Xx县教育局20xx年工作总结

20xx年xx县教育局以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕?巩固、提高、发展?三大主题，创新思路、高位求进，进一步优化教育资源配置，推进教育改革创新，提高教育质量和办学效益，开展了一系列卓有成效的工作，现将20xx年我局开展的主要工作总结如下：

一、20xx年全县教育基本概况

全县现有各级各类学校xx所，其中中学x所、小学x 所、幼儿园x所;教学班级xxx个，其中中学xx个、小学xx个、幼儿园xx个（含学前班）;在校学生xxxx人，其中中学xxxxx人、小学xxxx人、幼儿园xxxx人。寄宿制学生数： xxxx人。教职工xxx人，其中：中学xxx人，小学xxx人，幼儿园xx人;专任教师xxx人，其中：中学xxx人、小学xxx人、幼儿园xx人，专任教师学历合格率100%。

二、20xx年开展工作情况

（一）教育民生工程开展情况

1、?两免一补?落实情况。一是今年我县划拨学生公用经费xxxxxx万元，用于免除全县义务教育阶段学生杂费，受益学生xxxxx人次；二是今年我县划拨xxxxxx万元，免费向义务教育阶段学生提供教科书，受益学生xxxxx人次；三是我县拨付xxxxx 1

万元兑现寄宿制学生生活补助，州、市、市下达数x人，我县实际受益学生数xxx人次；四是我县按照教育卫生发展大会出台的相关文件要求，全面落实了?四免三补一提高?政策，相关资金已全部拨付到各学校。

2、?xxxx?工程落实情况。公开选拔了xx名双农贫困家庭学生就读内地高中班，其中xx市xx中学xx人、xxxx中xx名、xx市xx中学xx人就读。另外选拔2名初中贫困家庭优秀毕业生分别到xxxx中学?宏志班?和河北省大厂高级实验中学西部民族班就读。

3、对口支援工作落实情况。一是选送5名优秀学生到xx免费就读初、高中；二是积极与xxx取得联系，开展新一轮对口支教，做好支教计划，重新确定对口支教校对校。

4、?9+3?免费中职教育工作落实情况。20xx年，我县x?9+3?免费职业教育录取人数为xxx名。

5、残疾儿童工作落实情况。今年，我县依照?随班就读?的原则分别将xx名残疾儿童安置到xx所中小学就读，同时将xx名残疾学生送入州、市特殊学校就读。

6、寄宿制任务落实情况。20xx年度，省州、市、市下达我县寄宿制学生规模为xxxx人，我县实际完成xxxx人；超额完成任务。

7、校安工程落实情况。按照省、州、市、市下达项目，我局启动实施项目2个，一是建设县x中学生浴室项目，建筑面积xxx 2

平方米；二是xx乡中心校学生生活用房建筑面积xxx平方米，两个工程均已完成整体工程，进入装修阶段。另外，我局还启动实施校安工程规划项目学校9所10个项目，规划改造校舍面积xxxx平方米，规划投资xxx万元。

8、学生救助工程落实情况。一是发放20xx年非义务教育阶段贫困学生救助资金xxxxxxx元，救助学生xxx名，其中：大学xxx人，高中xxx人。二是发放20xx年春季高中国家助学金共xx万元，救助学生xxx名；三是发放20xx年第二次申请助学贷款，发放人数xx人，共计xxxxxxx元。

（二）基建项目开展情况

1、学校基本建设情况。今年，共实施项目6个，累计实施项目总面积xxxx多平方米，完成10所中小学校及幼儿园的规划。

2、基本建设检查情况。进一步强化建筑工程抗震设防管理，严把建筑工程施工图抗震设防专项检查，全县教育建筑工程抗震设防率达100%。

（三）教学管理工作开展情况

1、教学研究开展情况。一是举办了中学语文教师?五项基本能力?大赛选拔活动，并选送优秀选手参加全州、市、市竞赛活动。二是选送了4节中小学班主任优秀主题班会参加省组织的主题班会评比活动。三是在全州、市电子白板优质课竞赛中选送的xx小学教师xxx荣获语文竞赛一等奖，xxx小学教师xxx荣获三等奖；xx小学教师xxx荣获数学竞赛二等奖；xx小学教师xxx 3

