电子产品综合实训《LM358呼吸灯》      的安装与调试

所在院系：电气与电子工程系

专业班级：20##级电子信息（一）班

学生学号：2014240113    2014240120

学生姓名：王先法        张昭

课程名称：电子产品工艺

指导教师：张老师

                                 

日期：2 015年6月1日—5日

目 录

一、实训目的…………………………………………………………

二、实训内容…………………………………………………………

三、实训器材介绍…………………………………………………….

四、原理描述………………………………………………………….

五、实训步骤………………………………………………………….

六、实训总结心得……………………………………………………..

一、         实训目的：

        1·熟悉手工焊接的常用工具的是使用及其维护与修理

        2·基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程

        3·熟悉印制电路板设计步骤和方法，熟悉手工制作印制电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板

        4·熟悉常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书

        5·能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表

        6·了解电子产品的焊接，调试与维修方法

二、实训内容：

        1·通过观看焊接视频，让我们从中掌握了一些基本焊接知识和元器件的安装注意事项

2·焊接训练：元器件：电路板、导线；工具：电烙铁、锡线；焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据老师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多，否则易发生短路。焊接完后再利万用表进行检测

        3·组装元器件：熟练掌握安装步骤和安装技巧，不易损坏元器件，元器件的安装要注意引脚的放置位置

三、实训器材介绍：

        1·电烙铁：尖椎型，大功率40瓦，镊子，起子，焊锡，松香，9v电池一节，12v恒压电源

        2·元器件清单：

                                                     表1（材料清单）

 四、原理描述

      

                                                   图1（电路原理图）

                                                           LM358引脚图

LM358原理是它的内部包括两个独立的，高增益，内部频率补偿的双运算放大器，适合于电源电压范围很宽的单电源使用，业适用于双电源工作模式，在推荐的工作的条件下，电源电流与电压无关。它的适用范围包括传感放大器，直流增益模组，音频放大器，工业控制dc增益部件和其他所有可用电源供电使用的运算放大器。

特点：内部频率补偿、低输入偏流、低输入失调电压和失调电流、共模输入电压范围宽，包括接地、差摸输入电压范围宽，等于电源电压、直流电压增益高、单位增益频带宽、电源电压范围宽，双电源、低功耗电流，适用于电池供电。

LM358的3脚和6脚的电位是固定的，当2脚电位比3脚低时，1脚输出高电平，即T1导通LED灯亮，2脚电位是由7脚提供，当5脚电位高于6脚时，7脚输出高电平。这两个组成的相互连通的比较器来间隙的使T1导通。

呼吸灯的亮暗是通过可调电阻输出的电流大小来控制的，当可调电阻的阻值变大或变小时，LED灯的亮度将由暗变亮或由亮变暗。

五、实训步骤：

1、    主要元件功能

<1>电阻识别

根据色差法对电阻进行分类。具体方法如下：

表4颜色分类表

电阻值计算法：

  在实物电阻中，第一二种颜色所对应的数字代表电阻值的前两位数字，最后一种颜色所对应的数字代表电阻值中从第三位开始数，“0”的个数。

<2>三极管

  三极管使用前必须分清该管的极型（是NPN管还是PNP管）及引脚（即E、B、

C），用万用表判别晶体管极性和引脚的方法见本教材的实验四，此外用万用表Ω档还能比较晶体管β值和穿透电流的大小，方法是：对于NPN管，黑表笔接集电

极C、红表在集电极和基极间垮接一支数百KΩ以上的电阻（偏置电阻）时，表针向右偏转角越大（IC大）该管的β值越高，对于PNP管测量时，正表笔接C，负表笔接E，其它方法相同。

