长沙理工大学

电子工艺实习报告

姓名 ：彭博

学院 ：能源动力工程

专业：热能与动力工程

班级 :热动1104班

学号 :201123060416

实习时间 :2013.3.25-2013.4.7

实习地点 :综实D503﹑C508

指导老师 :彭老师，文老师

电子工艺实习——电烙铁的焊接

一、实习目的

掌握常用电子元件的识别方法

掌握基本测量工具的使用

掌握基本的电子工艺焊接技能

二、实习项目与时间安排

实验项目一、电源模块

实验项目二、时钟模块

实验项目三、比较器模块

实验项目四、跑马灯模块

实验项目五、光控调音模块

实验项目六、触摸延时模块

三、实习内容

实验项目一

电源模块

电路图：

  

元件清单：

焊接过程：

1.按照先安装电阻、瓷介电容等贴板安装元件，后安装电容、三段稳压器、电源插座、发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

3.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。

工作原理：

1.直流稳压电源电路由变压-整流-滤波-稳压输出四部分组成。

2.三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。其中78为产品系列代号，05为输出电压值。

3.如图所示：J1处是交流输入，其值大约为9v。其后由四个整流二极管（4007）组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5v直流电压，其中电阻（R3）为限流电阻；发光二极管（D5）为电源指示灯。

实习目的：

1.了解直流稳压电源电路的工作原理；

2．熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构；

3．掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。

实验项目二

时钟模块

电路图：

元件清单：

焊接过程：

1.按照先安装电阻、瓷介电容、集成块插座等需贴板安装元件，并用透明胶固定，后安装发光二极管、电解电容等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，撕掉透明胶，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

3.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。

工作原理：

1.555集成块是一种多用途的数字-模拟混合集成电路，内部由两个比较器、基本RS触发器和集成电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个5K电阻而得名。

2.整个电路是由555集成块在外部与阻容元件构成的时钟电路，最后由555集成块第三脚输出-方波信号。

3.通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。

实习目的：

1.了解时钟电路的工作原理；

2.熟悉电路中主要元器件555集成块的作用及特性；

3.进一步掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。

实验项目三

比较器电路安装

电路图：

元件清单：

焊接过程：

1.先安装电阻、集成块插座、电位器、瓷介电容等需贴板安装元件，后安装发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装：

2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

3.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。

工作原理：

1.此电路采用了双路比较器LM393，一路用比较器产生一个方波输出，J9为输出端，可以通过示波器来观察，其探头分别接“  OUT”和“GND”端。

2.另一路比较器为电压比较，电位器RT2为参考电压调节端，可以通过调节其阻值改变其电压值，电位器RT1为比较电压调节端。试验中我们可以先使参考电压不变，然后调节RT1，改变输入电压值，两路电压通过比较器比较，其输出结果可以通过发光二极管D23的亮度显示出来。

实习目的：

1.了解比较器电路的工作原理；

2.熟悉电路中主要电子元器件LM393及电位器的作用和特性；

3.进一步提高焊接技术。

实验项目四

跑马灯电路安装

电路图：

元件清单：

焊接过程：

1．先安装电阻、集成块插座等需贴板安装元件，后安装发光二极管、三极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

3.以修剪下来的结余的引线连接印刷电路板上有白线连接的点，进行焊接接通；

4.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。

工作原理：

1.由555时钟电路产生方波信号，输入到10位计数—分频器（CD4017），分频计数产生输出信号经过74HC240驱动后输出到发光二极管D10-D19上，D10-D19循环一次点亮。

2.由于74HC240只能对8位二进制数进行反相，所以电路中加入了两个三极管非门。

3.三极管非门应保证当输入低电平时三极管可靠地截至，则输出为高电平；当输入高电平时三极管工作在深度饱和状态，则输出为低电平。

实习目的：

1.了解跑马灯电路的工作原理。

2.熟悉电路中主要电子元器件集成块4017、74HC240的作用和特性。

3.掌握利用三极管开关特性构成反相器的原理。

4.进一步掌握焊接工艺的基本技能。

                      

实验项目五

光控调音模块

电路图：

原件清单：

焊接过程：

1.按照先安装电阻、三级管、集成块插座等需贴板安装元件，后安装电容等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

2．焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

3.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；

4.完成焊接，接入电源进行检测，接入电源，喇叭正常工作，用手挡住管光敏电阻，喇叭响声很小，甚至不响，拿开手后，喇叭又正常工作，说明实习成功。

工作原理：

1.将电路元件安装好，当通电时电路电流信号通过电阻电容经过集成块正常工作。

2.当手触碰到光敏电阻阻挡光的照射时电路电信号受到影响，喇叭不能正常流畅工作，发出声音时强时弱。

实习目的：

1.了解光控调音电路的工作原理。

2.熟悉集成块LM393的作用和特性。

3.进一步提高焊接技术。

实验项目六

触摸延时模块

电路图：

元件清单：

焊接过程：

1.按照先安装电阻、集成块插座、触发开关、等需贴板安装元件，后安装发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；

2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；

3．检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；

4.完成焊接，接入电源进行检测，当发光二级管在触摸触发开关时能正常发光，当把手拿开后,发光二极管过一会儿才熄灭,说明实习成功。

工作原理：

1.当触摸出发开关,电源输入电信号，到集成块控制电路，经过电容和电阻，流过发光二级管,同时电容也开始充电.

