四周有很多构造柱，用来加大墙的强度的以防止因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

见到平时所见不到基坑，东出口基坑。这是对基坑的解：

主体地下结构的平安和周围环境不受损害而采取的支护结构,为保证基坑施工.降水和土方开挖与回填,包括勘察、设计、施工和检测等,称为基坑工程.基坑工程是土力学基础工程中一个古老的激进课题,同时又是一个综合性的岩土工程问题,既涉及土力学中典型的强度、稳定与变形问题,同时还涉及土与支护结构的共同作用问题

但需具备放坡开挖的条件，基坑土方开挖的施工工艺一般有两种：放坡开挖（无支护开挖）和在支护体系保护下开挖（有支护开挖）前者既简单又经济。即基坑不太深而且基坑平面之外有足够的空间供放坡这用。因此，空旷地区或周围环境允许放坡而又能保证边坡稳（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）定条件下应优先选用。看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到模板预留的槽里。观察了其中的几条梁和柱，就像老师说的梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋十分密集，同时浇筑混凝土时也要注意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。看板筋时我发现连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和结构专业合作的一个体现。

二）资料的基本认识

混凝土强度不时的提高成为它主要的发展趋势。发达国家越来越多的使用50M土建工程中，百年来。混凝土是用途最广、用量最大的建筑资料之一。近Pa以上的高强混凝土。有些远见卓识的专家考虑到某些工程的需要，提出高强度的同时，也提出耐久性和施工和易性的要求，尤其是近5年，很多重要工程中都成功地采用高性能混凝。

尽管同业对高性能混凝土有不同的定义和解释，高性能混凝土具有丰富的技术内容。但相互均认为高性能混凝土的基本特征是按耐久性进行设计，保证拌和物易于浇筑和密实成型，不发生或尽量少发生由温度和收缩产生的裂缝，硬化后有足够的强度，内部孔隙结构合理而有低渗透性和高抗化学侵蚀。基于上述特点，高性能混凝土成为我国近期混凝土技术的主要发展方向。高性能混凝土的核心是保证耐久性。耐久性对工程量浩大的混凝土工程来说意义非常重要，若耐久性不足，将会产生极严重的后果，甚至对未来社会造成极为沉重的负担。 不少工程在使用10-20年后，一般混凝土工程的使用年限约为50-100年。有的甚至使用9年以后，即需要维修。用普通水泥混凝土所完成的工程不能满足耐久性要求的根本原因，于混凝土本身的内部结构。

选用优质原材料，高性能混凝土在配制上的特点是低水灰比。除水泥、水

必需掺加足够数量的矿物集料和高效减水剂，骨料外。减少水泥用量，减少混凝土内部孔隙

率，减少体积收缩，提高强度，提高耐久性。总之，提高混凝土的耐久性是混凝土发展的肯定趋势。

三）土建中结构的基本认识

这两天天气格外的好 一帮充满求知欲的青年们学校里参观认识。周二和周三的两天时间里在老师的带领下我观赏了学校和我校本部。

老师的带领下我进入了体育馆，首先是学校的体育馆。框架结构的而框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省资料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处置好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。 属柔性结构框架，框架结构体系的缺点为：框架节点应力集中显著；框架结构的侧向刚度小。强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性；钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大；不适宜建造高层建筑，框架是由梁柱构成的杆系结构，其承载力和刚度都较低，特别是水平方向的即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度，但也是有限的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小，但相对与各楼层而言，层间变形上小下大，设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素，对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，资料消耗和造价方面，也趋于不合理，故一般适用于建造不超过15层的房屋。

对相关的专业知识有更进一步的解，通过这一次认识实习。也学到很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的观赏，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，实习中，发觉自己的分析解决问题的能力得到很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识

建筑工地，本次认识实习是学生在已学习建筑制图和建筑材料、房屋建筑学专业知识过程中的一次实践教学环节。其目的通过观赏典型建筑。使我对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的解，增强我学习本专业的兴趣。这次的认识实习，对我主要有以下几点帮助：

巩固和扩大所学理论知识，1.进一步提高了对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑资料的认识。提高了学习积极性。

进行现场比拟，2.通过观赏在建工程及阅读施工图纸。进一步提高了空间想象能力和识读工程图的能力。

为以后的课程学习打下了扎实的基础。3.通过观赏,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高了自身的观察能力和欣赏水平。

深刻的体会到理论指导实践，4.培养了劳动观点。而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到进一步的巩固和提高，为我今后从事生产技术管理工作奠定基础。

可是这里，各行各业都辛苦。