保护母亲河召稼楼科普宣传活动总结

11月19日，浦江三中保护母亲河科普志愿者小队的同学们与科技老师一行来到了城皇故里的召稼楼古镇。同学们是带着任务而来的，一是要宣传我们保护母亲河的活动倡议书，征集到竟可能多的承诺签名；二是要调查一下大致河水环境的主要影响因素及征集改善大致河水环境的可行性建议。整个活动历时3小时，同学们分配好任务以后，以小组为单位进行活动。活动过程中得到了一大批社会人士的积极支持，肯定了我们的活动意义，还给我们提出了宝贵的建议，我们也觉得下一次再开展类似的活动一定要加大学生的参与面。

闵行区浦江第三中学

附：        “保护母亲河”调查活动的思考和建议

闵行区浦江第三中学  王以琳  严泽丰

内容摘要：

本文运用自编的“保护母亲河”调查问卷，前后几次总计对 275 名社会公民进行了调查研究，结果发现：人们对环保的认识不够全面，或者只停留在理论上，并没有将环保理念深入生活中成为自觉的行为。这必然影响环保的效果，得不到明显的改善。所以加强宣传“保护母亲河”的重要性，倡导动员人们一起将环保落实于生活中是十分必要的。

关键词：保护母亲河  调查  环保  建议

一、引言

保护母亲河行动是一项旨在动员组织亿万青少年和广大社会公众参与生态环境保护的大型社会公益活动。它以保护母亲河为号召，大力倡导绿色文明意识，传播先进生态文化，组织环保实践活动，促进生态环境建设。保护母亲河行动已经成为青少年和社会公众接受环保教育、提高环保意识、投身环保实践的有效途径和生动课堂

近几年，浦江镇经济飞速发展，市镇周边地区经济开发区层出不穷，厂房林立。伴随工业经济发展的同时，居民的生活水平也在不断提高，其中一个表现就是不同消费层次的住宅小区的开发。可以说，浦江镇的城市化建设已经进入了一个高速发展时期。

凡事都是利弊相结合而存在的，经济发展的同时，我市环境破坏也日益严重。从自身做起，从身边的细节做起，并呼吁身边的每一个人一起来保护环境，这已经是一件势不可待的事情。

为充分发挥学校的作用，影响带动更多的社会公众参与保护母亲河的活动，我们浦江三中成立了“保护母亲河”志愿者服务队，开展了一系列丰富多彩的环保活动，如争做小小调查员、争做绿色小标兵等，黑板报、手抄报是我们的主要阵地。我们还向本镇 1 000 多人发放了环保倡议书，到企业、工厂、酒店进行社会宣传；到农贸市场、商场、商店进行社会调查等社会综合实践活动。

下面，就是我们浦江三中“保护母亲河”志愿者服务队进行的调查结果，现将调查结果整理如下：

二、调查对象和调查方法：

（一）调查对象：

本次调查的对象是没受过教育的、小学、初中生、高中生、大学生（ 总计275 名）。从调查对象的文化程度看，初中及以下文化程度占 59.4 % ，高中文化程度占 24.4 % ，大专及以上文化程度占 27.3 ％。样本构成如下：

1.地区分类：鲁汇地区（ 233 名）鲁汇以外地区（ 42 名）

2.年龄分类： 28 岁以下（108）  28-50 （141） 50 以上（26）

3.性别分类：男（ 115 名） 女（160 名）

4.受教育情况分类：没受过教育（ 19 ） 初中及以下（144） 高中、大学（112）

（二）调查方法：

1.采用问卷调查法。自编问卷调查内容共 11 项， 9 项为封闭式问题，即选择题， 2 项为开放式问题，即用自己的语言或文字回答问题。共发出问卷 300 份，收回 275 份，收回率达 91 . 7 ％。

2. 程序： A 问卷 B 材料整理、分析

三、调查结果与分析：

1.      您对现在大治河的水资源状况还满意吗？

A:很满意 □       B:满意 □     C:一般 □        D:不满意 □

从调查数据中可以看出，大部人人对现在的水资源不满意。而且文化程度也决定人的环保意识。程度越高，对现在的水资源污染越担忧。他们认为水是资源和环境不可缺少的重要组成部分。我们志愿者要加强宣传，增强水环境意识，充分让全镇人民认识到水资源、水环境的重要性和保护水环境、水资源的紧迫性，形成爱水、惜水、节水、护水的全民意识。