集成电路

LM358是双运算放大器集成电路，使用集成电路前，必须认真查对和识别集成电路的引脚，确认电源、地、输入、输出及控制等相应的引脚号，以免因错接而损坏器件。引脚排列的一般规律为：双列直插型集成电路：识别时，将文字符合标记正放（一般集成电路上有一缺口，将缺口或圆点置于左方），由顶部俯视，从左下脚起，按逆时针方向数，依次为1，2，3，4……。双列直插型广泛应用于模拟和数字集成电路。

2、设计及组装过程

<1>组装前的准备

①  三极管的检查、②电阻检查等。

<2>装配说明

电路装配

1按电路图和电路板上的标示符依次将色环电阻、8脚IC座、开关、电位器、三极管、电解电容、Ф3.0发光二极管焊接在电路板上，注意IC座的方向不要焊错，为了调试方便，芯片暂不安装。

2将电池盒按照电路板上的穿线孔和标示符的位置安装在电路板上，注意电源焊盘的极性不要焊反，通常红色导线为电源正极。

3在电池盒内装入1节9V电池，开关拨在“ON”位置上，二极管应当发光，如果不发光，即可能将二极管接反，这时请将极性对调，调试成功后，开关拨在“OFF”位置上断电待用。

<3>焊接及调试

焊接过程简介

电路焊接部分比较简单，焊接顺序按照元件高度从低到高的原则，首先焊接8个电阻，焊接时务必用万用表确认阻值是否正确，焊接有极性的元件如三极管、红色指示灯、电解电容必分清楚极性，焊接红色LED时注意引脚长的是正极，并且焊接时间不能太长否则容易焊坏，集成电路芯片可以不插，初步焊接完成后请务必细心核对，防止粗心大意。

初步调试

     电源接通后，看二极管发光是否正常，如果正常发光，说明电路没有问题，安装成功，测试正常。集成电路工作正常，测试其引脚电压的输出是否是理想电压电流，如是正常电压，说明电源电压正好，可以使其正常工作。调节可变电阻来改变电流的大小，查看LED灯发光是否有变化，变暗或变亮，如都是正常现象说明整个电路的测试安装都符合要求，产品合格。

六、实训总结心得：

通过一个星期的实训，使我们对电子工艺的理论有了进一步的认识和系统的了解，我们了解到了焊接普通元器件与电路原件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、LM358的工作原理与组成原件的作用等。让我们所学的理论知识拿到实践上来检验，对以后的电子工艺制作有很大的指导意义，在日常的生活中更有着现实意义，也对自己的动手能力有了很大的锻炼。实践出真知，所有的发明创造，无一不是在实践中得到检验。在实习中我很好的锻炼了自己的动手技巧，提高了自己解决问题的途径，比如在焊接过程中难免有间隙小的，稍不留神就会造成连焊，但我还是完成了。

我觉得自己的收获是很大的，一学到了很多理论上解决不了的，比如焊接元器件，电路布线和布局，熟悉制作流程，二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的练习过，通过这次的实训，我们真的是受益匪浅啊！最后就是我深刻的认识到团队合作的重要性。这期间我们组员互相学习，共同进步，使得我们的实训工作圆满完成。

 

第二篇：电子工艺实训报告要求

湖南涉外经济学院

课程设计报告

课程名称：

报告题目：

学生姓名：

所在学院：

专业班级：

学生学号：

指导教师：

20 年 月 日

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实训报告的写作要求

在撰写实习报告内容时，应根据实习要求，以组装的电子产品为主线，详细叙述在各个环节的实践情况，以及通过查课外资料主动进行知识拓展所获得的相关知识。必须涵盖的知识点有：

1. 实习的目的及意义

(设计的目的和意义，设计的内容，背景知识)

2. 实习器材及原理

3. 元器件的测量

4. 接线图和装配图

（拍照图及介绍）

5. 焊接和调试中遇到的问题及解决方法

6. 测量记录

7. 作品展示

（拍照图及介绍）

8. 总结及体会

9. 参考文献：

10. 附录

（手工画或相关软件工具绘制的原理图、接线图和装配图）

（上页为报告封面）

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