汐子中学（20143-2015下）关工委

工 作 总 结

我校关工委在学校校委会、党支部的领导下，在县关工委、教育局关工委的指导下,深入贯彻落实十八届三中全会精神和社会主义核心价值体系，充分发挥关工委育人功能，本学期做了以下工作。现将工作总结如下：

一、我校关工委自始至终重视“五老”工作。

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的首要力量。特别是本校老教师更具有政治优势、威望优势、社会优势、时空优势。他们爱教育、懂教育、善教育，是党和国家的宝贵财富，因此重视发挥老同志特殊作用有利于关工委工作的顺利开展。我校把“五老”工作作为关心下一代工作的首要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。请老干部、老党员、老教师等参与学校工作，听取他们的意见。并有针对性的处理 “五老”所提出的各项疑问。

二、突出工作重点，开展帮教活动。

学习上的学困生和经济上的贫困生是关心扶助的重点对象，我们以此作为工作重点，协助教务处等部门，有计划地开展了帮教助学活动。

1、亲近学困生。7月6日政教处利用周日时间组织了“握心灵之手，牵他走向阳光”班主任经验交流。学校推荐了六位典型班主任针对自己班级管理过程进行了讲述，听后，与会者有很大收益。尤其是李建老师讲述的“兰天元同学、王丽华老师讲述的“吕东航”同学。这两位同学是典型的问题生，但通过他们的管理艺术，心与心的距离正在拉近，学生思想逐渐转变。

班主任和科任老师耐心细致地做好学困生的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护。七年九班的张硕、于谦；七年十班的王剑、任振东；八年十班的姜双玲；九年八班的马立伟和九年十班的郭勇等等无不是班主任和科任老师以一片真诚和爱心感动他们。积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加各种活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自身的长处，对他们的兴趣给予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们体会到尊重和理解，树立起生活与学习的信心。

2、在党的群众该路线教育实践活动中，校党支部组织有关人员两次下乡对不同类型的141名同学进行了家访。为了把这项工作做细、做扎实，我们先让各年级筛选优秀生、学困生和贫困生，而后按照班级提供名单，走家串户，逐一落实。在校党支部、政教处和关工委的倡导下，提出了“播撒一缕阳光 点燃一片希望”牵小手爱心捐助活动的倡议。在短短的一周时间内，就收到来自社会和学校师生捐助的善款16576元。分别对成晓山、王颖、隋欣笑、孙亚楠等41名特困生给予600元和300元的救助。解决了这些特困同学在学习上的燃眉之急。

三、提高思想意识，重视关工委的自身建设。

3月5日政教处利用间操时间召开“学雷锋树新风”启动会。倡议大家在学雷锋活动中做到“一遵守，六不”。“一”是遵守学校实施的雅言雅行。“六不”是指不在校园吃游食，不说脏话，不乱扔垃圾，不早恋，不吸烟，不打架。活动期间完成了以下任务：

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺

点，改正错误”主题班会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

2、倡导同学之间做好人、做好事，互帮互助，活动期间，要求每个班上交好人好事三篇，学校已经评选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

四、增强法制观念，遵纪守法。

5月22日法治进校园活动来到我校，政教处组织了这次讲座。县关工委胡显金主任，司法局宣教科林莹科长，关工委网吧专员张国武同志是主讲座人。

1、讲座分为四个部分：①、我县网吧现状及网吧监管情况，乙达到“五老”持证上岗，随时随地、依法监督巡查体系。②、解读了关于网吧经营的有关法律法规。依次是《未成年人保护法》、《关于经济犯罪案件追诉标准的规定》、《关于进一步加强网吧及网络游戏管理工作的通知》、《网络游戏管理暂行办法》，③、青少年上网和沉迷网吧的危害：沉迷网吧，学习成绩下降，例举：高中学生刘某某。逃避检查，住旅社玩游戏。例举17岁高一学生李某。夜不归宿，整宿网站。61名学生在网吧过夜。迷恋网吧，心猿意马。无力支付网费，盗窃邻居。无钱上网，打劫出租车被判刑15年。④、让青少年远离不良网络游戏，正确利用网络这一现代科学成果，为学习提供帮助。学生听后能认识到上网的利弊，懂得了未成年人保护法的法律法规，增强了法制观念，提高了守法的自觉性。