2.当把手拿开后,电容放电,仍有电信号输入,发光二级管依然发光.

实习目的：

1.了解触发器电路的工作原理；

2.进一步熟悉集成块555的作用和特性；

3.进一步提高焊接技术。

                     

实习心得

充满趣味的电子实习结束了，通过这次的实习，我对焊接技术有了一定的了解。

刚刚接触焊接是，由于没有经验，焊接时总是掌握不好使用焊锡,容易过量，老师规定的“小山丘”被我搞成了“湖南地貌”,总是习惯焊接一次就去涂一点松香，这样直接导致焊点黑乎乎的。第一天结束的时候老师给我指出了不足。于是第二天我进行了调整，在焊接过程中，焊丝只需在电烙铁旁碰一下，大概一小滴焊锡就能将元件与电路板焊接牢固；焊接时，将电路板的焊点连线与桌棱垂直，这样焊接的点就不会扩散太远；电烙铁焊完顺着元件引脚线往上提。用电烙铁焊接元件是最基本的技术，也是基本的装配工艺，它对保证电子产品的质量起着关键的作用。在实习过程中，老师非常耐心的讲解，毫无疑问 ，让我学到了很多的东西。我觉得这是一门非常成功的实习，由于很有趣味性，能够充分的调动我们的积极性，让我们将理论与实践相结合。在此期间，老师对我们要求非常严格，讲课也非常详细，对于易错的地方，老师总是重点强调，大大的减小了我们犯错误的几率。

老师还不忘提醒我们要养成节约的好习惯，要充分利用每一段焊锡。

这次实习还有一个小插曲，就是我位置上的电烙铁突然莫名的漏电了，害我被电了两次，这次让我知道电的力量。老师也说，在实习的过程中我们要把“胆大心细”这个成语改一下，要改成“心细胆大”。老师还给我们讲了很多故事，让我更加觉得掌握好这门技术的重要性！

通过对焊接技术的了解，我对所学的专业有了更高的热情，虽然这只是一门基础的技术，但提高了我们的是实践能力，这是从理论到实践的开端。

电工工艺实习

一．实习目的

1.了解直流稳压电源电路的工作原理；

2. 熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构；

3．掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。

二．实习项目与时间安排

1. 室内简单照明电路安装

2. 通过电度表观察白炽灯等负载的电能

3. 继电器线圈点动、长动控制电路

4. 继电器线圈之间控制电路

5. 电动机正反转控制电路

6. 电动机正反转控制电路与主电路连接

三．实验内容

实验项目一

室内简单照明电路安装

实习目的：

了解安全用电常识，掌握电工基本技能

实习要求：

熟悉实习工具的使用

掌握简单照明线路接线

接线线路准确、节省、美观

工作原理：

用电器支路通电，获得电流，用电器工作。

电路图如下：

注意事项：

注意导线之间的接线方法，注意人身安全。

工作过程：

合上闸刀开关，主电路通电，白炽灯有电流通过，发光。再合上支路开关，日光灯有电流流过，发光；打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控制整个电路。

实习项目二

通过电度表观察白炽灯等负载的电能

实习目的：

掌握电工基本技能

学会使用电度表并了解其内部结构

掌握几种防窃电的方法

实习要求：

正确使用电能表

学会电能表的接线方法

接线线路准确、节省、美观

工作原理：

1.电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成。
2.电度表是用来测量消耗电能的仪器，它有四个接线柱：1，3接进线，且为火线和零线；2，4接出线，且为火线和零线。

电路图如下：

注意事项：

学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。

正确连接电能表，注意人身安全。

工作过程：

1.接通闸刀开关，电能表不转动。接着打开空气开关，日光灯发光。打开支路按钮开关，白炽灯发光。电度表微弱转动。最后提上闸刀开关，白炽灯、日光灯熄灭，电度表停止运转。

