重庆市巴南区惠民中心幼儿园

2012—2013学年下期工作总结

紧张愉快的学期工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园全面贯彻落实幼儿园《新纲要》精神，结合《指南》要求，以“用心养育，用爱教育”为办园理念，狠抓艺术教育，以培养“会玩、勇敢、分享、自信”的孩子为目标。虽然经过努力，幼儿园的各项工作取得了一些成绩，但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本期工作总结如下：

一、抓学习 强素质

为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念。特别是《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，我们利用教研活动时间，以中心发言人的形式，对各领域进行了学习。并以电子件的形式下发给每位老师，除了集中学习以外，还让老师们利用业余时间加强对《指南》的学习，并撰写了心得体会。另外在今年6月份陈令香和唐国琳两位老师参加了区教科所组织的为期三天的对《指南》的学习。通过伶听专家对《指南》的解读，让我们对它有了全面的了解，更有利于我们指导教学。

二、抓常规 强管理

1．教学常规。我园全体教师认真对待幼儿园的每项工作，服从临时工作安排，我园全体教师为人师表，自觉遵守师德规范，教态亲切，尊重幼儿身心发展规律。认真书写教案、填写各种资料。本学期 — 1 —

每月按时对教师的教案进行了检查，大部份教师能按要求及时备齐备足各科教案、书写规范，有教学反思，有安全教育。每月对教案的检查情况进行了公示，对不规范的教案进行了交流沟通，让老师们及时的改正过来，向规范化发展。

2．文明礼仪常规。本期各班老师加强了幼儿文明礼仪常规的教育，各班幼儿入、离园时能主动与老师、同伴打招呼问好，排队时遵守公共秩序，不拥挤，全园幼儿无乱说脏话粗话的现象。

3．生活、卫生常规。一是各班老师加强了幼儿生活习惯和卫生习惯的培养。加强了晨检工作，老师们严格把好晨检关，做到对幼儿“一问、二看、三摸、四查”，发现异常情况立即与家长联系，及时处理临时问题，并在记录册上做好记录。二是培养了孩子的饮水习惯，各班老师要求孩子们在规定的时间进行饮水入厕，本学期来孩子们没有流尿的现象发生。三是各班加强了清洁卫生习惯的培养，经过本期的训练，孩子们没有乱扔垃圾、随地吐痰的现象。各班定期做好了一周一次的大扫除，教室保持良好的通风，并由教研组长每周三对各班清洁卫生进行检查，并作好了记录。四是各班老师按时对教玩具进行了清洗、消毒，更好地保证了孩子们在我园的生活和学习。

4．安全常规。安全工作是学校工作的重中之重，对于幼儿园来说更是如此，所以我园把安全工作放在了一周工作的重点来抓，开学初，幼儿园和每位教师签订了“安全责任书”。周安全工作的要点都填写在了安全记录本上，教案、周计划上都体现了安全教育的影子。晨间接待时各班老师都能按时到岗到位，认真做好幼儿的接待工作；在一日活动中老师们更是做到时时讲，坚持孩子在视线范围内活动；每天放 — 2 —

学前各班总是利用3—5分钟时间进行孩子的安全教育；加强了自己离园孩子的管理力度。幼儿园定期对各种大型玩具、电器设施设备、教室的安全隐患进行排查，发现问题及时处理；向家长下发了安全责任书，本学期经过老师们的努力，我园无安全事故的发生。

5．对园内物品落实到人，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件；

三、抓教研 促进步

教研工作是我园的薄弱环节，在开学初，教研组长根据本期教师的专业能力、年龄特征、以提高我园教师专业水平为目标制定了教研工作计划，认真组织本组教师开展教研活动。本期由于没有教材，我园本期的教研工作以“艺术教育”为中心，如刮画、点画、泥塑等，通过研究，逐步形成本园特色，充分利用教研成果——园本游戏和自制玩具，把防止小学化倾向进一步落到实处。其闪唐国琳老师的《培养中班幼儿良好的学习习惯》被巴南区教科所确立为区级微型课题，将于今年6月结题。经过一学年的努力，老师们的专业能力有了一定的提高，我园教科研能力得到了逐步提高。

