广 州 大 学

实  习  报  告

 

项目名称：电工电子实习II

学    院： 机械与电气工程学院    

专业年级：

学    号：

姓    名：

指导老师：陈虹 邓文婷

实习单位：广州大学电工电子实习中心

实习时间：2015/01/05-2014/01/09

广州大学教务处制

一、实习目的

   1、目的和意义：

本次电子电工实习为期一周，通过对我们每个人进行一些基本的电工知识和焊接技术教授，使我们掌握一些与专业相关的技术本领，目的主要是让我们了解安全用电，室内电气安装的一些基本技能还有掌握AD绘图软件的使用，焊接电路板的操作，提高我们分析解决问题的能力。

2、发展情况及实习要求

实验要求主要是掌握AD软件的绘图能力和焊接技术还有了解一些基本家用电气安装技术。

二、实习内容

实习项目一：安全用电

1：安全用电的重要性，2：触电及相关的防护措施，触电种类：电伤，电击，触电对人体伤害程度。3：触电原因：直接触电，两相触电，间接触电，静电触电。4：防止触电的技术措施：保护接地和保护接零。5：触电急救与电气消防。

6：设备用电安全。

实习项目二：常用工具的使用(一)、照明电路的组装

    1本实验项目主要介绍电子电工工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉常用电子电工工具的结构、性能、使用方法，机操作规范。

螺丝刀的使用方法。钳子：尖嘴钳、钢丝钳、剥丝钳，电工刀：低压验电器，镊子，剪刀，锉刀。

2日关灯照明电路的组装：

日关灯照明电路主要由开关，启辉器，整流器和日关灯等组成。本次实验是把双控开关接在日关灯照明电路上。通过分别控制双控开关来达到开关日光灯的亮灭。

实习项目三：一般室内电气线路的安装

    在家用电线路中，配置有电度表，小型断路器、漏电短路器等控制器和低压配电箱。通过本次实验的学习，了解电气装置的能力，及掌握他们的安装和使用方法。本电路线路主要是通过接日光灯，漏电短路器，两个单控开关和空气开关，电度表，通过接通电炉，来检查电度表是否正常工作。

实习项目四：常用电子仪器使用

   万用表，直流稳压源等电子仪器的使用。万用表在本实验中主要是用来测试焊接好的线路是否导通，和测电压电阻的值。

实习项目五：常用电子元器件的认识与检测

   电子整机是由一系列电子元器件所组成，掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法。电阻的分类，阻值的测量方法。电容的分类，符号。三极管的符号与识别。电位器的使用，与识别。集成电路模块原理分析，与使用。

实习项目六：常用工具的使用(二)

本项目继续介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。

电烙铁：电烙铁是手工焊接的基本工具，其根据电流通过发热元器件产生的热量原理制成的，分为内热式和外热式等几种。

内热式电烙铁：内热式电烙铁由连接杆、手柄、弹簧片、烙铁芯。焊接集成电路、印刷线路板、CMOS电路一般选用20W内热式电烙铁。使用的烙铁功率过大，容易烫坏元器件。

外热式电烙铁：外热式电烙铁与内热式电烙铁结构略有不同，外热式一般有烙铁头、烙铁芯外壳、手柄等组成。烙铁头的长短可以调整。

恒温式电烙铁，在恒温电烙铁的烙铁头内装有磁铁式的温控制器，其可以控制烙铁的通电时间。在焊接时温度不宜过高。焊接时间不宜过长。

电烙铁的使用方法：正握反握发，电烙铁的安全使用。使用前先给烙铁头镀上一层锡。使用过程中不要任意敲打烙铁头。

吸锡器：主要用于拆卸集成电路等多引脚元器件。

实验项目七：altium designer

画出车灯模块电路原理图:

生成的PCB图

 

实验项目八：用热转印法制作PCB板

 1设计好电路的PCB图，如果我们需要多块PCB板、而且热转印纸覆铜板的面积又允许的话，我们可以考虑先在电脑上把多个PCB图拼接在一起。

2敷铜板的磨边和清洁。使敷铜板的表面清洁平整干净，没有划伤。

3打印。用激光机按1：1的比例将PCB图打印到热转印纸上。

4转印。将热转印纸固定到准备好的敷铜板上，送入热转印机，热转印机将印纸上的PCB图转移到敷铜板上，形成抗腐蚀层。

5腐蚀，将检查过并修补过的敷铜板放在过氧化氢腐蚀溶液中，等待20~30分钟，确保铜板已腐蚀干净后，取出。

6清洗，将腐蚀好的电路板用清水冲洗干净。

7钻孔，分别用两种钻孔打固定孔和焊盘孔。

8去除保护层，用钢丝球檫掉铜板表面上的东西，在烘干，涂上松香水。

实验项目九：焊接工艺焊接训练

小车电源电路板的焊接练习：

  1在万用电路板上分别进行卧式和立式装配电阻练习。

  2在万用板上分别尽心单股导线、多股导线的装配练习。

  3单股导线之间的焊接、多股导线之间的焊接。

  4在万用板上按照已画好的电路原理图防置元器件，然后焊接元器件，最后利   用导线，或利用焊锡把相应的线路接好。最后测试电路的工作是否正常。

小车车灯模块的印刷电路板焊接：

把已处理好的车灯敷铜板放置元器件，并把元器件焊接在板子上，检查测试车灯模块是否正常工作。

焊接后电源板和车灯板

实习项目十：电子整机产品装配

把已测试好的电源模块和车灯模块分别固定在循迹小车上并连接好线路。接通电源，测试小车的左右车灯是否正常工作和光敏电阻的是否能起到控制车灯亮灭的作用。

测得的数据如下：

光敏电阻在有光与无光情况下的组值

在有光与无光情况下集成云放1,2,3引脚的电压值（V）

三、实习总结或体会

    为期一周的电子电工实习转眼间就结束了，先总结下这次实习的整体情况：

本次电子电工实习总体来说，做的还算成功，任务也按时完成了。这次的电工实习对我们来说收获还是挺大的，在实习过程中遇到很多的难题，但经过我们的精心调试与分析问题最终也也得到了解决。其中遇到最麻烦的问题是在调试小车的过程，在本次实习中我和队友间的合作比较成功不仅提前完成任务，还帮助了其他组的人排除难题。

