春晖雨露小学2014—2015学年度第一学期

政教处工作总结

一学期就要过去了。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、 规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善班级考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

（一） 加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二） 加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将

常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

二、 加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

三、 夯实基础，注重队伍建设

（一） 加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。

此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由办公室、政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了班主任工作考核细则，并认真组织学习。

（二） 加强学生干部队伍建设

学生干部的培养通过四个途径来进行：

1、竞选：开学初，政教初开展学生干部竞职仪式，对当选学生

在班级宣传窗进行公示。

2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。

3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。

4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。

四、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬民族精神活动

一年来，我们结合县教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。开展庆国庆、元旦系列活动，开展扫墓活动等，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。重阳节，大队部组织学生到敬老院为老人送温暖，深受社会各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

文化艺术活动和体育活动

一学期来，政教处以学校广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。黄盛老师功不可没，为体育工作的顺利开展作出了很大的贡献，再次提出表扬。

四、 丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。通过主题班会、黑板报等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，开展体验教育系列活动。

（三） 优化校园的物质文化氛围。

本学期，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

五、 齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，配合教务处定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

六、 存在问题：

1、

2、 常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正有所淡薄，不能始终如一。 做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起

来。

七、今后工作思路:

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

 

第二篇：果园小学政教处暨大队部工作总结

以活动为载体进一步提高德育工作水平

——20xx—20xx学年度第一学期果园小学政教处暨大队部工作总结

本学期政教处、少先队的工作重点是加强德育队伍建设和开展丰

富多采且具有鲜明时代特征的活动，使德育工作达到寓教于乐的效果。现将本学期德育工作开展情况向同志们做简要汇报：

一、 创建良好的育人氛围

充分利用宣传橱窗、黑板报、雏鹰之声、校园电视台、升旗仪式、

国旗下的演讲、班会等活动让学生了解实事新闻、百科知识、宣传校园文明佳事，树立榜样，重视校园文化建设，提高学生的综合素质，围绕学校中心工作开展了“同年龄、同班级、同进步、同成长”、“诵读中华美文 “、“讲文明、树新风”、“做品牌少先队员”和“我又长大了”5个主题活动月。刘冰星、刘莉娟老师利用课余时间主办了“教师节”、“运动会”、“交通法规知识”和“迎新年”等宣传橱窗，“雏鹰之声”广播站在英语组的协助下每天播放10分钟的英语歌曲，各班班主任也充分利用班会、主题活动、国旗下的演讲对学生进行了各个方面的思想教育，营造了良好的学习氛围和校风校纪。

二、 在多种多样的活动中渗透德育教育

1、为更好的发挥少先队组织的先锋作用，在纪念“少先队建队

55周年”活动中健全了少队机制，选拔了1名大队委、18名中队委和54名小队委，并发展了69名新少先队员。

2、三年级级组在10月份开展了“爱我中华美文”观摩队会，五

年级级组在11月份开展了“交通法规”联合队会，并邀请了各班队委，起到了很好的宣传和教育作用，也加强了级组的凝聚力。

3、在汉滨区庆祝建国55周年的“祖国、未来和我”文艺演出中，

四年级和五年级级组积极筹备，组织了500人的大型方阵，整项活动安排的井然有序，未发生任何不安全事故。刘恒老师、王文老师编排的舞蹈《绿色的希望》，也受到了观众的好评。

4、十月份，在校领导的支持下和信息组、综合组的大力配合下，

顺利召开了第八界秋季田径运动会，一年级 班、二年级 班、三年级 班、四年级 班和五年级 班分别取得了年级组总分第一。

5、11月份与信息组联合组织了“班级网页制作大赛”，完善了

校园网络建设，加强了学生的信息运用能力。四年级二班、二年级四班、学前三班取得了一等奖，一年级一班、一年级二班、二年级二班和学前一班取得了二等奖，三年级二班、三年级三班、四年级四班、五年级三班和六年级二班取得了三等奖。