四、抓家园 强根基

1．各班建立了家园联系栏，把孩子在园的学习、生活情况通过家园联系这个平台和家长进行交流。

2．本学期召开了家长会，就目前孩子存在的问题、家长关心的问题以及《3—6岁儿童学习与发展指南》进行了交流、探讨。

3．在本期5月29日上午，举行了全园的“庆六一文化汇演”主题活动，邀请家长参与到孩子们的活动中，为建立亲子关系，推动幼 — 3 —

儿园家园联系提供了很好平台。

4. 帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，及时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作

五、抓亮点 出成绩

1．结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能认真遵守工作时间，工作中能够认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。

2.我园教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，每周二定期进行教研活动，全体教师能够积极开展讨论，根据我园自身具备的现有条件，组织和开展绘本教学，以及适合本园幼儿的教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

3.在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具。

4.深刻理解上级文件精神，防止小学化现象发生。本园全体老师积极行动起来，举办了学《指南》、用《指南》宣传活动周。召开家长会，向家长发放了宣传资料500余份，做家长问卷调查表270余份。

5.教师获奖。严国琴老师的论文《学高为师 身正为范》获巴南区三等奖；刘孝琴、严国琴、陈令香参加巴南区优秀自制玩具比赛获 — 4 —

二等奖；刘孝琴、陈令香参加巴南区幼儿教师PPT比赛获一等奖，并推荐参加市级比赛；由陈令香、张玮指导的舞蹈《大眼睛》获界石片区精品节目二等奖；参加重庆市幼儿教师远程培训学习，陈令香、唐国琳老师获优秀学员。

六、找不足 促改进

1．教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平。

2．多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧。

总之，一份耕耘，一份收获，本期工作在全体老师的共同努力下结束了，虽然取得了一定的成绩，但还存在着许多的不足和需要改进的地方，相信在新的学期我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展，我们全体教师将以崭新的面貌呈现给社会、给家长。

二〇一三年六月三十日 — 5 —

 

第二篇：20xx幼儿园环保工作总结

邾城街中心幼儿园环保工作总结

新《纲要》指出：在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自自然环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的环保意识和行为。 遵循《新纲要》指导精神，本学期展开了一系列环保教育工作，我们的做法是将幼儿环境教育与家庭教育相结合：

1．在“家园联系栏”中张贴环境教育知识如“在日常生活中很多物品可以循环再造，而循环再造的目的是为了节省原料，减少垃圾，减少污染，保护地球。”

2．请家长配合收集家中的废物，进行变废为宝的活动。

3．请家长指引幼儿观看有益的电视节目，让幼儿初步知道我们所在的地球已经变成了一颗十分脆弱的星球了。人们千方百计运用新科技去保护地球。维持其有限的自然资源，不乱砍伐树木，要节约用纸。

4．请家长共同参与环保主题教育的资料收集。

在收集资料的过程中，孩子们自己也参加了许多环保劳动，如为植物浇水；把公共场所随地可见的废物捡到垃圾箱里；还有的孩子把旧的电池收集起来，想办法送接受回收的地方；动手把废物变成宝等。通过这种方式，让幼儿主动、自觉地保护身边的环境。

把丰富多彩的环境教育内容渗透各科教学活动及日常生活中：

利用外出“秋游”活动让幼儿知道环境保护的重要性。我们带幼儿到人民广场活动，在活动过程中我们不单让幼儿体验到集体活动的快乐，在沿途，我们还有意识的引导幼儿去观察周围的环境变化.提醒幼儿如何保持公共环境卫生.很多幼儿通过这次外出活动了解了垃圾也要进行分类放。如:请小朋友休息

三、抓住日常发生的情况进行环保教育。

浪费纸在幼儿的生活中随处可见，针对幼儿的这一现象，在游戏时，教师引导幼儿把一些不要的纸张收集起来，可以拿来做手工，进行折纸活动，背后还有一面空白的纸还可以拿来画画。

四、指导幼儿阅读幼儿环保故事。

指导幼儿阅读幼儿环保故事画册如“甜甜村”“洪水魔王”等环保故事。我们对环保故事进行阅读设计，并在阅读过程中帮助幼儿理解水、空气、绿化、噪音等污染。

以上是本学期环保工作的总结，当然还存在一些不足之处：如何让幼儿通游戏活动愉快自然地接受环境教育；怎样更丰富幼儿的直接经验。所以我们在以后的工作更应根据幼儿的年龄特点把环境教育寓于各项活动之中，并做到有计划、有目的地进行，使幼儿环境教育获得更大的成效。