荣获英语竞赛二等奖。四是举办了中小学教师教育教学论文征评比活动，全县共上交各学科作品xx余篇，评选出一等奖xx篇。推荐上报各级论文xx余篇。今年，我局选送的中小学参赛论文有2篇获得省级一等奖，5篇获得省级二等奖，3篇获得省级三等奖，有26篇分别获得州、市一、二、三等奖。五是开展了幼儿中青年教师备课比赛、中学语文中青年教师优质课竞赛、小学数学中青年教师优质课竞赛、组织在竞赛中取得优异成绩的骨干教师送课下乡等多项活动。

2、教学检测开展情况。一是组织各学区完成了小学一至五年级的检测；二是组织中学七八年级参加了州、市调研考试；三是我县对小学六年级实行了统一命题、巡视监考、流水评卷的方式进行了教学质量检测，并对及格率、优生率、平均分进行综合评定，把每个学校、每个学区的质量进行数据整理和统计，并形成了较为全面的教学质量评估报告。

3、课题研究开展情况。一是积极组织学校申报课题研究；二是积极推荐学校参加省民族地区校本研训基地的评选，其中xxx小学被认定为四川省首批民族地区校本研训基地；三是推荐xx小学、xxx小学、xx小学、xx小学为数学课改实验学校。

（四）教育管理工作开展情况

1、教育督导工作开展情况。一是年初与中心校以上学校签订《工作目标管理责任书》，加强对学校工作目标管理；二是按照《xx县中小学、幼儿园工作目标考核细则》，从?学校管理，队伍建设, 4

‘三风’建设，德育教育，课程计划，备课上课，作业管理，辅导管理，检查管理，教研管理，内部管理，学籍管理，体育卫生，安全教育，后勤管理以及班子建设，党风廉政，群团工作?等方面进行严格考核，确保学校各项工作落实到位。

2、校园安全管理工作开展情况。一是年初与各学校（园）签订了各类安全责任书；二是组织工作组对全县各中小学、幼儿园进行了3次拉网式排查，并多次派工作组对寄宿制学校食堂进行了定期或不定期检查。三是为实现确保?平安高考?目标的实现，5月底6月初，会同相关部门对高考考点、考场、考生集中食宿地等场所，进行了一次集中拉网式排查。四是督促各学校（园）对学生进行了防溺水、防雷击、防交通事故等安全知识和技能的教育。五是坚持以人为本，牢固树立?珍爱生命，安全第一?的意识，强化管理，狠抓落实，实行了学校安全每日零报告制度，坚持有事报事、无事报平安。六是在全县学校中广泛建立 ?警校共育?长效机制，狠抓校园及周边环境综合治理，针对不法网吧、口袋书和黄赌毒等社会丑恶现象，积极联合有关部门采取有力措施予以清理，切实把维护少年儿童合法权益工作落到实处。七是组织、督促各学校开展各类自然灾害突发应急演练活动，以增强师生在发生自然灾害时的应变能力。

3、校园卫生。一是督促各学校健全校园卫生工作领导机构，狠抓责任落实，工作落实；二是督促各学校认真贯彻落实省、州、市、县有关校园食品卫生工作会议精神，严格控制不合格食品进 5

入校园；三是安排专人与卫生防疫部门开展了校园传染性疾病的防控工作，发放食品卫生安全、防治手足口病告家长书、手足口病宣传画册等资料；四是与食品、卫生防疫等部门对全县学校食堂卫生安全、食品采购登记、食品加工、饮水安全以及校园周边小食店、小摊点销售的食品进行了全面检查。

