2014—2015学年度第一学期中学英语工作室工作总结

2014—2015学年度第一学期中学英语工作室工作总结

承载着学校师资队伍建设的期望，承载着工作室全体成员的梦想，在学校领导的关心支持下，在鲍琼老师的主持下，巢湖市二中英语工作室全体成员团结一心、不懈努力，对照学期初制定的计划，开展了一系列扎实有效的工作，有序地完成了各项任务。现将一学期来的工作情况总结如下：

一、为满足每位教师的专业发展需求，我们从加强理论学习入手，以理论熏陶的方式提升工作室成员的人文素养。各位成员围绕教师专业发展，阅读专业书籍，开阔视野、增长知识、提高个人修养。并且坚持理论联系实际，结合自己的问题、实际的问题和真实的问题进行系统思考，努力做到学以致用，努力提升自己的教学实践。

二、结合学校相关课题研究，在鲍琼老师的主持和带领下，工作室专注于英语组子课题，以课题研究为抓手，引导教师在教学过程中善于发现问题，对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，不断地分析、讨论，力求总结出一套适合我们自己学校学生特点的实用有效的教学方法，并把自己的研究发现尝试运用于教学过程中，从而促使自己在教学方面的进一步提高。此外，根据研究鼓励成员撰写出一定数量的高质量教育科研论文或专著，促进学科教学的理论建设。

三、实践磨砺，提高学员教学水平

本工作室坚持聚焦课堂教学，打造精品课堂，向四十五分钟要效率，提高教育教学水平。成员之间利用可能的机会互相听课、评课，在上课、听课、评课中自我完善，一起提高。积极培养工作室成员成为学有专长、术有专攻的知名教师，形成名优群体效应。这一学期，工作室成员张丽、郭艳、孟玲、孙健、黄尧颖积极参加了安徽省首届“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动。老师们从课件制作的、教学设计的撰写各

个环节精心准备，打造属于自己的精品课。通过这次活动，成员们都是获益良多。

四、本学期结合校内外各项教学活动，工作室成员抓住机会不断学习。12月14日，我校承办了江淮联合体高考二轮备考策略研讨会。会上，工作室成员认真听取了专家的将做，结合本校实际，将相关的理论运用于后期的复习过程中。另外，鲍琼老师和郭艳老师还参加了在合肥八中举办的同课异构活动。活动结束后，两位老师利用教研活动时间和各位老师共同分享了活动感悟，让所有老师都能从中获益。

五、在紧张的教学工作中，工作室主持人和成员都没有放松常规活动的开展。出了完成每学期校内听课、评课不少于10节的任务之外，所有成员每周更新充实名师

工作室网页（博客）内容，组织工作室成员积极参加校级以上各项教育科研活动，并能负责完成相应的工作任务。本学期共发博文88篇。并及时整理名师工作室活动记录、研究成果资料，负责建好名师工作室档案，接受学校学期过程性考核。

回首走过的路途，感到的是充实与快乐，有着这么多有思想、有能力、有活力的同行者，相信我们的工作会有更进一步的开拓创新。在今后的教育教学工作中，将更加严格要求自己，努力工作，弥补不足，开拓进取，将用实际行动尽职尽责地做好工作。

 

第二篇：20xx—20xx学年度第一学期教导处工作总结

大田镇中心学校2014—2015学年度秋学期教导处工作总结 本学期，学校教导处紧紧围绕本学期学校教学工作计划，扎实有效地开展各项工作。教导处一如既往的以抓实教育教学质量为中心，以提高师资整体素质和课堂教学改革、创建义务教育均衡发展为工作重点，向常规管理要效率，向教学研究要成果，基本完成了工作计划，相关工作现总结如下：

一、贯彻落实期初工作计划，使常规管理规范化。

为表彰先进，督促后进，按期完成教学任务，继续发扬优良的教风，保证学校常规工作正常运转，健康发展，我处先后进行了如下事务：

（1）抓实课堂教学。为打造精品课堂，寻找相关科目在同学科中质量下滑的原因，教导处坚持进行各学科的质量分析，并认真参加教研活动，做到与各位老师一起学习、探究最佳的教学模式，争取采取开拓性合作性较强的学习方式，打破教师单边统治课堂局面，达到共同提高的目的。

