生产实习考察报告

一.实习时间

20##年6月18日—20##年6月29日

二.实习单位

重庆北碚龙凤桥三村重庆川仪电气成套分公司

三.实习目的

生产实习是重庆工商大学培养学生综合能力及素质，提高分析问题解决问题的能力，做到理论联系实际，使知识完整化的关键环节，是本科生教学计划的重要组成部分，通过生产实习，接触生产一线技术人员、管理人员和操作工人，对加强精神文明建设、培养学生的劳动热情、高尚情操与职业道德具有重工的实际意义。实习也是学生获取生产实际知识、经营管理、企业改革、人际关系等综合能力的重要课程，是培养社会主义建设人才和事业接班人的必经环节。本次实习的主要目的是：要求学生通过实习，能将课堂所学的有关理论知识与工程实际紧密结合，加深对本专业的感性知识；通过实习使学生加深对专业领域的认识，使学生掌握本专业有关的生产工艺，生产设备、性能、配置及其工作原理，生产中各项经济技术指标的分析与计算，生产的组织与管理；实习的另一个不可忽视的作用，则是使学生通过生产实习，获得参加社会实践的机会，自觉地认识和了解社会，弥补国情认识和社会经历方面的不足。

    目前我国各类综合高等院校及工科类高等院校都无一例外地对此教学环节给予了高度的重视。通过生产实习这一教学环节，可使学生在已初步掌握本专业理论知识的基础上，认识“理论与实践相结合”的重要性，并初步掌握了解产品开发与生产的一般步骤及科学研究与技术革新的一般方法。总而言之，生产实习是学生从学校走向社会的“前夜课程”，何忽视或轻视这一教学环节的行为，都将使学生走向社会后的适应性降低及适应性周期加长。这无论对提高经济生产效率还是对发挥大学生的个人才智都是极为不利的。因此，提高对这一教学环节重要性的认识，加大对这一教学环节的人力及物力投入，加强对这一教学环节的建设，对保证这一教学环节在任何情况下都能得以正常执行，具有极为重要的意义。

在实习中同学们常常会有疑惑，是不知道自己实习时究竟该了解些什么，不该了解什么。而且有时也会对实习单位是否和自己专业对口提出这样或那样的问题。这些问题的存在，说到底，还是大家对自己本专业的知识结构了解不够。这就需要同学们在学好专业课的同时，要多注意各专业课的联系和知识在实际中的应用情况，要求多读一些专业相关的文章。具体地说专业方面的知识主要有：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、数据采集、集散控制系统、自动控制、现代控制理论、电机及电力拖动自动控制系统、计算机控制、PLC 逻辑控制技术、单片机的应用。同学们应当把握好实习的机会，这不但能培养我们的专业素养，同时也为我们走进社会打下基础。无论是与人交流还是处理各类繁杂事务我们都可在这当中得到锻炼。

四.生产实习过程  

1.      公司简介

2.     实习过程

怀着满腔的好奇我来到了川仪成套分公司,进行为期5天的生产实习.第一天,我们按照安排,在会议室我们见到了热情接待我们工厂的负责人,在会议室,我们和他们的新员工在一起聆听了工厂安全和防火的相关知识,接着,工厂负责人给我们讲解了实习时的注意事项,我们都认真听取和牢记了.为了我们能学到更多的东西,我们被分成两组对工厂进行参观和学习.

第二天,我们按照安排,准时进入工厂,相应的厂区负责人给我们讲解工厂的相关情况,生产的环节和企业主要产品.在负责人讲解完了后,我们各自分成学习小组对生产流程,生产器械,生产的半成品进行观察学习了解.经过这一天,我们心里有了一个工厂的概念和认识.

第三天和第四天,我们也按时来到厂区,但这两天,我们不是单一的参观,我们而是更深成次的理解其各个器械工作的原理,对其工作过程进行简单的分析,期间,我们也遇到了很多我们在学校没见过的机器和一些难懂的地方,我们就虚心向在场的工作人员请教,他们也很专业的回答解决了我们的疑问,我们还是很感谢他们的.

最后一天,我们怀着一颗忐忑的心来到了工厂,因为那是最后一天了.在那天我们又一次来到了会议室,负责人也来了,工厂的技术人员给我们做了一个技术总结,并讲解了很多关于工厂供电的相关知识,让我们受益匪浅.

在这次会议后,我们就离开了我恋恋不舍的工厂.,在此,我很感谢公司能给我们这次机会,感谢带队老师和工厂里面的老师对我们的教导和照顾!