（五）队伍建设工作开展情况

1、教师人事管理情况。一是20xx年办理调出本系统手续28人，调进46人，并根据学科和学校用人计划组织新调入我县的小学教师进行了公开考试（笔试）分配，按成绩分配到校，创新了调进教师的分配机制；二是分配军转安置11名工勤人员的分配工作；三是完成81名教师初级专业技术职称评审呈报和聘任工作；四是完成145名教师中高级专业技术职称的聘任工作及20名教师中级专业技术职称呈报工作；五是完成四川民族学院1478名应届毕业生的教师资格认证。

2、教师培训情况

选派416（人次）教师参加各级各类培训。其中省、州、市、县校长培训126人次，各学科教师培训131人，年轻教师县级培训159人次。

（六）各级各类招生考试工作开展情况

一是组织完成了20xx年度全国普通高等学校招生考试工作，参考人数为1111人次；二是组织完成了20xx年度全州、市高中阶段统一招生考试，参考人数为1322人，其中600分以上学生67 6

人；三是组织完成了20xx年度中国少数民族汉语水平等级考试，参考学生82人，其中2人为满分，1人不合格，合格率为98.8%；四是组织完成了全国成人高考，参考人数为2795人；五是组织完成了11.1及11.2次自学考试1140科次；六是组织完成20xx年全国普通高考艺体生网上报名工作。

（七）?两基?迎国检工作开展情况

在县委、县政府的正确领导下，在州、市教育局的大力支持下，我县顺利通过国家督导团的?两基?过程督导。

（八）现代教育工作开展情况

一是组织中小学校教师参加国家省州、市组织的相关竞赛，取得了2个国家二等奖、一个三等奖和省级二等奖三个等荣誉；二是组织完成了省电教馆对xx县信息技术教育发展检查工作；三是完成了民族中学和第三中学与成都七中育才学校开办?网络同步课堂班?的筹建、培训和开设工作；四是完成了xx县三中信息技术研究省级课题申报和开研工作；五是组织各中学初中９年级897人和高中二年级218人参加中学理科实验操作考试工作；六是组织完成高中一年级285人高中信息技术会考工作。

（九）体育工作

1、文娱活动开展情况。为隆重纪念建党90周年，组织开展了?红领巾心向党 情歌少年颂党恩?等一系列主题教育活动。一是组织开展了xx县首届庆六一文艺汇演小主持人选拔赛；二是组织天翼杯唱红歌，颂党恩小小红歌手比赛；三是组织xx县中小学、 7

幼儿园隆重纪念建党90周年暨六一文艺汇演；四是组织全县中小学纪念建党90周年主题演讲比赛。另外，在12月底，组织全县教育系统开展?四个xx?落地基层，我该怎么办主题演讲比赛，并选送优秀选手参加上一级比赛。

2、校园体育活动开展情况。一是完成对全县897名初中毕业生的体育考试工作；二是以每天?1小时?体育锻炼为契机，督促各学校开展夏、冬季运动会，增强学生身体素质，提高学生的健康指数。

三、下一步工作打算

一是深入贯彻落实好20xx年州、市、县教育发展大会精神。 二是加大非义务教育阶段贫困学生救助力度；

三是启动实施甲根坝片区中心寄宿制学校建设；

四是继续做好藏区?9+3?免费职业教育招生的宣传、动员工作，确保党的惠民富民政策惠及到每一位学子。

五是认真落实对县属中小学（幼儿园）就读的xx籍学生实行?四免三补一提高?的政策。

六是新建新都桥、甲根坝、金汤中心幼儿园；筹备启动xx县 第二中学建设及改扩建藏文中学工程。

二〇一一年十二月二十九日

8

 

第二篇：教育局20xx年绩效工作汇报材料

教育局20xx年绩效工作汇报

20xx年，县教育局在县委、县人民政府的正确领导下，在上级部门的大力支持下，教育局严格落实《20xx年度重点工作重大项目政府部门考核责任书》，着力促进各级各类教育全面、协调、可持续发展，采取有效措施，实行目标分解，狠抓落实，强化工作思路，各项工作扎实推进取得了显著成效，现将20xx年教育局各项重点工作开展情况汇报如下：

