信息检索报告
级 20xx年 05月 15日
成绩:
《信息检索及应用》
期末综合报告
姓 名: 班 级:
学 号: 授课教师:
1 评语:
检索项目标题(中文): (英文): 检索项目简介或背景(中文): 中图分类号: ; ;
关键词:
中文: ; ; 英文: ; ; 主题词/副主题词:
中文: ; ; 英文: ; ; (5分)
说 明
1. 检索年限取近3年(如果课题相关文献较少,检索年限可适当放宽)。各检索系统尽可能选用同一年限,以便相互比较。
2. 编写检索式包括写出:检索方式、检索字段、检索运算符、检索词:如:Ei Compendex数据库:简单检索:"solar energy" AND economic*
3.每一种检索系统检出的文献,如果超出了3条记录,则填写与课题最相关的3条题录在空栏中。
题录格式:
序号.著者(3位以上作者保留前三位,中文作者加等,外文作者加et al).文献标题.文献出处(刊名,年;卷(期):起~止页码)。
举例如下:
1.汪渊,朱光能,左莉.多聚酶链反应-单链构象多态性分析基因点突变.安徽医科大学学报. 2004;39(4):321~323
2.Xia Q, Zhou WM, Yang S, et al. Influence of mizolastine on antigen-induced activation of signalling pathways in murine mast cells. Clin Exp Dermatol. 2006;31(2):260~265. 2
一、期刊全文数据库检索(20分)
说 明
根据你的课题,如果需要尽快获取全文详细内容,可以选择全文数据库进行直接检索。
1.中文期刊全文数据库(如中国知网-中国期刊全文数据库,维普资讯网中文科技期刊数据库,万方数据资源等任选一种或多选)
检索年限: 数据库名称:
检索方法:
检索途径:
检索表达式:
检出结果:检出记录数
篇,填写3条题录: 3
2.西文期刊全文数据库;(选做其中2个)
1)http://www.NetLibrary.com:(电子图书)
检索Eijck编写的包含Information Flow的图书。 2) ():(全文电子期刊数据库)
检索贸易自由化对税收的影响
3)(全文电子期刊数据库) SARS冠状病毒研究
4)http://proquest.(学位论文全文数据库) 查找有关废水处理和利用的文献
检索年限: 数据库名称:
检索方法:
检索途径:
检索表达式:
检出结果:检出记录数 篇,填写3条题录:
4
二.图书信息检索(10分)
1、 利用北京城市学院图书馆公共检索系统查找与课题相关的图书信息(2本)。 检索方法:
检索途径:
检索表达式:
检索结果:
如何索取原文:
2、 利用联合目录查找与课题相关的图书信息(2本),记下书名、作者、索书号、藏书地点,并说明如何索取原文
检索工具:
检索方法:
检索途径:
检索表达式:
*
检索结果:(包含书名、作者、索书号、收藏馆)
5
三.网络信息检索(20分)
1. 与课题专业相关的网页
说 明
在网络检索工具的检索框中,直接输入(或运用布尔逻辑)与课题相关的检索式,可以获得相关研究的详细内容的网页。
网络检索工具名称(如Google、yahoo!Search、Intute、Scirus等): 检索过程:
检出结果:检出记录数 条
填写3条简要信息(网页名称、网址,网址请记录到第三个斜杠为止) : 6
2. 与课题专业相关的网站
说 明
通过网络检索工具的分类目录查询途径(如:),进入本专业相关类目,可以检索到一批与专业内容相关的专业网站,在这些网站中包含有专业新闻、重要的专业电子期刊、专业使用的参考工具、讨论组等。另外,专业学会、协会的网站,通常也是重要的专业网站。这些专业的网站信息具有新颖性、专业性、交互性强的特点。(写出网站名称及网址):
①
②
③
3. 与课题专业相关的电子期刊网站
说 明
是指可在因特网上直接浏览到全文(或目录)的某种期刊(杂志社)的网站,而不是电子期刊全文数据库。(写出期刊名称及网址):
①
②
③
7
四、专题信息检索(20分)
1、学位论文(自选数据库查找与你课题相关的信息)
数据库名称:
网址:
检索年代:
检索方法:
检索策略:
检索表达式:
检索结果:①命中记录数目
②记录一篇与课题密切相关的文献线索(题名、作者、专业、导师、学校、文摘)
2、学术会议论文(自选数据库查找与你课题相关的信息)
数据库名称:
网址:
检索年代:
检 索 表 达 式:
检索结果:①命中记录数目
②记录一篇与课题密切相关的文献线索(会议名称、时间、地点、届次、论文名称、作者、文摘)
8
五. 根据获得的文献写一短篇综述(包括以下部分)(20分)
关于这个问题,目前国内外学者的主要观点有: ……。我的看法是 …… 。 参考文献:
9
六、用三句话概括你对本课程的意见、建议或收获。(5分)
备注:电子版和打印稿各交一份。
10
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