2015-20xx年度第一学期班主任工作总结
外国语学部朝鲜语专业
姓名:孟新茹
自评分数:9
本学期有幸从20xx年8月开始跟随郑主任及15级新生班主任一起做招生工作。从接到名单后的确认工作、电话沟通到学生入学后的军训以及正式开学(其中包括军训探访、寝室生活探访、每周一谈等),每周16节课的接触时间,让我对我们班的每一位同学的性格、家庭、脾气喜好都比较了解。我们班级的群名字是:15级朝鲜语卓越班。我们的共同观念是:“优秀是一种习惯,投入是一种境界”。我们的口号是:“出名要趁早,能做什么做什么”。老师是学生们的同伴者,指引者;学生是主人;我们要打造自己满意的自己,自己喜欢的自己。我们班级向企业一样需要经营,我们班级的每一位同学都是一个机械小齿轮,只有我们很好地在生活上、学习上去与环境磨合,我们才能转动。我们在这一学期对大家的期望是:照顾好自己的身体、照顾好自己的心情、身心愉快的投入学习。
开学初主要是注重学生们对新环境的适应情况、身体情况、以及心理的愉悦程度。教学环节上本学期初主要以引起学生们对朝鲜语的学习兴趣为主线。结合13级、14级学生们的实际情况及反馈以及韩国语学科教师的集体意见,本学期我们除了自编讲义之外结合《新编韩国语1》作为教材,多管齐下,我们坚信适合学生使用的教学方法就是好方法。学习的最高境界是主动学习、动脑学习、自主学习。
1、具体工作内容:每周一次“读书发表会”,最好与韩国、韩语相关,也可以不相关,是自己感兴趣的内容即可。每人演讲5分钟。
取得效果:对志愿非朝鲜语专业学生,提供了了解朝鲜语、关心朝鲜语的环境。全班34人,齐头并进,学习气氛浓厚。适度提醒大家,要有规划。规划自己的大学生活、规划自己的职业生涯、规划自己的每一学期、每一个月、每一周、每一天,要落实到实处,不是想想就可以,要行动。
2、具体工作内容:“小组自由式上课法”,班级分为小组学习,可自由讨论,共同做相关课题研讨。
取得效果:学习需要自由的氛围,主动积极的态度,全班34人本学期上课基本零睡觉、瞌睡现象。
3、具体工作内容:“朝鲜语专业职业探索及读研深造报告”,以小组为单位研讨我们朝鲜语专业的相关读研机会、条件,可选专业及毕业去向。以小组为单位就朝鲜语专业职
业探索做社会调查报告。
取得效果:有目的、带着任务去学习,找自己感兴趣的点,为自己学习,为自己提早规划。全班34人,例如田野、王育烨、刘恪冰、刘美薇等喜欢韩国文化、韩剧。例如孙玮志毕业动态是参加公务员考试(小语种)警务人员选拔等。
4、具体工作内容:“王育烨的韩妆美容专题”
取得成效:受到学生们欢迎,通过韩妆了解韩国文化,了解韩国语言。在课堂上可实践,可讲解。
学期中的主线是充实地学习,力求要每一位同学在把知识吃好的情况下,吃饱。
1、 具体工作内容:“高笑美——单词拼读争霸大赛” 奖品是拼读单词最多、发音最准
确的组赢得一盒韩国“高笑美”甜脆芝麻饼干。
取得成效:张开嘴巴说首尔音的韩语,积极开口发音,认字拼读。
2、 具体工作内容:“光棍节de 派对之——棍子饼干制作篇”邀请两位韩国外教协助制
作“棍子饼干”“紫菜包饭”“炒拉面年糕”及讲解制作方法。PPT由学生张议丹和菜骐泽制作讲解。
取得成效:第一次在生活中接触韩国人,通过韩国饮食的制作深入了解韩国文化。通过活动使全班同学共同协作、互帮互助,加深彼此了解。
3、 具体工作内容:“开讲啦——讨厌的韩国语法”,各小组讨论,各小组讲解12-14课