6、开展“卫生流动红旗”的评选工作，加强学生的养成教育。

7、十二月底，各班组织了“庆元旦”活动，一年级级组主办了

“庆元旦书画展”，部分班级还邀请家长代表，促进了家长、学生和教师之间的联系。

8、在“省交通法规知识竞赛”中，四年级的

9、在汉滨区贫困学生救助基金会组织的“中小学生救助贫困活

动”和新城办组织的向贫困学生捐书活动中，各班班主任积极动员，共计捐款 元，捐书1000册。

10、在“十.一”黄金周前，为树立安康的卫生形象，四年级级

组组织学生将陵园路、马坎十子清扫两次，五年级级组组织学生将果园路清扫一次，得到了上级部门的表扬。

三、关注学生成长，提高自我保护意识。

1、为加强学生的交通安全意识，组织“交通安全图片展”，并播

放了交通安全纪录片。

2、邀请市中医院儿科主任杨开玉医生进行了儿童卫生讲座，对

学生的养成教育起到了很好的指导作用。

3、协助市防疫站组织了我校的学生血铅检查，让潜在病因防患

于未然。

四、 加强联系，进一步办好家长学校。

1、开学典礼，邀请了上一届家长代表宋华勤和6名学生代表进

行了表彰和讲话，为学生树立榜样。

2、学期初，二年级级组、三年级级组、六年级级组预先召开了

“年级组家长会”，进一步加强了与家长的联系沟通，收到了很好的效果，也得到了家长的认可。

3、九月份，各班班主任与每位家长签定了“学生安全协议书”，

加强了安全防护措施，明确了安全职责。

4、十一月份组织全校家长会，特别邀请了安师副教导主任，儿

童心理学专家王道森教授进行了家庭教育讲座，各班班主任在此次家长会中也做到了会前有计划、会议有记录、会后有总结，达到了预期目的。

5、成立新一届家长委员会，充分发挥家长委员的作用。三年级

二班毛先珍家长为学校捐资了价值13000元的投影设备，一年级三班、一年级四班和四年级各班家长委员组织全班家长为本班配备了价值 元的实物投影仪。

五、 加强班务管理，完善量化制度。

1、认真组织年级组工作交接和班务交接，使新班主任提前了解

学生、熟悉班务，促进班务工作的连续性。

2、召开了“班主任工作经验交流会”，王红梅老师、熊冬梅老师

和王雪梅老师专门就班务工作经验进行了交流。

3、在班务资料中增加了“我和老师的悄悄话”，促进了学生和科

任老师之间的交流和沟通。

4、在教代会中，进一步完善了班务量化制度，并加强班务检查

和管理，做到公平公正、有据可依。

5、初步建立了班务资料的电子档案。

6、在“师生素质综合展示”中，对年级组安全值日登记和各班

的班务日志、好人好事登记簿、我和老师的悄悄话进行了展示。

7、在评优活动中，学前班奖励了120名好孩子，教学班奖励了

42名“优秀班干部”、63名“优秀少先队员”、42名“优秀安全员”、42名“劳动积极分子”、21名“环保小卫士”、42名“特长生”、89名“进步生”和49名“模范家长”，共计510人次。四一班方祥曦同学和四三班邹若凡同学被全国少工委评为“平安行动好队员”，我校也授予了“平安行动组织奖”。

六、 存在的不足之处和改进措施。。

1、学生卫生习惯差，自我保护意识不强。

提高活动的实效性和日常检查力度，进一步加强学生的养成教育

和安全教育。

2、对班务工作，特别是年轻班主任的班务工作，指导力度不够。

加强班务培训和交流，对年轻班主任多指导、多帮助。

3、少先队缺乏实践活动，没有充分调动起队委的作用。

与年级组长、班主任多交流、沟通，让队委真正成为班主任的小

助手。

4、缺乏德育科研，德育教育不够深入。

在今后的政教工作和少队活动中，我们将进一步总结和创新，与

全体老师一起，共同营造一个良好的学习氛围和育人环境。

果园小学政教处

果园小学大队部

20xx年元月