一、重点工作完成情况

——“两基”成果不断提高。 “十一五”期间，自治县高标准通过国家“两基”检查验收，今年9月自治县顺利通过自治州“两基”复检，义务教育保障机制得到有效实施，办学经费得到有力保障，办学投入逐年加大，为实现“人民满意的一流教育”这一目标奠定了良好基础。20xx年，县域学校中考报名学生1931名，实际考试1881名。普通高中录取1150名，高中录取率61.14%，较20xx年50.45%提高10.69%；中专（技校）录取294名，中专录取率15.20%；县职业高中录取176名，录取率9.10%；转县外就读高中86名，占

4.47%，初中升学率达89.91%。高考录取率由20xx年的45.58%逐步提升至20xx年的68.65%，增长了23.07个百分点。

——办学条件不断改善。20xx年下达基础设施建设资金7252万元，全部投入到以下工程项目建设：

1、校舍抗震改造（更新）项目：根据自治区教育厅、发改委、财政厅《关于下达20xx年中小学校舍安全工程中央专项资金预算控制数并编报项目规划的通知》（新教财[2010]155号）文件，下达 - 1 -

自治县中央预算内投资计划721万元，自治县编制上报县二小4850平方米教学楼、实验楼建设项目。20xx年10月13日开标，现已全部完成并交付使用。

2、县三中分校区建设项目：上级下达第二批地方政府债券抗震更新资金772万元、“民汉合校”项目资金600万元、农村薄弱学校改造资金609万元及援建资金2238万元计划全部投入县三中分校区第一期工程19960平方米、总投资2559万元教学综合楼的建设。19960平方米主教学楼主体现已封顶；投资996万元得两栋6800平方米公寓楼，现三层已封顶；投入711.3万元的一栋5032平方米食堂二层已封顶；投入858万元6600平方米的一栋综合艺术楼一层已封顶。

3、20xx年“双语”幼儿园建设项目：20xx年新疆学前“双语”幼儿园（第二批）中央预算内基建支出预算下达了投资计划，10所幼儿园规划建设面积8600平方米，中央预算内资金投入860万元。计划5月20日前开工，现已全部竣工。 4、中小学校舍维修项目：自治区财政厅、教育厅以新财教【2010】180号文下达了我县中小学校舍维修改造专项资金684万元，新建共计5260平方米校舍，现已完成基础工作，计划20xx年7月竣工交付使用。

5、教师周转房建设项目：自治州财政局、教育局以伊州财文

【2010】177号文下达我县农村中小学教师周转房建设专项资金136万元，新建教师周转房共计873.88平方米校舍，现已完成主体建设。

我县民汉合校项目建设地点为三中分校区，明德项目已于20xx年及20xx年已实施完成，现已投入使用。

- 2 -

6、抗震更新项目。共计1557万元，其中加固资金673.6万元，完成14项单体项目14228平方米的加固工作，现已全部竣工交付使用；更新项目资金883.4万元，计划实施建设面积28169平方米，11月8日将完成新建10800平方米校舍（海努克中学教学楼、扎库齐中心校实验楼、县第一中学）招标工作。

——双语教学不断推进。自治县现有5-6周岁少数民族幼儿3964名，已入园3488名，入园率为88%；有3172名学前幼儿享受到每人每学年1000元伙食补助，占应补贴幼儿总数的90.94%。目前，全县有在校少数民族小学生10411名。小学开设双语教学班76个，2241名学生，扎格斯台乡中心校、海努克乡中心小学双语模式1已开设到5年级。

——德育教育不断深入。以活动为载体，围绕主题实施德育教育。以中国共 产 党建党90周年为主题，举办文教卫生系统《迎新年、颂祖国》诗歌朗诵比赛，组织学生参加了祭拜卡伦，开展内初、内高学生巡回宣讲活动，举办了自治县纪念锡伯近代教育先驱色普希贤诞辰174周年活动，锡伯族“忠诚、英勇、开放、创新、包容、勤劳”核心价值体系得到进一步弘扬。