2.      您是否关注对环境的保护？

A:非常关注 □       B:比较关注 □       C:一般 □       D:不关注 □

从此表中可以看出，环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。公民的环保意识逐渐增强，但往往“言行”不一致，在生活中并没有落实于行动，甚至有一小部分人不顾生态平衡蓄意破坏环境，而他们为的只是一些个人私利。

3. 您平时是否能做到爱护绿化，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰？

A:是□       B:基本能做到□       C:没有做到□    

在调查的人员中，有 178 人能做到，占 64 . 7 % ，偶尔能做到占 29 . 8 % ，没有做到占 5 . 4 ％。支持环保，体现于公民生活中的一举一动，从自己身边的小事做起，从细节处做起，对于环保，不会有人强迫你去为此做些什么事，环保工作靠的是自觉性与自发性。从统计数据可以看出，我们的自觉性还须提高。

4. 日常生活中的垃圾你是怎么处理的？

A:扔到指定垃圾筒□       B:大部分扔到指定垃圾桶□      C:不区分垃圾桶□

此表显示，还有一部分人没有将垃圾扔进指定的垃圾筒。从这些数据可以看出，生活中存在的环保问题仍层出不穷，其中有很多是我们可以举手之劳或通过平时坚持就能做到的，但我们有时往往为了贪便，不能做到，看来还需依靠社会大环境的引导而不断改善。

5. 你看到别人乱认垃圾你阻止过吗？

A:经常阻止 □        B:有时有，有时没有 □       C不组织 □  

面对环境破坏者，能经常阻止地占 22 . 2 ％。上述数据说明，虽然大多数公众认为环境保护与每个人都有关系，但是，总的看来，公众对其自身努力和民间自下而上的环保运动的成效没有信心。面对破坏环境的各种行为，大多数人不愿过问，主要是因为“管也没用”。造成这种局面的主要原因有以下两个个方面：第一，传统观念认为“多一事不如少一事”。由于环境是关系到大家的事，一般人以为终究会有人出面管，自己不必冒冒失失地带头。第二，在制度上，一方面，公众个人的保护环境行为缺乏制度上的保障，没有受到充分的激励，从而抑制了其积极性；另一方面，现有的环保政策法规往往难以落到实处，导致一些执法不严，甚至执法犯法的现象出现，在公众中造成了不良影响，不利于公众积极自觉地参与环保。

6. 您平时使用一次性物品多吗？

A:很多 □        B:比较多 □       C:一般不用 □     

从此表我们可以看到，一次性的物品使用量非常大，这主要和一次性物品成本低，使用方便有关。我们志愿者今后还要多向身边的人宣传使用一次性物品造成的环境污染，动员身边的人尽量少用一次性物品，多用手帕、菜篮等能重复使用的物品

7.您一般通过什么途径了解保护水资源的资料？

A:电视网络 □       B:社会宣传 □       C:其他 □       D:一般不了解 □    

此道题可多项选择，结果可以看出人们还是从电视上获得信息的多，占 52 、 23 % ，社会宣传居第 2 位，占 24 . 69 % ，其他获得居第 3 位，占 12 . 96 ％而一般不了解的也占要求 11 . 11 ％。由此可见，政府、媒介要在电视上加大环境保护的公益广告的宣传力度，增强公民的环保意识，树立“环保为人人，人人为环保”的观念。

8.您会对环境问题反思自己的行为吗？

A:经常 □        B:有时会 □       C:从不 □       

此表显示，大部分人对河道的污染情况不以为然。我们志愿者曾通过各种渠道调查了解我们大致河的水污染情况。调查发现，水的污染有两类：一类是自然污染，另一类是人为污染。而危害较大的是人为污染。镇政府每年为了治理大致河，都投入了大量的人力、物力、财力，为大致河清淤、截污、建绿、河道保洁，进行综合整治。可最近，据报道，刚刚有些变清澈的河水又开始混浊了，这多么令人痛心。

9.您觉得要全民“保护母亲河”，保护环境，最难的是什么？

A:不知道如何保护□       B:大家都这样做，我也这样做□       C:社会的惩罚力度不够□       D:其他____________________________________

从此表中的数据反映出来的现状是不容乐观的，大部分公民都认识到了目前不尽人意的环保状况，但具体怎样做，去改善、去提高的少之又少。这也说明了，从认识问题到解决问题，是一个需要不断努力的过程。环保就是这样一个漫长的过程，它不是靠喊几句口号就可以实现的。这说明我们志愿者还必须加大宣传力度，将“保护环境”的意识灌疏到每一位公民的心里。

