三跳比赛解说词

当前，快乐体育已在全国普及，实现了“人人有项目，人人能活动”的目标，花样跳绳给孩子们提供了尽情展示的平台，真正使学校成为孩子们永远向往的幸福乐园，让孩子们的童年生活更加健康，更加富有乐趣，官厅小学是一个团结向上、充满活力的集体，今天，孩子们带着美丽的憧憬来到了本次运动会的现场，他们将以别样的风采、高昂的斗志，在运动场上实现自己的梦想，

古诗操解说词

雨露染大地，雏鹰逐清风，我们舞动灿烂的童年在美丽校园中快乐生活。奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 “古诗操”运动即是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典；火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。同学们，让我们在学中做，让我们在做中学，让我们与经典诗歌一起神采飞扬！

 

第二篇：三年级古诗比赛

三年级古诗比赛

一、连线

儿童急走追黄蝶 清泉石上流

锲而不舍 断肠人在天涯

夕阳西下 天涯共此时

海上生明月 飞入黄花无处寻

明月松间照 金石可镂

二、填空：

问渠那得清如许？-------------------------------。 纸上得来终觉浅，-------------------------------。 ---------------------------------------，虫声新透绿窗纱。

，不知云与我俱东。 -----------------------------------------，

落红不是无情物，-----------------------------------------。

三、古诗默写。 江南春

（唐）杜牧

------------------------------- ------------------------------- ------------------------------- -------------------------------

四年级古诗比赛试卷

一、连线

春江潮水连海平 凭君传语报平安 几处早莺争暖树 惟解漫天作雪飞 乱花渐欲迷人眼 谁家新燕啄春泥 马上相逢无纸笔 海上明月共潮生 杨花榆荚无才思 浅草才能没马蹄

二、填空

草木知春不久归， ------------------------------- 最爱湖东行不足， ------------------------------- 但使龙城飞将在， ------------------------------- 夜阑卧听风吹雨， ------------------------------- 黄沙百战穿金甲， -------------------------------

三、默写古诗

竹石

（清）郑燮

-------------------------------

-------------------------------

-------------------------------

-------------------------------

五年级古诗比赛试卷

一、连线

我自横刀向天笑 野田禾稻半枯焦 赤日炎炎似火烧 而今迈步从头越

今日长缨在手 何时缚住苍龙

雄关漫道真如铁 去留肝胆两昆仑 只因搅乱蟠桃会 十万天兵布落网

二、填空

1、 大江东去，浪淘沙， -------------------------------

2、 生当作人杰 ，------------------------------- 3、---------------------------，风景这边独好。

4、--------------------------，复照青苔上。 5、峨眉山月半轮秋，---------------------------。

三、默写古诗

示儿

朝代 （ ）作者（ ）

-------------------------------

-------------------------------

-------------------------------

-------------------------------

二年级古诗比赛试卷

一年级古诗比赛试卷

一、古诗连线

少壮不努力 红掌拨清波 白毛浮绿水 过江千尺浪 入竹万竿斜 笑问客从何处来 不知细叶谁裁出 春风不度玉门关 儿童相见不相识 老大徒伤悲 羌笛何须怨杨柳 二月春风似剪刀

二、看拼音，默写古诗：

jìng y? sī

静 夜 思

lǐ bái

李 白

Chuáng qián míng yu? guāng

Yí shì dì shàng shuāng

jǔ tóu wàng míng yu?

\

dì tóu sī gù xiāng