陇县西大街小学

“书香润德，快乐成长”学生寒假读书实践活动

工作总结

为了认真贯彻落实党的十八大和国家《教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，强化素质教育，有力推进《新课程标准》（修订版）关于义务教育阶段学生阅读400万字的相关工作，进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生弘扬国学，从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，按照县局的安排，学校利用寒假时间，在全体学生中开展了学生读书系列活动，引导学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，丰富暑期生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。

一、宣传工作到位，活动氛围浓厚

以科学发展观为指针，以创建“书香润德，快乐成长”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。各班积极向学生倡导寒假读书活动，引导学生合理安排假期生活，激发学生阅读的热情，指导学生读书的方法。学校向学生家长发放《告家长书》，向家长广泛宣传学生寒假读书活动，征得家长的支持与配合，同时，

依据年级特点，向学生推荐书籍，形成人人阅读的氛围，让寒假阅读真正落到实处。

二、部署周密，活动开展扎实有效

1、学校图书室向学生开放，各班由班主任组织，到学校图书室借阅图书，保证每人至少借阅二本，全校共为学生接触课外读物7000多本。

2、学校组织学生寒假在家积极阅读，除了阅读学校推荐书目外，还可阅读自己喜欢的书籍，做好阅读笔记。开展“我与父母共读一本好书”活动，与家长交流心得，共享读书的快乐。

3、开展了班级、年级、校级三个层次的读书征文活动，学校对150篇优秀学生征文进行了表彰奖励并推荐参加市县评选。

4、各班召开读书情况汇报交流会或演讲，将自己寒假读书收获与同学分享，各班评选指“班级读书之星”5名，上报学校进行联评，学校评出“校园读书之星”，并制作版面在校内展出，进一步激发全体学生认真阅读的兴趣。

3、学校安排各班教室利用文化布置墙活黑板报开辟“读书交流天地”栏目，将学生寒假的优秀作品或心得张贴于教室，激励大家共勉。同时，各班将此栏目延续到今后的阅读活动中，引导学生坚持开展阅读活动。

三、机制健全，保障了本次活动顺利开展

1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，

在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。

4、学校利用阅报栏、黑板报、广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“读书征文”等活动；举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。通过此些交流会，学生互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

 

第二篇：寒假读书活动总结

——2009~20xx年度寒假读书活动总结 品味读书

活动时间：2009~20xx年寒假

参加人员：法律学系09法学B4班全体同学

读书活动流程：

一、 读书动员主题班会。

为响应学院号召，我班于20xx年1月4日晚开展了以“品味读书”为主题的读书动员大会。在会上，我们制定了本学期的读书目标，同学们交流了各自在高中阶段的读书经验，并且互相提出了关于读书的宝贵意见，会后，我们用班费为大家购置了统一的读书笔记本，同学们读书热情高涨，各自成立读书小组，以便在寒假读书的过程中相互交流。

二、 寒假读书。

本次读书活动得到了老师的大力支持和全班同学的积极参与。在寒假中，同学们认真读书，撰写读书笔记，并利用网络、电话进行读书交流，互相推荐了优秀的书籍。本次寒假读书活动具有“参与人数

多、阅读范围广”的特点，书籍类型涵盖了文学、哲理、法学、美学、历史学、社会学等方面。 到寒假末，我班同学共撰写读书笔记51本，字数均超过三千字，张笑宇、王萌等同学甚至有两万余字的读书笔记。

三、 读书交流总结大会。

时间：20xx年3月10日（星期三）

地点：6205教室

活动目的：通过同学们对寒假读书的经验交流，培养良好的阅读习惯，从真正意义上将读书作为生活中必不可少的一部分。

活动参加者：09法学B4班全体同学

活动主持人：郑超

活动策划：关亦乔

主要发言同学：汪卫宇 刘冬梅 王萌 李源 管慧玲 周杰 李洋

杨典耕 范文 郎珂玉 李亚琼 张吉利

张洪源 崔佳伟 李志宏

活动嘉宾：高毅 谭涛

活动过程：主持人陈述——学生代表发言及同学提问——嘉宾点评 活动内容与总结：

3月10晚，读书交流会在一片热闹的气氛中展开。首先，主持人郑超介绍了到场的

嘉宾和同学，并总结了读书笔记的整理情况，之后十五位学生代表分

别发言。

张洪源同学率先发言，他用幽默通俗的语言向我们诠释了不同的

《三国演义》，其思维之缜密，谈吐之风趣，令同学们无比佩服。范

文同学的《小王子》，让我们看到了那个童话中单纯、善良的孩子那

颗敏感的心，已经是成人的我们，不得不面对良知的拷问。

嘉宾高毅和谭涛分别就同学们所读的数目和发言进行了点评和

总结，他们提出了非常独到的观点，为同学们在读书的道路上增加

了经验。

最后，作为一名法律人，我们必须明确我们的社会责任。权利

是被向往的，法律是被信仰的，作为法律学系的一份子，我们不仅

要打好基础，更重要的是要博览群书，扩大自己的知识面，提高自

身的修养，内外结合，全面进步，成为一名优秀的社会主义建设者。

09法学B4班

20xx年3月11日

品 味 读 书

09法学B4班寒假读书活动总结