10.您对我们小队开展的“保护母亲河”活动有什么建议吗？

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这道题目为开放式问题，就是要求公民用自己的语言或文字回答问题。编写此题的目的是希望社会公民多给我们志愿者服务小队提宝贵建议，以便我们的活动取得更大的成效。从调查结果看来，有一部分公民的建议非常好；我们小队一定要大力宣传，提高群众环境保护意识；仅靠我们小队力量太单薄，一定要依靠群众，响应政府，全民参与环境保护。

11.您觉得共公民应该如何在生活中保护“母亲河”？

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调查的结果，大部分人这道题没说，但也有小部分人环保意识很强，他们谈了许多保护环境的小措施：有的说，要节约水源，尽量少用一次性物品；有的说不乱丢垃圾，给垃圾分类；有的说部门积极宣传，开展一系列整治措施…… 听了他们的话，我们更加坚信我们小队开展这次“保护母亲河，我们来行动”活动意义深远。

四、思考和建议

“保护母亲河行动”是一项需要全社会关心支持和参与的公益事业，是 21 世纪的绿色希望工程。唯有动员广大人民群众共同参与才能推动其广泛开展。在本次调查过程中，仍有些不尽人满意的地方。我们小队的的全体成员，建议：

1.电视台多播放一些公益环保广告，而少一些商业广告，让更多地人了解环保的重要性和迫切性。

2.我们小队还要加强保护环境的宣传活动，让全镇人们更深地了解环境保护的重要性。定期做一些规模比较小，但却又不失宣传力度的活动，让浦江镇人民知道环境对我们多么重要，从而提高环保意识。

3.政府部门要加大对环保设施的投资，在各小区设立垃圾分类投放箱。

4.适当施行奖罚措施，对那些不接受宣传教育，又破坏环境的人，应给予严厉批评或罚款，而对于那些爱护环境，保护环境的人，就应当奖励，只有这般奖罚，才能更好地促进人们对环境的保护

5.动员全镇人民多种花草树木，美化环境，加强绿化建设，追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

6.环境保护应该从我做起，从小事做起，把口号落实到实处。

7.尽量少用一次性物品，多用手帕、菜篮等能重复使用的物品。

我想太高的目标或者太多的保证是没有任何说服力的，“保护母亲河”是一项大工程，需要每一位社会公民化“意识”为行动，而且是具体的、有效的行动。保护环境，人人有责。朋友们，请你我用行动的双手共同“保护母亲河，珍惜水资源”，美化我们的大家园。让我们用行动的双手去迎接那个更加灿烂、更加美好的未来！

 

第二篇：科普宣传日活动总结

科普宣传日活动总结

为进一步宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，提高广大市民对科普知识的认知和保护野生动物的觉悟，深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，在阜阳市政府的统一部署下，9月x日上午，阜阳师范学院生命科学学院应邀参加了在清河广场举办的20xx年“全国科普日”大型科普宣传活动。 全国科普日由中国科协发起，全国各级科协组织和系统为纪念《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布和实施而举办的各类科普活动，从20xx年开始，每年x月的第3个公休日被确定为全国科普日集中开展活动的时间。

生命科学学院依托动物学实践技能实训中心精心筹备此次公益宣传活动，围绕关爱野生动物，保护生态环境的主题，在活动现场展示几十件学生自制珍稀脊椎动物标本和数百号学生自制精美蝴蝶及其它昆虫标本。并由我学院几名成员到现场解说，有的市民不时问些有关野生动物名字和生活习性、生活区域等，我院成员都作了详细生动的解说，市民听后都连连点头，有两位阜阳市动物园工作的市民看到我们的标本甚是喜欢，说我们做的很有意义，并且说要提供我们标本材料，他们那经常有死了的动物；还有个家长看到后说自己孩子对动物标本特别感兴趣，当场询问我们能不能让他的孩子来跟我们学习制作标本。凭借生动美丽的展品使生命科学学院展台前站满了大批市民前来观看，许多人拿出手机进行拍照，有些市民不禁问些有关动物标本制作的问题，我们的讲解员细心地向广大公众讲解动物标本制作简单的相关知识，同时也介绍了一些简单的野生动物救护方法。

活动前我们统一制作了保护野生动物宣传单，为了让更多人愿意看、看得懂，内容以言简意赅的宣传标语为主，现场我们共发放野生动物保护宣传册二百余份，以加强市民的保护野生动物的意识，让更多的人加入到保护野生动物的行列之中。

此次公益宣传活动获得了圆满成功，达到了预期效果。宣传了保护野生动物的相关知识，努力提高广大市民的保护野生动物意识，为以后保护野生动物工作，构建人与自然和谐相处作出了一定的贡献。