观看《开学第一课》活动总结

为了贯彻《教育部办公厅关于组织中小学生上好20##年<开学第一课>的通知》，依照上级要求，北四家中心小学于9月2日组织全校学生和老师观看了此节目，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、组织观看

　　1、观看直播：20##年9月2日上午9时～10点40分，组织全校学生在多媒体教室观看网络直播。

二、撰写观后感

　　1、组织三至五年级学生撰写一篇以“***”为主题的观后感，于20##年9月5日前上交。

2、学校于20##年9月6日，评选出其中的精彩文章并予以展评。

　　

今年的开学第一课以梦想为主题，分为三节课，分别是有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩。听了女航天员王亚平、影星章子怡、舞蹈老师廖智的梦想以及他们实现梦想道路上的经历，使孩子们感受到了对坚持的感受，对梦想的领悟，任何梦想在实现他之前都需要付出努力和艰辛，引导了学生将个人梦想与祖国发展紧密结合起来，从而启发孩子们的想象力和创新力，坚定信念，倡导孩子们勇于追求梦想，努力实现梦想。可以说，《开学第一课》是新学期之初教育部门奉献给全国青少年的一份珍贵的礼物。

收看后，教师们表示要利用《开学第一课》教育资源，向学生讲解理想、梦想的深刻意义，使小学生从小就有树立理想，向梦想不断努力的信念。此外，我校还准备组织各班开展相关的主题班会、观后感征文等活动，使活动的效果更加深入。

总之，师生对这档节目反应很好，收看后，全体学生写出观后感60余篇。今年的开学第一课对小学生来说，具有深远的意义和深刻的影响， 会让每个孩子把自己的梦想和祖国的强盛、人民的幸福紧紧地联系在一起，每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。《开学第一课》会成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

北四家中心小学

20##年9月3日

观看《开学第一课》活动总结

 

北四家中心小学

20##年9月3日

观看《应急30秒》活动总结

依照上级要求，北四家中心小学于9月2日组织全校学生和老师观看了应急30秒视频，并以此作为开学安全教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、            组织观看

9月2日下午全校学生观看应急30秒。

二、写观看感受

要求三四五年级学生写出观看后的感受，如何珍爱自己的生命。

   应急30秒是一堂如何保护生命的课，视频告诉学生发生以下情况如何自救：1、沙尘天气需要注意高空坠物。2、地震发生时要沉着应对，有序撤离，不要大声呼喊要保持体力。3、发现火情不要慌张，要遮住口鼻放低身体逃生，也可以用消防器材帮忙。4、不明原因的动物不要吃，应尽快报告动物防疫部门进行处理。5、不要在充满燃气房间打电话，发现燃气泄漏，要立刻开窗通风，并用湿巾捂住口鼻并关闭阀门。6、发现水源污染有异味要及时向卫生监督部门报告。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。

通过这堂课，学生知道了遇到突发事故怎样应急，班主任也借此机会对学生上了一堂安全教育课，使每一名学生都高高兴兴上学，平平安安回家。

北四家中心小学

20##年9月2日

观看《应急30秒》活动总结

北四家中心小学

20##年9月3日

 

第二篇：绳小收看《开学第一课》活动总结

收看《开学第一课—父母教会我》活动总结 2014-2015学年度第一学期如期拉开序幕，新的学期在小朋友们翘首盼望中来到了。由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。根据上级有关文件精神和要求，我校积极组织学生和家长一起观看了9月1日晚上20：00在中央电视台第一套节目(CCTV—1)首播的《开学第一课》节目，并且在第二天的重播时间组织学校的部分学生到本校多媒体教室进行观看，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、《开学第一课》是教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目，已经初步形成了教育品牌，受到学校和师生的欢迎，接到通知后，我校领导高度重视此项活动。学校领导班子根据学校实际，研究有效的活动开展办法，各班主任在班级强调学生和家长一起观看了9月1日晚上20：00在中央电视台第一套节目(CCTV—1)首播的《开学第一课》节目，学校通过校讯通发短信到每位家长手机上以确保将本项工作落到实处。

二、今年的《开学第一课》以 “父母教会我” 为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。

节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。

三、抓住契机开展多样的教育活动。班级自行确定主题，班主任带领学生进行交流、讨论在收看“开学第一课” 后的感想。有的班以班会形式道出自己的心声;有的班展开了充分的讨论，让学生内省。另外我们组织四—六年级学生撰写观后感，这样使活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，确保本次活动取得实效。

总之，通过《开学第一课》的观看，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给小学生，引导他们养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

新学期，新学年，新的希望，新的挑战。以后的日子里，我校师生更会用勤劳和智慧共同描绘绳小的美好蓝图。