（2）以查督勤，以考促教。为促进教师工作态度的端正，了解教学的过程和进展，我们先后进行了教师教案、听课记录以及学生作业的检查。对教师的备课、作业批改、听课记录、教研活动等工作实行阶段检查，及时发现存在的问题，对相关人员教学情况的优缺点及时通报，表扬成效显著的教师，督促拖沓的教师及时整改，保证了本期教学任务的如期完成。在检查中，发现我们绝大部分教师工作兢兢业业，备课认真，作业适量，进度正常，辅导学生不计报酬，提优补差废寝忘食，试卷批改孜孜不倦等等现象令人欣慰。同时本学期我们举行了阶段性模拟练习并及时做好每次练习中存在问题的分析，总结各阶段工作的经验与失误，及时调整工作思路与方法，为培优转差、提高教育教学质量夯实了基础，效果比较明显。

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（3）重视有益的文体活动，丰富校园文化生活。严格要求各艺体课、综合科目、厨艺课、正常正规进行教学，不能上成自习课、坐班课，有效的提高了学生的综合素质；并坚持每周开展读书活动和练字活动，增强阳光体育活动频率，坚持定期开展乡村少年宫活动，大大丰富了学生学习生活的内容；组织学生参加各种艺术科技创新活动，开掘了学生的思维。

（4）本学期在教导处的组织下进行了全市六年级语文、数学、英语的质量监测以及1-5年级的全区质量监测，在组织过程中还存在工作不够细致的问题，希望这次能吸取教训，在以后的工作中做的更好。

二、积极构建适合本校的课堂教学模式。

教导处紧紧围绕“攀枝花市课堂教学改革”这一中心任务，努力探索、创新工作方法，踏踏实实落实这一任务。教导处加强课堂改革的组织管理，成立学校领导小组。校长任组长，分管教学副校长任副组长，组员由教导主任、教研组长、年级组长等构成。同时教导处为了确保课堂改革有序地推进，实施行政联系学科组制度。具体职责为：根据学校编排，相关行政全程参与学科组活动，对学科组深入开展调查研究，跟踪教研活动、课堂教学，寻找课堂教学改革的突破口。教导处还不断完善制度建设，加强部门对教学的评估与视导。教务处为主要责任职能部门，落实协调课堂改革的推进工作，负责课堂教学评估与视导、教案的使用、备课、教学研修等工作，定期和不定期组织开展学习培训、专题讲座、案例探讨、听、评课等工作。

通过各位教师的共同努力，本学期我校在课堂改革中逐渐建立了语文、数学新授课以及复习课的课堂初步模式，并自下而上地制订了语文、数学学科新授课以及复习课的评估模式和评估表，并借鉴了河南西峡县的“三疑三探模式”作为学校改革的方向和模版。在本学期的课堂改革中，虽然有了一些成绩， 2

但还有很多需要改进和加强的地方，比如抓好教师们的集体备课和坚持使用模式进行教学还任重而道远。下学期教导处还会组织教师将本次课堂改革进行到底，争取做出好的成效来服务于学生。

三、个人教学工作方面，本学期我任教四年级一班的数学教学工作，在各位任课教师和搭班教师张老师的帮助支持下，顺利完成了本学期的数学教学工作。在本次全区教学质量监测中，全班33名学生总分2858分，有1名学生未及格。其中25名学生成绩在85分以上，优秀率达到了78.13%，平均分达到89.3分。

四、外出培训学习，借鉴其它友邻学校教学经验

本学期，我校积极组织教师参加上级的各种培训活动，在培训中教师们得到思想上的熏陶和业务上的提高。还向友邻学校平地镇中心学校进行教学课堂改革的学习和交流，起到了积极的影响作用，为我校今后的课改工作奠定了坚实的基础。

五、廉洁自律：

廉洁自律：加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。切实履行好自己工作职责，能够严格执行廉洁自律的规定，没有违反廉政规定和制度的行为。廉洁自律，保持共 产 党员本色。保持了艰苦朴素的作风，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动。

六、存在问题

1、教育教学常规管理水平有待提高。个别教师综合素质还有待提高，教师自觉学习的积极性还有待激发，需要从管理的方式方法上下功夫。

2、教研组教研活动实用性不强，部分学科教研活动欠规范，在新的学期里 3

将采取有效措施弥补。

3．没能登高望远，在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。

4、还需要加强我校课改的改革力度，争取在这次改革的浪潮中做出好的成绩。

七、今后的工作思路

一是要进一步加强学习，解放思想。方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校教学工作的特点；二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发挥敢于争先，勇于创新的精神，开创学校教学工作的新局面；三是想方设法着力研究解决学校的课改问题，完成好市教育局、区教育局布置的课改任务。

在新的一年里，在校领导班子的英明领导下，再加上有各位老师的大力支持，我对学校教学工作充满了信心。我相信我校的教学工作一定会更上一个新的台阶！

大田镇中心学校教导处

20xx年1月26日

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