二、教育保障工程

（一）教育环境方面

深入治理教育乱收费，规范教育收费。通过开展了“规范教育收费示范学校”创建活动，全年深入35所学校检查学校收费工作三次，教育收费工作风气得到根本好转。继续加强基础设施建设项目工程质量和进度督查，着力打造廉政工程。

切实增强校园安保能力，面向社会招聘校警39名，保安102 - 3 -

名，专职负责校园安保工作。强化校园技防能力，投入76万元，完成27所学校的监控设备安装，做到义务教育阶段学校全覆盖；完成7个教学点警卫室活动板房的建设工作。今年10月，我们协调公安、卫生、文化、安监等部门实施了食品安全、娱乐场所专项整治工作，校园周边环境得到进一步治理。

（二）人才和队伍建设

及时调整学校领导班子队伍，形成“能者上、平者让、庸者下”的用人导向，提升学校管理、教学引领能力。20xx年8月，对全县十三个乡镇（场）学校的十六名校长、副校长进行了调整，提拔9名年富力强的中青年干部到薄弱学校任职，充实了学校领导班子。继续做好校长、书记培训工作，实现学校主要领导持培训合格证上岗率100%。

（三）打造独具地方特色的德育工作

在实践过程中，我们充分挖掘自治县特色文化教育资源，结合学校实际，发挥教务处、德育办及教研组骨干教师的作用，以活动课、民族团结课、主题班会为载体落实校本课程，使学生在学习中不断了解和传承锡伯族文化、西迁精神。在授课过程中，教师要结合学生的实际，积极参与发挥主观能动性多方收集资料，进一步健全和完善校本课程。学生通过学唱以《劝学歌》为代表的歌曲、传诵革命故事、西迁历史故事、新时期现实故事等形式，确保课内引导与课外延展相结合。将每年9月9日定为锡伯族教育先驱色普希贤纪念日，由学校组织广泛开展纪念活动，并参观靖远寺、图公祠、民俗风情园、博物馆、文化馆等爱国主义教育阵地，弘扬民族精神，打造特色品牌学校。

- 4 -

（四）贯彻落实好自治县民生政策

严格贯彻落实《自治县普通高中贫困家庭学生资助办法（试行）》、《察布查尔锡伯自治县城乡困难家庭大学生资助办法（试行）》相关规定，20xx年9月28日，为自治县第一批已录取的3名本硕连读大学生、82名本科生发放总计34.3万元的资助金，第二批100名学生（本硕连读3人、本科26人，专科71人）资助金到位后将及时发放到学生。

（五）深入走访、下访，营造良好教育环境

教育局党委以民生110、大回访等工作平台为基础，研究成立了9支下访工作组，深入到全县15个乡镇（场），不间断开展走访、下访活动，通过召开座谈会等方式，广泛征求各界意见建议。以群众满意为最高目标，深入查找工作中存在的不足和问题，做好答疑解惑工作，解决社会敏感问题，妥善与处理教育工作相关矛盾，营造良好教育环境。

三、学前双语教育工程

（一）加强学前双语幼儿园园长队伍建设。加大培训力度，逐步推行幼儿园园长持证上岗；对符合任职条件的，经教育局考察后任命，兼任学校副校长职务，纳入校级领导考核，每年按工作实绩定等。

（二）建立双语教师人才库，继续加大双语师资队伍培训力度

（1）建立“双语”教师储备库，选派有一定汉语基础、有培养前途的在职教师参加“双语”师资培训，合格后到双语教师岗位任教。强化少数民族学校教师每周3学时的校级汉语培训，不断提高少数民族教师的汉语水平。

- 5 -

（2）加大学校校本教研的针对性和时效性，提升教师教育科研的意识，促使双语教师专业成长。

（3）加大新任双语教师培养力度，根据需求组织县域内各校之间学科教师同伴互助小组，提升新任双语教师的业务能力，适应双语教育的需求。

（4）初中教育后期，鼓励民汉合校的汉语系理科教师兼任双语班理科教学，以充实双语教师队伍，为民汉教育均衡发展打基础。

四、以民族团结教育活动为主渠道，不断加强机关效能建设 认真贯彻落实《县机关效能责任追究暂行办法（试行）》和“十条禁令”的要求，切实加大对行政不作为、乱作为、慢作为的问责力度，严明机关纪律，深入推进机关作风建设，把教育局机关建设成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效、人民满意的学习型、服务型、创新型、清廉型机关，为推动全县教育事业更快更好地发展创造良好的环境。

