西安石油大学广告专业

暑假实习报告

姓名 孙学萌

学号 200902010212

班级 广告0902

前 言

实习起止时间：20xx年7月10日起到20xx年8月20日。

实习单位：华清广告服务有限公司

本人自20xx年7月10日在西安浐灞生态区找到了一家实习单位，正式开始了我的实习生涯。

实习内容

在此期间，前半个多月我主要协助同事的工作，在网上找些图片，处理一些简单的效果，但是我认真积累经验，虚心请教同事，尽可能了解并融入设计团队里来，经过我的不懈努力我终于得到大家的认可，慢慢学习辅助其他同事完成一些设计项目。在公司的这段时间内，我也看过不少公司的设计资料和公司的作品，从中吸收一些自己需要的部分，广告设计不可能不涉及到印刷，在公司的这段时间内，我也多次与印刷行业的朋友交流，学习到了不少的印刷知识，知道了纸张在印刷行业内部还有更为精细的划分，懂得了很多专业术语和特有规定。自己也曾亲自体会了一下印刷，发现其实也是如此的简单，原理大家都懂，关键就是技术上的控制。

实习虽然是非常艰苦的，但是经过这段的艰苦实习，我发现自己的收获其实是蛮大的。从事设计工作，加班那是经常的事情，有时客户催的急要加班，有时总监对自己的作品不满意，更要加班加点的一次次的做，有时一个作品要做上好几种不同的效果，知道总监满意为止。不过通过这次实习我发现自己却是成熟了不少,考虑事情不象以前那么肤浅了，也会慢慢的深入去发觉。其实工作经验真的很重要，也许你会觉得我没什么经验也同样可以做得好，可是经验不仅仅体现在工作时间上，很大一方面还体现在其对工作的专业。经验就是这样，慢慢的积累，慢慢的专业化。有很多事情也许你一样会做，但是，当你还没去尝试的时候，你不会发现它还有更简单的方法，在你尝试了之后，你可能就会发现，你又懂得了很多。经验也是在自己的摸索当中形成的，只有自己的慢慢摸索，慢慢发现，经验才会逐渐累积，要累积财富那就得自己去创造。

还有就是，做事一定要胆大心细。不要看到事情一来就觉得完了，怕自己做不好，不敢放手去做。其实，只要你有这样的想法了，你就已经败给人家一大步了，也有可能那事情你就真的做不好。所以，做事一定要胆大心细，不管什么事情，只要你自己努力去做，信心百倍，我相信没有解决不了的。在我参加实习的这段时间内，我认识了也结交了很多设计方面的朋友，经过我的虚心请教每个人都给了我最大的帮助，成了

好朋友，这也算是我另类的收获了。另外同事之间的帮助，使我也受益非浅，大家在一起的相互学习交流，让我也明白了对于一个设计团队来说和谐交流是非常有必要的。

转眼间实习就结束了，虽然实习前半段还是比较难熬的，枯燥乏味，但是一旦融入到团队中去你就会发现，其中乐趣无穷，尤其是自己参与设计的作品被认可，内心还是十分满足的。实习结束后我总结了自己的一些不足 ，虽然在作品想法上的还算可以，但是自己软件操作上还是不够熟练。这点还需要我继续努力学好软件，另外，我设计的作品还存在学生思想，不够成熟也不够大气，这点我还需要很努力的提高。 在实习过程中，我懂得了好多，也尝尽了生活中的苦、乐、酸、甜。当然，我尝的苦绝对要比我尝的甜要多得多，现在想一想在公司实习比在学校上课苦多了，在学上上课起码十分自由，就算上课迟到顶多老师会问清原由说你一下，但是在公司如果你迟到，老板不会相信你任何理由会同骂你一顿，而你只能忍着，因为是为了生活，所以在实习期间我严格遵守公司的各项规章制度，从来不敢迟到、早退，因为我明白这个社会没有人会同情弱小，只会尊重强者，所以为了自己能够成功，每天都很努力的工作，饱受风霜，希望能够得到别人的赏识。

虽然很苦，但是通过这次的实习，我认识到很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点；团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

最后感谢学校领导和老师对我的支持与帮助，我会继续努力的。

 

第二篇：中文系教育实习调查报告设计

中文系教育实习调查报告设计

中文系教育实习调查报告设计--寄宿制高中学生与家长沟通状况调查

中文系02级赴华师一附中实习小组张璐

寄宿制高中学生与家长沟通状况调查

一、主题的确立：高中生正处在心理上脱离父母心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。而作为寄宿制高中，学生的大部分时间在学校度过，所以亲子沟通在时间和空间上又受到了一定限制，这是否又成为家庭教育的一个消极因素呢？这正在引起有关同行和专家们的关注与思考。这次报告力图通过本次调查了解到寄宿制高中生家庭亲子沟通的现状及沟通的影响因素。

二、调查对象

高一·七班全体学生，共50人。男生25人，女生25人。

三、方法

问卷调查。

四、问卷设计

有关寄宿制高中生与父母之间沟通状况的调查问卷

您好！我们是华中师大的实习老师。由于现代学生与父母普遍存在代沟（特别是高中生），所以我们设计了以下一份调查问卷，愿为改善这个问题提供宝贵建议。

完成这份问卷大约需要三分钟，谢谢您的配合！

20xx年x月x日

班级性别

1．你认为你与父母的沟通状况怎么样？

a．良好b.一般c.不是很好

2．当你有烦恼或者不开心的事情时，与______交流？

a．日记 b．朋友 c．父母

3.你经常跟父母诉说你的小秘密吗？

a.经常b.有时c.从不

4.你经常与父母打电话交流吗?

a.是b.否

一般话题是什么？

a.父母喜欢的b.你自己的c.其它

5.当面对一个观点，你与父母的观点一致吗？

a.经常一致b.有时一致c.从不一致

6.你不在家时，父母会翻阅你的私人物品吗?（日记、信件等）

a,会b.不会

7.你父母会干涉你打电话吗？

a.会b.不会

8.你认为你父母了解你吗？

a.是b.不是c.不知道

9.你父母是否会支持你的爱好？

a.是b.否

10.当在寝室里听到其他人赞扬他们父母时，你心情如何？ a．认为我父母还要好

b．羡慕别人

c．无所谓

11.你经常与父母闹别扭吗？

a.经常b.有时c.从不

12.请谈一下你对父母的期望