在这次实习过程中存在的不足之处是没有把自己遇到的一些疑问及时提出和解决，虽然自己解决了问题。另外自己应该在每次的实习项目前先做好预习工作，以免在实验过程中更高效地完成任务，让自己吸收的知识得到巩固。

在实验过程中的一些心得体会：

这是电子电工实习，我们第一个进行的实验项目是用电安全和照明电路的安装。一开始看到实验桌上的电气安装我就在想电气的安装并不是太难，这和家庭电路安装区别并不大，因为自己以前也跟爸爸学过这些东西。但真正做起来时，问题还是多多的，而且还有很多的细节问题需要注意。例如接线时我们一定要确保电线能紧紧固定在接口上，不然的话就很有可能导致线松开引起短路。还有的是布线时尽量让电线拉直。

我们进行的第二个实验项目是一般室内电气线路的安装：因为有了第一个实验照明电路的安装，这个实验做得比较成功，但面对220v的电压心里还是有点害怕的，但这样更加令自己连接线路要小心谨慎，不能错什么差错，由于实验室的设备太久，太烂的，螺丝也已滑齿了。导致线路的接口总是很松，易造成短路。

我们进行的第三个实验项目是焊接循迹小车的电源模块，因为有了原理图，我们便不用自己画图，直接就是焊接了，因为之前焊接过万用板，所以对相关的元器件也比较熟悉，线路的摆放等等都是比较熟悉的。很快我就焊接完了板子，但焊接的并不是太好，为了省事自己利用飞线来代替。最后测试时，由于把电源正负极接反了，导致灯还不亮，幸亏自己发现的早，板子没有烧掉。完成了自己的任务后我又去帮助别的小伙伴。尽管自己并不是很厉害，但在帮助别人解决问题时的充实和成功感总是让自己感到收获很大。

我们进行的第四个的实验项目是AD绘图软件的使用，其实在这之前我也是有用过AD的，但久于练习，很多东西都忘记了，特别是

画PCB板的过程。原理图的完成很快就完成了，到了画PCB图时问题就来了，首先有些元器件没有生成，打开原理图查看时才发现是LM324没有找到封装，再检查发现库文件中没有包含该元器件的库。在第一次布好线后又发现更改一下线宽，线就变成了绿色，后来听老师一说是她给的库的元器件有点问题，那时就想自己那么辛苦布好的线为什么就这样要重新修改，那时真的是有点失望。但幸亏自己坚持了，在这次的绘图过程中自己也有了一些之前想不到的体会。提高了自己解决问题的能力。

我们进行的第五个实验项目是小车车灯的印刷电路板的制作。其实印刷电路板的制作并没有想象的那么难虽然相对于雕刻机刻板来说他的工艺比较繁琐。一开听完老师讲解操作的流程自己也是处于似懂非懂的状态，但还是一步一步做下来，不懂的地方再请教别人。首先我们先打印了热转印纸，然后再把纸放在铜板的表面上再放进热转印机上，把线路图印在铜板上，再拿去腐蚀，前面的步骤做起来还是挺顺利的，到了最后我们印完之后发现有几个同学的纸印的并不是那么好，有不少的地方还没印上去。自己的板还是做的挺顺利的。接着我们便把板子烘干，再去钻孔，在钻孔的过程中也是要小心谨慎，因为钻的孔如果对不齐就会放不下元器件。完成了钻孔过程，我们便进行涂松香的步骤，涂松香只是为了让铜板更好焊接。

我们进行的第六个实验项目是整机组装调试。其实调试的过程是最关键的一步，而且调试是最考验我们的动手能力和这几天的劳动成果，由于自己之前每个步骤的分部调试测试都没什么问题，因此调试小车也没太大困难。完成了自己的小车调试，我们又去帮助其他的同学。

 整个电子电工实习做的还算成功，不仅锻炼了自己的分析和解决问题的能力，还收获的不少的知识，包括焊接技术，AD软件的绘图。实习虽然结束了，但仍希望自己能再接再厉，不断地学习和进步。

 

第二篇：电工电子实习心得体会

电工电子实习心得体会

高材0702 张江威 200721042

实习时间：2009.10.22——2009.12.04

指导老师：王丽萍老师

? 焊接的体会

实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。由于在大一二我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 ? 表贴收音机制作过程体会

经过电工电子实习，我学会了基本的焊接技术，表贴收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我还学会了电子元器件的识别及质量检验，

? 表贴焊接：

在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下表贴焊接的体会，表贴焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏,或者造成焊接短路现象。

? 调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意

义是十分重大的。我要通过对表贴收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查个电路元器件是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我以后的工作打下了良好的基础。

实习过程中自己的收获

1. 在电子电工知识方面

1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用。

2. 在实习过程中自己的一些思考

实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识，更重要的以下几个方面自己的一些思考与收获

实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。

总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！

在此我很感谢王丽萍老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。