一以民族团结教育活动为载体，力促机关干部工作形成合力。在集中学习阶段，教育局干部积极加强学习，认真撰写学习心得体会文章，使教育局机关内部民族团结思想深入人心，通过开展这次活动，教育局干部队伍集体意识、服务意识、大局意识进一步增强。

二是开展“机关效能年”活动。活动以“规范管理，提高效能”为重点，以进一步规范机关工作行为，完善运行机制，强化监督检查，提高服务质量，切实解决机关作风和效能建设方面存在的突出问题为目标，重点解决了以下两个方面的问题：一是大局观念不强、服务意识、效率意识淡薄问题；二是作风不实，纪律涣散，工作时间娱乐等问题。通过开展本次活动，形成了办事快捷、审批迅速、 - 6 -

效能提升的工作新局面。 三是全面深入开展“五型机关”建设。结合实际，切实加强政治业务学习，并做到学以致用，努力建设学习型机关；严格实行服务承诺制和首问首办责任制，加强政务和校务公开，热情为学校、教师、学生、家长服好务，努力建设服务型机关；严格执行限时办结制和请销假等各项管理制度，努力建设高效型机关；解放思想，扩大开放，大力推进思想观念创新、工作实践创新和运行机制创新，努力建设创新型机关；认真贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步加强党风廉政建设和预防职务犯罪工作，做到秉公用权、廉洁从政，努力建设廉洁型机关。

四是切实加大监督检查力度。把教育收费、教学用书征订、食品卫生安全、课程课时设臵、体罚和变相体罚学生等内容作为学校作风建设监督检查的重点，通过专项检查、明查暗访等形式加强监督检查。被查学校在同一学年度内，被局机关直接做出责任追究达3人（次）以上的，给予该校主要负责人诫勉谈话一次，同时给予学校分管领导通报批评一次。学校主要负责人、分管领导和被通报人员当年年度考核不能评为优秀等次，该学校当年不得评为先进集体。

五是认真做好投诉件的调查处理。严格实行部门领导负责制。对机关职工和各级各类学校不履行和不正确履行职责造成重大失误或不良影响的行为，将以责令限期整改、作出书面检查、通报批评等方式实行问责；涉嫌违反党纪政纪的，由纪检监察机关处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。实行责任过错追究制。对机关职工和各级各类学校不履行和不正确履行职责，影响工作秩序和工 - 7 -

作效率，失时误事贻误工作或者违反政策法规规定，损害行政相对人合法权益的行为，要坚决追究有关人员的过错责任。要把投诉件的调查处理工作与问责工作紧密结合起来，强化责任追究。通过投诉件的调查处理，广开干群投诉渠道，及时解决股室和学校在工作中不作为、乱作为、慢作为以及服务意识不强等问题。

六是开展“社会评学校”、“学校评机关”活动。在全县范围内开展“社会评学校”、“学校评机关”活动，加大对各股室和学校开展推进机关作风建设优化发展环境的考核力度，不断推进机关作风建设向纵深发展。

五、存在困难

1、20xx年新建双语幼儿园建设项目县财政配套的530万元资金急需解决，避免因拖欠农民工工资引发上访等。 2、20xx年春县委县、人民政府决定无偿划拨教育系统15块8709.4亩勤工俭学基地。先前各学校无力耕种，纷纷将土地承包给他人，承包方对土地进行了不同程度的投入。承包户提供资料合计1010610元，经县教育局对各承包户提供票据进行了再次筛选，并与承包户进行协商,核减179180元，应补偿831430元。因学校无力，恳请县委、县人民政府支付相应资金。

#######县教育局

20xx年11月8日

- 8 -