五、传承传统文化，提升爱国情感。

端午节是凝聚民族文化的传统节日，具有浓厚的文化内涵，传承爱国主义情感，弘扬民族精神，对提升学生的道德素质有一定帮助，因此我校依据上级的指示精神，在端午节前夕开展了丰富多彩的文化活动：

①、营造“端午”节日氛围，了解“端午”知识。

5月26日，学校利用国旗下讲话（爱国从从我做起）、黑板报、宣传栏等（屈原简介、屈原诗歌、屈原故事）多种方式进行了广泛宣传了有关"端午节"的知识与内容，。让学生通过查阅图书、上网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

②、引导调查，解答“端午问题”。

学校在5月30日下午至6月2日放假三天半，学生利用了端午假日上网调查查询：1、了解人们为什么要过端午节？2、端午节为什么要吃粽子?3、为什么要给孩子挂香包、戴手链和五彩线？学生通过对这些问题的解答感受到过节的快乐，且能畅想“我想怎样过端午节”，大部分同学了解了端午节的由来和端午节的风俗习惯，有一部分学生能尝试写有关端午节的诗歌。

③、主动参与，体验父母艰辛。

学生在端午假日，开展了“与母亲共同包粽子”活动，在包粽子过程中，体验母亲持家的辛劳，感受母亲承担责任的伟大。

④、开展主题班会活动，感受文化气息。

学校于5月27日在九年七班开展了"我的端午，我记忆"主题班会活动，学生在活动中通过诵读屈原诗文、齐读创作诗歌充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。

六、开展“放飞梦想”中华魂读书比赛。

5月26日下午如期开展了“敦品励学成才圆梦诵读比赛”。

①除选读“中华魂”读书的必读篇目《放飞梦想》外，还选读了巴金的《春天里的秋天》；冰心的《我们把春天吵醒了》；丰子恺的《杨柳》；冯骥才的《秋日絮语》；季羡林的《寻梦》；贾平凹的《对月》；老舍的《五月的青岛》；李广田的《绿》；梁实秋的《送行》；林徽因的《一片阳光》；林清玄的《心田上的百合花开》；林语堂的《论伟大》；鲁迅的《秋夜》；矛盾的《黄昏》；莫言的《北京秋天下午的我》；舒婷的《秋天的情绪》；史铁生的《秋天的怀念》；席慕蓉的《成长的足迹》；徐志摩的《印度洋上的秋思》；杨朔的《荔枝蜜》；余光中的《听那冷冷雨》，余秋雨的《闲读梧桐》；郁达夫的《故都的秋》；臧克家的《炉火》；张爱玲的《秋雨》；张晓风的《行道树》；郑振铎的《海燕》；朱自清的《荷塘月色》。这三十篇散文富有代表性，对学生以后的写作有一定的帮助。

在比赛中，每位同学精神饱满，抑扬顿挫、声情并茂，各有特色，诵读者既注重诵读方法和技巧的把握，也能很好把握文本的内涵，为阅读教学起到了良好的示范作用。本次比赛初一、初二、初三年级组各取前五名，一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，参与奖十五名。

七、家校结合，温暖育人。

5月24日政教处组织了家长会专题讲座。本次家长会的目的：一是为了加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况；二是让家长了解孩子初中的学习生活，和学校的各项管

理及要求，积极参与到学生的教育管理中来，共同关心孩子的成长，帮助他们走好人生的这一重要旅程。家长会共分三个环节进行：第一环节，由汐子中学关工委主任赵明瑞主任针对“与孩子一起成长”教育话题进行专题讲座。第二环节是由汐子中学李然主任针对学生的养成习惯进行专题讲座。第三环节是各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会。本次家长会对培养孩子的养成习惯，父母怎样教育孩子问题上有很大帮助，有可能转变父母对孩子的教育方式，孩子的习惯也逐渐变好。

