学生消防逃生演练总结

学校在10月14日下午4点，开展了以“珍爱生命，安全第一”学生消防逃生演练。整个活动取得成功，归纳起来有以下几点可借鉴之处：

一、高度重视，成立领导小组

为确保本次活动顺利开展，学校专门成立了演练领导小组，由校长亲自挂帅，担任组长，组员由政教主任、各年级主任组成，召开了领导小组工作会议，明确了各自分工及任务，做到各尽其职。

二、周密计划，制定演练方案

学校特制定了演练预案，从演练目的意义，活动要求、人员安排、演练方法，具体操作程序等方面作了详细、周全的布署。

三、通力合作，召开各层会议

具体负责筹备工作的部门，特别是政教处与总务处召开会议，几经商榷，对方案进行了修改，尤其是对逃生线路的拟定，着火点的设置进行了反复推敲，确保师生安全、有序开展。

之后，学校将方案下发到各组室、各班主任、老师手中，使全体教职工都能明白本次演练活动的具体要求及各自岗位、任务等，人人参与于到活动之中。同时，学校在召开教师大会上，由校长亲自布署了这项工作，特别强调了全员要树立岗位责任意识。另外，政教处又特别召开了班主任会议，对活动作了具体要求，做到万无一失，防患于未然。

四、加强教育，增强消防安全意识

演练之前，班主任充分利用午会课、班团队（会）课专题教育时间向全体学生进行宣传教育，明白本次演练的目的、逃生基本方法、逃生路线、注意事项等，还通过录像、图片等形式让学生了解火灾给人类、财产带来的危害，增强了学生的消防安全意识。

五、开展演练，提高自护自救能力

整个演练按预案有步骤地顺利进行，获得了成功。全体师生人人参与，体现了全员性。大家能在实践中正确运用掌握的逃生要领，从容应对，进一步提高了自护自救的能力。

由于我校第一次开展此类活动，缺乏经验，在活动开展中还有待于改进的地方：

1、在演练之前，应多听取有关专家，如与校外消防辅导员等取得联系，得到专人指导，那么演练活动会更趋真实性与科学性。

2、在设置着火点时，由于事先准备的铁桶不够大，所造成的火力不够旺盛，烟雾不够浓烈，也没有产生异味，学生没有深切感受到火灾所遭受的巨大危害。

3、若能根据学校校园布局，有侧重地设置一些逃生障碍，那么更能考验学生的应变能力，提高学生的自护自救能力。

总之，我校将在创建“安全文明校园”进程中，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，完善科学管理制度，加大宣传教育力度，提高师生的防范、应急自救能力，构建平安、和谐校园。

2009．10．20

 

第二篇：皇集二中学生防火逃生演练总结

皇集二中防火逃生演练总结

对广大师生进行安全意识教育，是学校德育工作的重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生应急、自救互救能力，我校于 20xx年x月x日15：00成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，历时两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以赵厚伟校长为总指挥，总务主任王建民为现场指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，总务处根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，组织教师学习《皇集二中学生紧急疏散演练方案（紧急疏散路线图）》，让全体教师明确各自职责，做到心中有数、逃生懂路。

3、11月x日上午，学校组织召开消防演练动员大会。下午指导全校学生学习消防知识，并进行一个年级的逃生试演，并有消防员评点演练中存在的问题。

4、11月x日下午，学校利用多媒体播出指导学生消防逃生演练的专题片，由各班主任组织学生学习逃生演练方案：进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、11月x日下午三点，撤离演练准备工作做好后，随着警报

鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时两分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，王建民主任对此次演练活动作了总结分析，指出演练存在的问题：

（1）个别学生不够重视逃生演练，不当回事，逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施；

（2）疏散到操场后，部分班级没有迅速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级的疏散；

（3）个别楼梯口疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位，致使楼梯口一度出现堵塞，后在老师们的排解下恢复秩序。

7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。