学校工作总结务实进取创一流 我校在镇中心学校，学校支部的领导下，全体教师团结务实、锐意进取，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入探索“引导主动学习”，各项工作取得了显著的成绩。

主要成绩

1、 常规教学常抓不懈，走在全镇前列，在中心学校常规教学专题中名列第一。

2、 校园管理初步形成了一个功能齐全，结构合理，运用协调，操作简便的管理机制，“一日清”管理走在全镇的前茅。

3、 教研教改成绩显著，有6篇论文在市级以上获奖，有2名教师在全区“人人讲好一节课”活动中获奖。学校课题研究于#年5月结题，被湖北省教研室评为课题研究先进学校；@被湖北省教研室评为课题研究先进个人。

4、 素质教育进一步实施，有特长的学生越来越多，刘伟萍等3名同学在区“房管杯”少儿才艺术大赛中获奖。学生两个节目在全镇“庆元旦”文艺汇演中分获一、二等奖。有20名学生作文在全国获奖。

5、 家长学校具有特色，被评为区先进家长学校。

6、 师德教育成绩显著，无上访事件发生。

7、校园建设有较大进展，筹集资金5万元，运动场建设接近尾声，运动场绿化到位。

8．远程教育建设走在襄阳区前列，成功迎接全省现场会在

我校召开。

具体做法

1．、 加强教研教改，向教研教改要质量。

我校继续搞好“引导主动学习”课题研究，不断加大对教研的授入，不断强化理论学习，多方吸收教改信息，先后派多名教师参加区教研活动。积极开展各项专题研究，做到定期开展教研活动，做到时间、内容、人员、记载、中心发言人五落实，对教研教改成绩突出的教师进行奖励，在全校教师中形成一个“人人搞教研，人人钻科研”的积极氛围，切实深化了素质教育。

课题研究定期开展活动，通过互帮互学、短期培训，组织学习、专题讲座、专项竞赛、成果交流等形式搞好课题研究以实验班为阵地，以课题组为依托，积极进行课题研究。实验教师每次外出参加上级组织的研讨活动，回校后就对全校教师进行培训，并讲好研讨课，其他教师也可以到实验班讲研讨课。提倡教师随时互相听课，取长补短，共同提高。学校课题组每周开展一次教研活动，教研活动每月确定一个课题研究主题，如课堂教学与学习方式变革、学校课程管理与开发等。对于实验教师、实验班取得的成功经验，及时推广，充分发挥实验班示范辐射作用为了使新课程理念有效指导课题研究，我校组织教师观摩新课程改革示范课，召开经验交流会，学校领导、课题研究组长经常深入课堂教师采用新的教学观念和教学行为进行教学此外，为了让教师开阔视野，学习最新课程改革信息，我校不惜重金，为教师买来近

千元有关课程改革书籍、影碟供教师学习、借鉴，先后派出教师参加各级培训、教研活动达60多人次，并请外校教师、区镇教研员讲示范课及课程改革现场讲座，均取得了明显效果。

2、抓好日清管理工作，提高学校管理水平

我校借鉴海尔集团日清管理经验，以学校常规管理日清日结， 日清日高为中心，抓好日清管理工作，提高学校管理水平。

我们在征求班主任及任课教师意见的基础上，制定了班级日清管理制度和任课教师日清管理管理制度。采取校长→学校领导→少先队大队部→班级（教师）四级管理。班级日清管理制度主要有少先队大队部执行；任课教师管理制度执行主要有学校领导执行。少先队大队部值日干部每天有对班级卫生、两操升旗、安全、爱护公物、文明、绿化、自觉学习、班级文化建设、路队、违纪等十个方面进行量化打分，为了鼓励学生积极参与日清管理，学校在学生中开展校园文明小天使、校园美容小天使评选活动，让任何一名学生参与到班级日清管理，每一名学生如果发现其他学生违反班级日清管理制度中任何一点，都有有权向少先队大队部反映，少先队大队部证实后，扣违背日清管理制度班级分。为了调动少先队大队部值日干部的积极性，我校在少先队值日干部中开展评选优秀值日干部活动，从35名少先队值日干部中评选出15名优秀值日干部，并对优秀少先队值日干部给予物