八、评选美德少年，发挥榜样作用。

依据教育局普教股要求，我校七年一班乌寒被评为“自强自立美德少年”。7月8日政教处利用间操时间，讲述了乌寒同学从“勤俭节约，生活自立，孝敬父母，承担责任，勤奋笃学，刻苦上进，关心集体，服务他人”等方面的优秀品质，号召全体同学向乌寒同学学习，并颁发了美德少年荣誉证书，给其他同学一次启迪和鼓舞。

九、传递正能量，激励自我。

6月3日下午三、四节课组织观看了2013“十佳最美孝心少年”颁奖晚会。通过观看黄凤（安徽）、吴林香（重庆）、邵帅（江苏）、龙花（湖南）、徐沁烨（浙江）、路玉婷（四川）、高雨欣（黑龙江）、林章羽和何秀巡姐弟（湖北）、王芹秀（福建）的典型事迹。看后学生的心灵触动很大，是一次信念的加油和鼓劲。

十、打造精神文明，传播校园文化。

依据教育局要求，由政教处牵头，积累整合报送了《美丽宁城—赤峰市第十次精神文明建设经验交流会大型图片展》20张。这些图片是建校四年来从“诚信、感恩、宿舍、

班级、艺术节、运动会”的最美筛选，展示了我校“小地方，大舞台特色”。

十一、践行“雅言雅行”，规范学生行为。

政教处在3月14日——5月14日开展了“行雅言，践雅行活动”经过认识阶段和强化阶段，整体效果不好。6月30日 学校进行二次整顿，政教处下发了“早操、间操、雅言雅行”实施方案，7月1日第二轮的“雅言雅行”行动开始。此次下重拳，重过程，调整了管理策略，改变了考核机制，采用了“轮流站岗，全员参与，无缝对接，抽查监管”的管理办法，一个星期后有很好效果。学生在楼道说话打闹的在逐渐减少。

总之，在学校校委会、党支部的正确领导下，在全体教职工的鼎力支持与参与下，我校的关心下一代工作取得了点滴的成绩。但是我们也面对很大的压力;生源的多样，学生素质水平参差不齐。我们深知自己肩上的责任很重。然而不管情况如何 ，我们都会在上级关工委的领导与指导下努力工作，以教书育人为中心，将我校的关心下一代工作做得更有成效。

 

第二篇：普化中学20xx-20xx学年上学期工作总结

普化中学2014--- 2015学年上学期工作总结

严寒渐消，暖春将至，旧的学年结束了。为了把后面的工作做得更富有成效，使得教学队伍素质高、业务硬、能力强，使得学生团体有知识、守法纪、讲文明，让我校的教育教学质量再迈上新台阶，我们现将14年的工作作以总结：

一、加强了政治理论学习，提高了思想觉悟

在暑期学习的基础上，加强学习。利用每周例会学习法律知识，学习当前党和中央重大方针政策，落实十八大三中全会精神，推动群众路线教育实践活动深入开展。加强师德建设，提高思想觉悟，强化教师的使命感、责任感和依法治教的意识，使教师能从高远的角度，认识自己所肩负的重任重大。

二、加强了教师队伍建设，促进了教师素质提升

1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、优秀教师队伍建设。

2、认真开展校本培训活动。学校教导处、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“高效课堂”为主题的校内公开课、示范课活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。

3、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，

树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进了师德师风建设。

三、强化了教学过程管理，提高了教育教学质量

1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：①加大听、查课的力度：一查授课情况，对教学过程中出现的教学事故要及时处理并做好记载，切实做好班级课堂教学日志，并根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。继续加大听课制度，教师每学期累计听课不得低于16节，主管校长和教务主任听课不少于30节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。多角度强化早、晚自习辅导的管理。提高早、晚自习辅导效果。②加大教学工作检查的力度：本学期严格常规检查，不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。继续实行活页教案，供教务人员、教务主任、校长随时查阅。③要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。④严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教导处审核耐心、尽心。实行月考制度，

学校统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。⑤严格考试纪律，加强考风建设。 ⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程。⑦加强老师业务档案管理。

2、转变学习方式，培养学生良好习惯

转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。①引导和培养学生课后巩固预习；②上课认真做好笔记；③注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。

