2014-2015学年第二学期淮阳县外国语实验小学

作业展览活动实施方案

一、活动目的：

为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、干净的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。

二、展出作业标准：

1、书写工整，步骤完整，具有示范性和代表性。

2、格式规范，有较高的正确率，有连续性。批改规范，批语新颖。

三、参展作业科目和数量：

语文学科：作文15本、周记5本、同步资料5本。

数学学科：课堂作业15本、同步资料5本。

英语学科：课堂作业15本、同步资料3本。

美术学科：每班5本。

四、观展形式：

先对学生进行教育，明确观看要求（学习别人作业字体、格式、解题技巧）然后由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕再由班主任组织开专题班会，让学生在对比中进行总结评价，说观看、谈心得、写体会。

五、参展时间：4月2日周四下午第三节

六、参展地点：各班教室内外，各摆出8张桌子（共16张）。

七、参展负责人：

年级主任（负责整体关注和指导）和各班正副班主任

八、具体步骤：

1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业，于周四上午放学前上交各班主任。

2、作业的摆放。

（1）将参展作业按语数英美学科分块和同步资料分开展出；

（2）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。

3、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

九、参展活动要求：

1、本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示。然后把评选出的优秀作业（每班语数英各交3份）交于学校，由学校将这些优秀作业制作专版展出。

2、本次活动要求全校各个班级，每班任课教师从平时常规作业中精心筛选参展作业。每班每学科推荐3名优秀作业样品（学校统一发作业纸）周四下午放学前交到教务处。

3、通过本次展评活动，给同学们创造了向他人学习的机会，让同学在参观过程中，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。

淮阳县外国语实验小学教务处

20xx年3月31日

 

第二篇：秦家高级小学教师导学案暨学生作业展览活动实施方案

秦家高级小学教师导学案暨学生作业展览活动实施方案

一、指导思想

为了进一步规范常规管理，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯，更好地规范学生作业。规范教师导学案，提高教育教学水平，充分调动广大教师的工作、学习的积极性，特制定本方案。

二、展览内容

全校11个班都要参与本次活动。其中，导学案主要是语文、数学、品社与社会、科学和英语五门学科的导学案。作业：语文主作业（包括作文）、数学、品社与社会、科学和英语五门学科的作业。每班每套选取有特色的20本作业送来展览。

三、组织机构

组长：李向晨

成员：房付奇 郭明会 余峰 董淑芳 王建勇

四、展览时间

四月中旬，利用下午第二节及课外活动时间（无风无雨）。

五、展览区域划分

导学案：展览在各自的办公桌上摆放整齐。

作业：利用操场乒乓球台展览，每年级一个球台，从东往西依次为一年级至六年级展台，每一球台的南半部为各年级一班，北半部为二班展台。

六、参观展览流程

1、教师可在办公室内自由参观翻阅其他教师的导学案。

2、学生参观由组织机构成员负责维护秩序，各年级学生先参观本年级的作业，然后由

东往西循环其它年级的作业。

3、教师参观完导学案后，必须参观各年级学生的作业展览。

七、参观展览要求

1、注意保持有序进行，参观过程中不要将作业或导学案随意丢放，以免将其混淆。

2、参观完毕，每班要选取2名学生代表谈谈参观后的感想。

3、教师参观导学案及其它年级作业后，通过看、评、比各自总结自己学生作业的不足，找到自身学习的榜样。

秦家高小

20xx年3月