资奖励和精神奖励，把他们的照片放大上橱窗，使他们有光荣感和自豪感，调动了少先队值日干部值日的积极性，培养了少先队值日干部值日的管理水平，少先队值日干部值日时做到了公平、公平，使每一位教师心服口服。按少先队日清管理分数汇总，一星期发一次流动红旗，一月发一次先进班级奖牌，班主任津贴不再是干多干少一个样，最多可拿20元，最少只拿10元，。每天有一名学校领导值日，对任课教师办公、出勤、两操，卫生、教研、路队、上课、门窗、桌凳、卫生工具等十个方面进行量化打分，如果学校领导值日不认真、不公平、不公平，有校长扣当天值日学校领导该天的日清管理得分。并做到一天一汇总，，一周一公布，一月一评比。每月对涌现出来的优秀班主任和优秀教师给予物资奖励和精神奖励，把他们的照片放大在橱窗中给予表扬，优秀班主任和优秀教师的日清管理工作经验在橱窗中进行交流，并把教师日清管理得分情况与评选、表模、年度考核挂钩，在教师中形成了学先进、赶先进的良好氛围。为了让学生养成良好的行为习惯。把日清管理工作引向深入，我们还加强校园文化建设，买来30多块名言，警句在楼梯口等，学生活动频繁的地方张贴悬挂， 提醒学生，把学生的作品用镜框装饰悬挂在教师外，树立学生的自信心。五月底（5月26日）我校为了及时把学校7块橱窗办好，中心学校领导郝琪成，学校领导张明菊、李华清、崔华云和杨珍玲、董

合云等5位教师，从下午放学后一直加班到深夜1点，办完毕后才回家休息。当学生看到先一天照相，第二天优秀少先队员，校园之星日清管理标兵的相片，出现在橱窗中，个个驻足观看，人人感到惊奇。由于我校日清管理工作做得实、做得细，规范了学生的言行，调动了教师的积极性，提高了学校管理水平，出现了师生人人争先，个个恐后的良好局面。我校教师唐冰班级，每次黑板报评比总是一等。只不过得分不是第一，为了办好五月黑板报，她精心设计，一丝不苟，还请来区二中美术教师指导，不拿第一不罢休，工夫不负有心人，5月份黑板报，她所办的黑板报受到了其他教师的高度评价，荣获全校得分第一的好成绩。四（2）班学生张建坡顽皮好动，经常打骂同学，不遵守学校，班级纪律，有一次放学扫地后，竟把全班同学的书当废品买掉。通过我校日清管理的深入开展和课任教师的苦口婆心的教育，有了很大的变化。他增强了集体荣誉感。他上学经常除佩带一个红领巾外，书包里还放一个红领巾，当有同学红领巾忘在家中或不小心丢失，他及时提醒并把红领巾借给别的同学先佩带，还经常做好人好事，为班级体争得荣誉，最近做为学校劳动标兵进入“校园之星”橱窗。

3．运用远程教育资源 提高教育教学质量

20xx年2月，我校高质量高标准建起远程教育教室，学校制定了《远程教育实施方案及考核评价细则》，成立了学

校远程教育领导小组。远程教育工作定期开展活动，通过短期培训、理论学习，专题讲座、专题竞赛、互帮互学等形式搞好远程教育工作。经过近半年来的努力工作，在上级领导的指导与支持下，我校远程教育工作这朵绽开的蓓蕾，已枝繁叶茂，并结下累累果实，教师中有80﹪教师会操作计算机，会采集资源，会整合信息，能在教育教学中运用远程教育资源进行教学，初步形成了适合农村小学教学的远程教育教学需要模式，教育教学质量有了进一步提高，特别是体、音、美综合实践活动等学科教学有了质的飞跃。

为了搞好远程教育工作我校挑选了年轻有为且具有一定计算机水平，学历高，教学成绩优秀，乐于远程教育工作的李华清教师担任远程教育管理员。管理员每次外出参加上级组织的各种培训活动，回校后就对学校教师进行校本培训，并讲好研讨课，提倡教师随时互相听课，取长补短，共同提高。学校教研组每周开展一次教研活动，教研活动每月确定一个课题研究专题，如：怎样整合应用课程资源，如何应用远程教育资源改革课堂教学等。对于骨干教师取得的成功实验及时推广，充分发挥实验骨干教师示范辐射作用。

远程教育工作需要以新的教学观念、教学原则、教学策略和教学方法来支撑。我校把转变教学观念和教学行为放在首位，并贯穿于远程教育工作的全过程。为了使新课程理念有效指导课堂教学，我校组织教师观摩远程教育资源中示范