实习项目三

继电器线圈点动、长动控制电路

实习目的：

了解继电器线圈自锁的原理

了解常开、常闭触点的使用

实习要求：

正确连接继电器线圈，使其具有点动、长动的作用

接线线路准确、节省、美观

工作原理：

红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作；断开时，继电器KM1停止通电，即为点动控制。绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电，即为长动控制，达到自锁的目的。

电路图如下：

注意事项：

注意继电器线圈常开触点是一一对应的，不要张冠李戴

选择恰当的安装方法，达到节省、美观、快速的目的

注意人身安全

工作过程：
电路接通电源后，按下绿色常开触点按钮，继电器KM1通电；断开时，KM1停止工作。接下来按下黑色常开触点按钮，KM2通电；断开时，KM2仍然通电。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1、KM2均停止工作。

实习项目四

继电器线圈之间控制电路

实习目的：

掌握继电器线圈联锁控制电路的工作原理、安装及操作方法

掌握继电器线圈常开触头在电路中的应用。

实习要求：

正确连接继电器线圈，使其具有一个继电器线圈的运作情况控制另一个继电器运作的特点

接线线路准确美观

工作原理：

红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作，且为长动控制。在继电器KM1通电的情况下，绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电。但当继电器KM1停止工作，及红色常闭触点断开时，继电器KM2也停止工作，即达到联锁的目的。

电路图如下：

注意事项:

学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。

接线线路节省、准确、美观

注意人身安全

工作过程:

电路接通电源后，按下绿色常开触点按钮，继电器KM2不工作，断开开关。然后按下黑色常开触点按钮，继电器KM1通电；接着按下绿色常开触点按钮，KM2通电；断开时，KM2仍然工作。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1、KM2均停止工作。

实习项目五

电动机正反转控制电路

实习目的：

掌握继电器线圈互锁控制电路的工作原理、安装及操作方法。

掌握继电器线圈常闭触头在电路中的应用。

实习要求：

正确连接继电器线圈，使其具有互锁控制电路的作用

工作原理：

红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。当单独按下黑色或者绿色常开触点按钮时，由于串联在KM1支路上的KM2触点和串联在KM2支路上的KM1触点均为常闭触点，所以继电器KM1和KM2均能正常工作。但当继电器KM1通电时，由于串联在KM2支路上的KM1触点断开，所以KM2不能工作。同理，当KM2通电时，KM1不能正常工作。也即继电器KM1和KM2不能同时工作，达到了互锁的目的。

电路图如下：

注意事项：

注意继电器线圈常闭触点是一一对应的，不要张冠李戴

学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。

注意人身安全

工作过程：

合上闸刀开关，当按下黑色常开触点按钮时，继电器KM1正常工作，且为长动控制。但此时按下绿色常开触点按钮时，KM2不能工作。同理，当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2正常工作。但此时按下黑色常开触点按钮时，KM1不能工作。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1和KM2均停止工作。

实习项目六

电动机正反转控制电路与主电路连接

实习目的：

掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法。

了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。

实习要求：

正确连接继电器线圈和电动机

接线线路准确、节省、美观

工作原理：

为了避免继电器KM1（正转）、KM2（反转）同时            得电吸合造成三相电源短路，在KM1（KM2）线圈支路中串接有KM2（KM1）常闭触头，确保线路工作时继电器KM1、KM2不会同时得电而产生误动作，以达到电路互锁的目的。

根据三相异步电动机的原理，要改变电动机的转向，只须将电动机接到三相电源的三根电源线中的任意两根对调位置(即改变通入电动机的三相电流相序)。

电路接通电源后，当继电器KM1通电后，在主电路中继电器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。当继电器KM2通电后，在主电路中继电器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。

电路图如下：

注意事项：

学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。

发现异常情况，立即断开总电源，查明原因，经指导老师检查后才能通电操作。

如发现电机不转，且有嗡嗡叫声，也要立即断开电源，检查电机是否缺相。

三相电动机安装要牢固、稳定、水平放置。

工作过程：

      合上闸刀开关，当按下黑色常开触点按钮时，继电器KM1通电，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。按下黑色按钮使电动机停止转动。当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2通电，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。最后，按下红色常闭触点按钮，电动机停止转动。

实习心得

  

电工实习让我第一次亲手体验各种电路的连接，尽管它们每时每刻都在我们身边，充满着熟悉感，但当自己动手的时候却是困难重重。如何去接电路，如去判断火线零线，如何去使用各种工具。

老师一开始给我们讲了几个关于电的事故，不少在电方面从事工作的人都发生过不好的事，让我们再度对安全这个问题高度重视。然后就是要对自己的电路有高度的责任感，因为不能轻视任何一条电路，这都是对国家，对人民的安全负责。老师还给了几个思考题，让我们进一步将理论运用到实际。

     本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1．掌握了几种基本的电工工具的使用。

2．本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力。