幼儿园小班科学领域：水果找朋友

活动目标：

1、通过找朋友游戏的形式，感知各种水果的基本特征

2、能够大胆在集体中用语言进行表述

活动准备：实物图标、特征标记、苹果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果

活动过程：

一、引起幼儿兴趣，导入活动

T:今天来了许多的水果宝宝，看看都有什么？

二、通过找朋友游戏的形式，感知各种水果的基本特征 T：水果宝宝要和我们玩游戏了，要听清楚我说的哦~~

请你找两个颜色一样的水果做朋友，你找的是什么？

请你找两个圆圆的水果做朋友，你找的是什么？

我的盘子里有一个水果宝宝没有找到朋友，他是谁？是什么样子的？ 请你找两个大大的水果做朋友，你找的是什么？

老师有一个小小的桔子，请你找一个小小的水果和我做朋友。你找的是什么？（在游戏过程中，教师出示相应的图标，帮助幼儿进行小结）

小结：结合图表进行小结：今天来了许多的水果朋友，红红的水果有……，黄黄的水果有……，大的水果有……，小的水果有……，软软的水果有……，硬硬的水果有……

三、品尝各种水果，并尝试进行分类

T：水果宝宝谢谢你们帮它们找到了好朋友，请你们尝一尝各种好吃的水果。

水果尝起来时什么感觉？有什么味道？我们来帮帮他们找朋友。

 

第二篇：幼儿园小班科学活动教案：水果宝宝找朋友

　　幼儿园小班科学活动：水果宝宝找朋友　　教师：屈老师　　小班活动：水果宝宝找朋友　　活动目标：在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，进一步了解水果的特点。　　活动准备：　　1、PPT；西瓜、猕猴桃；果汁。　　2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。　　活动关键点：找出水果与果汁的对应关系。　　活动过程：　　一、幼儿回忆果汁，并说说果汁的味道。　　1、你们喝过果汁吗？喝过什么果汁？　　2、果汁的味道是什么样的？　　小结：果汁的味道有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。　　二、幼儿看看果汁的颜色，找找水果朋友。　　1、提问：果汁是什么做成的？（水果）　　2、PPT出示果汁，问：这杯果汁是用什么水果做成的？你怎么知道的呀？　　小结：用眼睛看看果汁的颜色就能知道是什么水果宝宝，紫色的是葡萄汁，　　葡萄汁是葡萄的好朋友…　　三、幼儿观察比较，尝尝果汁的味道。　　1、教师出示一杯绿果汁，问：这杯果汁什么颜色？你们知道它的好朋友是谁？　　2、出示西瓜、猕猴桃，谁是这杯绿果汁的好朋友呢？为什么？　　（西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好朋友；猕猴桃说：我的果肉是绿色的，我是你的好朋友。）　　3、到底谁是它的好朋友呢？让我们来尝一尝。　　现在你们尝出来了吗？谁是这杯绿果汁的好朋友呀？　　（4、教师现场验证。）　　小结：原来有些果汁的好朋友不单单要看颜色，还要想想果肉的颜色。　　延伸活动：　　水果宝宝夸我们小一班的小朋友真聪明，她还带来一些果汁朋友请你们尝一尝，尝好了告诉客人老师你喝的是什么果汁哦！（来源：屈老师教案网）