课例，教师发展网台，小学新课程培训等，召开经验交流会，帮助全体教师树立“课程不只是课程，更是体验课程；教学不再是教学生学，而是师生交往；教学目标不在是以知识为主体，而是以发展为本位”的新观念，倡导教师在课堂上采用自主探究，合作的学习方式，引导教师由知识的传播者和管理者变为学生发展的促进者和引导者。学校领导、远程教育管理员经常深入课堂，指导教师运用远程教育资源进行教学，指导教师学会从繁重的、重复的传统教学中解放出来，而把更多的精力用于如何优化远程教育资源，如何诱导学生学习，如何发展学生能力上。过去课堂上“双手背后身坐正，洗耳恭听是优生”的现象少了，课堂上“我的看法”、“我的认为”、“我还要补充”、“我不同意”等表示学生主动学习的语言多了；训斥学生的现象少了，尊重学生的现象多了；死教教材的现象少了，实践操作的现象多了；师道尊严的现象少了，民主的意识增强了。

运用远程教育进行教学要求教师必须有丰富的知识储备，多层次，多角度的发散思维，以及对本学科知识的理解和整合能力，但农村教师受环境条件的制约和历史沉淀的影响农村教师的视野及知识面较窄。如果教师的素质不高，运用远程教育资源的目的就不会实现。因此，我校十分重视培养一支高素质的教师队伍。首先，我们鼓励教师进行各种形式的进修、培训，从时间、经费上给予支持。并把教师运用

远程教育资源进行教学，同年终考核、评优挂钩。采用集中学习与自主学习相结合的办法，充分发挥青年教师在新型教学环境和教学模式应用方面的独特优势，对他们提出明确的目标或更高的要求，鼓励他们尽快在运用远程教育进行教学工作上有所建树。我校部分青年教师已经掌握了Powerpoint、 Authoware 、几何画板等制作课件的工具，能够远程教育资源制作丰富多彩的多媒体课件并在课堂教学中运用，取得了很好的效果。其次，要求教师博学多问，学习各类信息技术知识，增强学习的主动性，学校要求每位青年教师每月有5000字的学习笔记，其他教师至少2000字，并纳入教师的考核内容之一。此外，我校不惜重金为教师买来近千元的有关信息技术的书籍、影碟供教师学习、借鉴，先后派出教师参加各级电教培训，教研活动达60多人次，并请区电教站领导，镇电教管理员讲有关远程教育专题讲座，均取得明显的效果。我校教师素质得到了较大的提高，在运用远程教育资源上就能得心应手，事半功倍。

4、 切实抓好常规教学，提高教育教学质量。

我校成立了由学校领导、教研组长、骨干教师组成的常规教学监控小组，每组对所有教师进行常规教学检查，每一位教师进行逐一量化打分，通报主要成绩及存在的问题，对教师的常规教学评出一、二、三等奖励。

5、 搞好综合督导评估，提高办学水平。

本学期我校按照《湖北省普通中小学督导评估工作规程》要求，对照《湖北省普通中小学办学水平综合督导评估登记标准》，成立由学校领导、教师、学生代表及家长、社会人士代表为成员的自评领导小组，对我校综合办学水平进行了实事求是、客观公正的自评，通过自评微笑明白了在过去工作中取得的成绩及今后努力的方向，通过自评，必将促使我校办学水平上一个新的台阶。自评分数在全镇名列第一，中心学校把我校作为争创本级示范学校上报市级。

6、 办好家长学校，创群众满意学校。

我校在创建镇级先进家长学校的基础上，继续办好家长学校，定期开展各种活动，向家长转授家教知识，征求家长意见，受到家长的一致好评。学习型、成功型、科学家教型家长不断涌现，家长素质有了明显提高，本学期共收集家长合理化建议120多条，家长心得体会300多篇，由于我校家长学校工作扎实务实，档案规范整齐、工作成绩显著，我校被评为全区家长学校先进学校，通过向家长进行问卷调查，我校家长满意率达100％。

在看到取得可喜的成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中的不足：一是由于校园面积较大，学校没有专职的安全保卫人员，学校财产有被盗现象发生，二是由于经费不足，校园建设缓慢，扩建20亩运动场建设不能全部到位。在今后的工作中，我们要加强安全保卫工作，做到一年四季节假

日有人值班，每晚有人护校；还要多方筹集资金，大力开展勤工俭学，加快校园建设步伐，力争创省级示范学校的目标早日实现。

 

