学习段书记讲话的心得体会

市职业技术学院附属中学 杜美霞

学校抽出时间专门学习“学先进、找差距、促赶超”活动，学习了段书记的讲话使我感触很大，更加坚定了我为濮阳赶超发展做出努力的巨大冲动。

濮阳变了，环境越来越好；产业集聚区的项目一个个开工建设；新区建设及旧城改造也正如火如荼的进行，两年多来，全市上下以持续开展“一创双优”活动为动力，自我加压、奋力赶超，我市的经济社会发展保持了好趋势、好态势、好气势，多项经济指标位居全省前列，城乡面貌焕然一新，社会和谐稳定，发展成就显著，令人瞩目！在这一崭新的、关键的发展时期，市委、市政府主要领导着眼全局，审时度势，果断决策，围绕新型城镇化、新型工业化两个主题，

通过考察学习，提出了学先进、找差距、不满足、求赶超的新目标，动员全市上下进一步解放思想，开阔眼界，瞄准更高的目标，掀起新一轮赶超发展的热潮。市里这次外出学习考察，是在濮阳赶超发展的关键时期进行的一次重要的决定和行动，是要继续围绕“一创双优”活动，掀起的新一轮思想解放高潮。这次考察，市领导格外重视，形容它为“学习之旅、创新之旅、提升之旅”，其重要意义可见一斑。对我们广大教育工作者来说，是激发干事创业热情的号召会，对进一步解放思想，统一认识，坚定信心。市领导为我们取来了真经，下一步关键就是“干”，要实干、快干。我

们要将市委领导考察学习带来的动力和压力带到日常的工作实践中，促使教学工作扎实有效快速进展。

一要勤于学习。作为一名教师，应该时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。学习是每名教师必备的素质，也是提高个人能力、教学水平的重要渠道。使教师有学习的压力，变“被动学”为“主动学”。学好之余，还要抓好成果运用。通过不断学习，进一步提高工作标准，提前教学水平。在实践中不断反思，不断沉淀，厚积薄发，在教师这个本质岗位上，轻车熟路，驾驭自如。

二是转变教学作风。我们在教学的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变教学作风，提高自己的职业道德和职业素养。在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握尺度。同时，教学方法要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在日常生活中存在的问题。

三、提高教学执行能力。执行，简单说，就是做，就是落实，是连接目标和结果之间最关键的一环。再好的思路和

设想，没有强有力的执行，都是纸上谈兵。执行力是工作落实的重要体现。建设高素质干部队伍，让每项工作落到实处，实现跨越发展，最主要、最关键的是要提高其执行力。教师的执行力，体现在以高度责任心“教”出新成绩上，体现在以求真务实的作风“拼”出新成果上，体现在以开拓创新的精神“谋”出新思路上，体现在以身作则的态度“带”出好学生上。

四、正确对待问题和不足。应该充分认识到自身发展存在的不足和问题，才能做到对症下药，解决困扰个人进步的难题。认识不足，找准差距；找准方向，选对路子，推动工作的力度就成了关乎工作成效的决定性因素。只有不断地更新观念，转变作风，立足早干、快干、多干，敢于“无中生有”，敢为人先，才能取得发展新高度，实现发展新跨越。我们要保持清醒的头脑，客观看待濮阳整个城市面貌发生的变化和面对的现状。既要和自己的昨天比较，更要和周围的先进人物比较，要客观的分析自己，找准定位，努力赶超。

通过对《市党政考察团赴豫苏鲁考察学习系列报道》的学习，使自己对濮阳有了更新的、更加透彻的了解和认识，有了更加清晰地定位，认识到了不足和差距，更加坚定了信心和赶超的勇气。在今后的工作中，我一定会以服务濮阳发展为己任，深入细致做好本职工作，为我们学院附中的美好明天贡献力量，为我们濮阳的赶超发展添砖加瓦，为我们的

美好生活尽心尽力！

 

第二篇：学习县委李书记讲话心得体会

学习县委李书记讲话心得体会

20xx年9月9日，我有幸参加了清苑县教师节表彰大会，聆听了县委书记的讲话。通过学习，我更明确地认识到，做为一名教育管理者，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”，所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要

学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。

人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确，教师在人类生活中有着举足轻重的作用，我们的生活更离不开教师。日前，现代教育是以全面提高学生素质为目的的，在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候，教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境，就要不断地提高教育教学水平，更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习，读书便是学习的最简便的方法之一。

“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。

同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。

通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如

既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师 。