的语法总结。
取得成效:出彩的李佳欣,用数字归纳总结语法。出乎意料的1组,唱出来的韩国语法。
4、 具体工作内容:“情景剧——拍!拍!拍!”,《新编韩国语1》课文以情景剧的形式
展现,要求发音准确、表演到位、脱稿。
取得成效:通过情景剧的拍摄,熟练深化对课文的记忆及理解。
5、 具体工作内容:“挑PPT图片大赛”,取自自编讲义,利用多媒体,根据听到的声音
挑选出所对应的图片。
取得成效:促进学生自主学习,多听。
6、 具体工作内容:“传说中的传话”,外教老师每组传一句韩国语,传到以组为单位的
最后一名同学重复出老师的句子并挑选出所对应的图片。
取得成效:对长句子的记忆。引导学生们专心、用心、耐心的听句子。
学期末的主题是编筐编篓都在收口,以自编讲义为主大量练习听力。如何做期末考试的相关复习,假期如何安排自己的生活,如何应对开学考试。
1、 具体工作内容:“20xx年度情景剧——2015之最后一出戏”,题材不限,可自由选
择,新编韩国语12-15课也是可选范围,韩语歌曲,配套乐器都可使用。集体出演、个人表演不限。满分100分。发音:25分,熟练程度:25分,演技:25分,观众反应:25分。
取得成效:1组4名同学出演精彩的韩剧,模仿韩剧,对白基本脱稿,演技到位,受欢迎,发音准确。1组另两位同学及2组、3组、5组、6组是12-15课课文内容的相关情景剧。其中5组6组穿插韩文歌曲,6组把所学知识展现的最到位。4组是韩国小品的再演绎,其中加入了中国春晚的演绎手法,受到欢迎及好评,发音基本准确,台词比较丰富。
2、 具体工作内容:主题研讨—如何应对期末考试,如何安排假期生活,如何争取开学
测验得高分。
取得成效:(超市短促)陈妍、董瑞、(肯德基)马静、刘美微、(教育机构家教)杨丽莉、权正峰、(4S店)孙伟志寒假社会实践。王亚楠、王育烨、田野假期学习韩语。
2015-20xx年上学期班主任工作总结
我担任高二30班的班主任工作,这个班是由原30班和31班学生组成,在学期开始,我就首先在班级工作中及时了解情况,占据了主动地位。首先我选举了得力的班干部,并经常召开班委会,及时了解班级情况,发现问题及时处理。
在班主任工作中,我处处力求做到细心周到,以身作责。我要求学生做到的,我先自己做到,比如,我要求学生在考勤上严格要求自己,不轻易请假,我自己在这个学期中也做到了全勤,有一段时间我带病坚持工作,学生看在眼里,也跟着做,这样,班级中绝大部分学生做到了全勤。干劳动时,我能够到最脏的地方来自干,这也起到了带学生的作用,班级中很少有人不积极劳动。 在生活上,思想上,我争取对每一名学生关怀备至。有学生生病,我领着到医院看病;有同学闹矛盾,我想方设法化解矛盾。学生与列相处一段时间以后就建立起深厚的事情,有话都愿意跟我说。
我们班是普通班,极大多数学生在学习上感到 力,我就利用班会时间搞一些经验交流活动,让学习好的同学介绍他们的学习方法,帮助差生进步。 在班级工作中,我尝试把严厉与关爱相结合,起到了较好的作用。发现问题一定严肃处理,但不给人物贴标签,在有突出表现时一定及时给予表扬。 在广大学生和班干部的大力支持下,我的班主任工作得以顺利进行,我还得到了许多有经验的老教师的热情帮助。我决心在以后的工作中继续努力,多向老教师学习,克服缺点,争取把工作越做越好。
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