3、抓好教研组、备课组建设，深入推进集体备课工作 创新课堂教学模式，走出特色路子。要抓好教研组、备课组建设，发挥两组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用。激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。在课堂教学上，我们要贯彻“高效课堂”理念，引入“先学后教，当堂训练”等课堂教学模式，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。新学期开始，学校一定要加大课堂教学的督导力度。要加强课堂教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。

抓好集体备课工作，走出特色路子。备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。每个备课组

集体备课要根据学科特点制定有效备课计划。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好活动记录和集体教案的编写工作。

4、做好教导处常规管理工作，发挥教导处职能

进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。完善各项记录，抓好任课教师的绩效评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。做好各级教学检查工作。

通过对教学各环节的细抓精管，我校七八年级各学科在期末联考中，成绩均比前有较大提高。

四、抓好2015级毕业班教学工作

认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。学生会本学期2次，其它会3次。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。初三期末联考成绩比学期初提升较大，有望后阶段在大家的努力下会更好。

五、浓厚了校园文化，营造了育人环境。

我们清醒认识到清新活泼，具有浓厚的文化氛围的校园环境会使学生耳濡目染，潜移默化的受到教育。为此继续做好以下工作。

1、开通校园广播。播放学校新人新事，朗诵校园诗文，要求形式新颖、内容丰富，彰显学生才华，活跃校园气氛，创造健康向上的文化环境。

2、利用黑板报，丰富班级文化生活。各班定期更换板报，内容涉及小诗歌、小漫画等，形式多样、异彩纷呈。走廊更新人物画像，张贴警示牌，为学生提供了学习榜样，保持了环境卫生，提醒了安全行动。

3、开展班级团体活动。集全班学生智慧，结晶成为催人奋进、令人自律的班风班训，营造班级的学生精神乐园，在将班级精神转变为现实的过程时，锻炼学生的创新精神和实践能力，学会团结合作，树立集体主义观念，形成良好班风，促进良好学风、校风的形成。

4、开展影视教育活动。选取初中学生心理和精神需求的影视片，组织全校学生观看影片，寓教于乐，使学生树立坚强的意志，乐观面对生活，积极上进，努力学习。同时各班还结合影片内容引导学生写出较为深刻的观后感，谈谈对人生的初步认识。

六、坚持阳光体育活动，强健学生体质

继续开展阳光体育运动，保证学生每天至少一小时的体育活动时间，力争学生体质健康。要求与体育课教学相结合，通过体

育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。元旦前，举行了年级组拔河赛。通过活动强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神。

六、强化了安全意识，做好安全保障，做好安全防范

1、内部协作管理，消除安全隐患。严格按照各项安全制度办事，坚持领导带班、值周员上放学期间的监督。门卫严格把关，确保校园人身、财产安全。坚持课间教师留守，巡逻队履行职责，处处查看，严防事故发生。政教处治安办联合行动定期或不定期在校大门口教室检查学生是否携带管制刀具和危险工具。

2、加强对外联系，各方密切合作。坚持与派出所、村组、家庭的联系，相互沟通，相互了解，相互配合，消除校外闲杂人员对学校的侵扰。

3、加强对学生的安全教育。定期对学生进行食品安全卫生教育。开展法制宣传教育活动，增强学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。对学生进行生存和自救教育，让学生远离危险。

4、加强校园安全防护、消防安全工作，制定切实可行措施，竭制突发事件发生，对突发事件有应急措施，组织领导和补救方式方法。

5、确保教学安全，对微机课、理化实验课、体育课等教师提出明确要求，在保证上课质量的前提下，以安全为主，保证学生人身财产安全。

七、实施了营养改善计划，确保了学生健康

学校继续实施蛋奶工程，完善了蛋奶的储存设备、蒸煮设备，严格按照标准消毒，择取蛋奶。并健全严格的卫生制度和管理措施。在发放蛋奶时，班主任要对学生进行健康教育和节俭美德教育。

总之，由于学校管理措施精细，责任落实到位，各项工作良好发展，校园秩序好，环境优，安全规范，效果显著。

普化中学

2015.2.10

2014--- 2015学年上学期 工 作 总 结

普化中学

20xx年2月10日