第二篇：新右旗第一小学创建平安校园工作总结

第一小学创建平安校园工作总结

新右旗第一小学是区、市、旗级蒙授全日制小学，位于新右旗阿拉坦额莫勒镇。始建于19xx年，距今已有xx年历史。有教职工172人（其中退休教师69人），学生682人。学校建有教学楼、宿舍楼、综合楼、食堂体育馆等教学用楼，其中设有图书馆、档案室、仪器室、语音室、电脑室、多媒体教室等，每个班级安装投入使用了现代教育终端设备。 为了更有效地贯彻落实教育局年初下发的关于创建平安校园总体要求和部署，我校立足实际，成立了以校长为组长的校园安全检查小组：

组长：李秀青

副组长：红胜

组员：宝力、格日乐图、冯海云、青格勒图、金山、各班级班主任

一年来在学校安全工作领导小组的直接领导下，在全校师生的共同努力下，在平安校园建设方面取得了可喜的成绩。现总结如下：

一、领导高度重视

在创建平安校园问题上，领导班子高度重视这个问题，特别是加强学校各岗位的责任管理，是校园平安和安全教育的亮点，班子多次召开会议专题研究这个问题，他们清楚地认识到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线，为此他们

要求在各个岗位上要把安全放在第一位，真正去实践“三个代表”的要求，切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生” 主题的校园文化建设，学校采取不同方式对教师进行岗位责任的督导，向学生进行文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年，我校学生犯罪率为零。认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》，认真落实国务院的《若干意见》指示精神，加强未成年人思想道德建设工作。

二、抓常规管理

加强对学生的德育教育和法制教育是学校对学生进行的常规教育，实施警校共建，学校及周边的平安环境是我们维持正常教学秩序的条件，我们定期向学生进行日常行为规范的养成教育，教育学生掌握防火、防盗、防水的一些常识。

1、每日一位领导做总值，和值周教师值周生一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此基础上学校与班主任老师签定了安全责任状。

2、夏季教育学生不要到湖边和河边去玩，教师做到向学生进行耐心的教育，在重大的安全问题上，学校领导教师都能及早做出相应的对策，班主任老师在家长会上向家长们普及关于防溺水和生活安全问题的知识。

3、我校邀请了交警到校讲解交通安全的重要性和怎样遵守交通规则，学生还进行了“交通事故”画板和用电安全画板

的参观，使学生上了一堂堂生动的教育课.

4、我校长期聘请校外法律副校长和法律辅导员，每学期开学初，来学校围教师和学生讲解法律知识、法律法规，并开展模拟法庭活动，加强教师和学生们的法律法规常识。

5、今年x月，在学校开展了防震演习，并邀请消防大队警员为师生讲解了发生地震时的正确逃生办法及必要的自救方法。10月份进行了防火演习，为师生现场讲解演示了消防器材的正确使用方法 及发生火灾时的正确逃生办法。

6、加强对住宿生的管理和安全防护。学校每天安排3名教师协助宿舍老师管理宿舍生的晚自习学习情况和睡前的安全。并且特别注意学校住宿生食堂的食品安全，坚持做到“严把食品关”，餐餐安全、营养合理。

7、学校专门成立了学生放学后的乘车安全检查小组，检查每辆车是否证照齐全，有无超载等情况，确保了学生放学后的乘车安全。

8、每年x月份，我校会邀请中队的官兵为我校5、6年的学生进行军事训练，在强健学生体魄、提高学生纪律性的同时，加强学生的自我保护能力。

9、学校得到辖区派出所（校园110）等部门经常的帮助和支持，协调联防，对学校及周边治安秩序进行专项治理和整顿。重点加强了对学校周边公共场所的管理，取缔学校附近200米以内电子游戏机厅和网吧，制止流动小商贩在校门口占道

经营。结合净化校园周边环境，在学生中开展了“讲文明，树新风”、告别“网吧”、“制止不良现象，抵制不良诱惑”等主题教育活动。

10、我校自20xx开始，在上级部门的关心、支持下，在校园内新建了宿舍楼、冲水式卫生间及正在建造的食堂体育馆，面对校园内的建筑施工，我校安全检查小组及时与施工方联系，做好建筑外围的防护措施，加强对外围防护的经常性巡视，并由班主任向学生进行远离建筑工地的安全教育，4年多的时间内，师生未发生任何一起因进入建筑工地而导致的伤害。

除此之外，我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了安全责任状，并按责任制度进行管理检查，层层落实，各部门落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导检查工作，门卫都要事先与办公楼取得联系，领导同意后，方可放入，家长找教师，等到下课后到收发室进行交谈。并对来校者进行登记，加强值宿工作和部门防范工作。

在学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作下，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。但我们的平安校园建设工作才刚刚开始，还存在一些问题和不足，有待于在今后的工作中

不断改进和加强。今后，我们将在旗政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。