五.实习内容

1.      对公司产品的认识

(1).GGD型低压开关柜

该公司生产的GGD型交流低压开关柜适用于变电站、发电厂、厂矿企业等电力用户的交流50Hz，额定工作电压380V，额定工作电流1000-3150A的配电系统，作为动力、照明及发配电设备的电能转换、分配与控制之用.
　　GGD型交流低压开关柜(配电柜)是根据能源部，广大电力用户及设计部门的要求，按照安全、经济、合理、可靠的原则设计的新型低压配电柜。产品具有分断能力高，动热稳定性好，电气方案灵活、组合方便，系列性，实用性强、结构新颖，防护等级高等特点。可作为低压成套开关设备的更新换代产品使用。

 GGD型固定式交流低压开关柜符合《低压成套开关设备和控制设备》IEC439-1《低压成套开关设备》GB7251-2005 ,《低压开关设备和控制设备 低压断路器》GB14048.2—94《低压开关设备和控制设备、低压断路器、低压开关、隔离开关及熔断器组合电器》GB14048.3-93等标准。参照国际IEC298的标准，具有“五防”闭锁功能。 

(2). GGD型低压开关柜

MCS (Modular Combination Low Voltage Switchgear System)是一种用标准模件组装而成的低压成套开关设备（以下简称装置）。本装置适用于交流50～60Hz，额定工作电压660V，以下的电力系统．用于发电厂、变电所、工矿企业、大楼宾馆、机场码头等作为发电、输电、配电、电能转换和电能消耗设备的控制。本装置符合国家标准GB7251—87《低压成套开关设备》、专业标准ZBK36001—89《低压抽出式成套开关设备》、国际标准IEC439和德国标准VDE0660第5部分。 

(3). GCS型低压抽出式开关柜

装置适用于发电厂、石油、化工、冶金、纺织、高层建筑等低压配电系统。在大型发电厂、石化系统等自动化程度高、要求与计算机接口的场所，作为三相交流频率为50(60)Hz、额定工作电压为380V(400)、(600)，额定电流为4000A及以下的发、供电系统中的配电、电动机集中控制、无功功率补偿使用的低压成套配电装置。

基本参数 :

　1. 额定绝缘电压 交流660(1000)V

　2. 额定工作电压 主电路 交流380(660)V

　辅助电路 交流380、220、24V

　直流220、110V

　3. 额定频率 50(60)Hz

　4. 水平母线额定电流 ≤4000A

　5. 垂直母线额定电流 1000A

　6. 额定峰值耐受电流 105(176)KA

　7. 额定短时耐受电流 50(80)KA

六.心得体会

大学三年已经接近尾声，然而我们对测控这门专业一直都是理性认识，接触的实物很少，对未来的就业发展方向依旧迷茫。本学期学校组织了一次生产实习，好让我们接触目前的主流方向，把所学到的专业知识和所看到的东西联系起来，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程，为马上到来的就业做好准备。

为期5天的生产实习在炎炎夏日中落下了尾幕，总的来说这次生产实习是一次充实且必将影响我今后学习工作的重要的经验的实习。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，生产实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生对自动化技术的感性认识的重要环节，同时也是完成工程基本训练的重要必修课，还是我们自动化专业教学的重要实践环节。
   通过实习，不仅让我获得了现代控制技术的基础知识,了解了现代控制设备的一般安装过程、生产方式和工艺过程,也为后续的专业课的学习、课程设计和毕业设计增加感性认识。并提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化了遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
  生产实习让我更贴近技术工人的生活,增长了更多的专业知识,认识到了自己的长处与不足。通过这次的生产实习，让我明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多很多。我们很快就要毕业了，步入工作岗位后就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思。只有勤奋自勉，才有所收获，才是这次实习的真正目的。

此外，更重要的是在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一位大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习。同时，在企业的环境中，更要注重学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

 

第二篇：重庆大学暑假实习报告

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集中实习报告

1实习目的和要求

《生产实习》是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习，使我们了解专业方面的知识，同时在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业。同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。

2实习内容

2.1参观科学会馆空调系统

分为两个参观部分：科学会馆副楼和大厅。

副楼是通过风冷机组对建筑进行夏季供冷的，优点是不占用机房，机组可直接放在室外，但同时会受到环境的影响。

下图为空调机组与风管水管的连接，机组后面设置混风箱，将回风与新风混合在一起，通过空调机组处理以后流进并列的送风管。混风箱有一个百叶窗口，风口上设置了阀门，可调节阀片的开闭程度，从而控制新风量。

机组和风管的连接需要安装软接头，软接头有长度的要求，一般为200-300mm，这是由压力所决定的。出口的风管是并接的，一般不采用搭接。机组的缺点是新风口太小，不能实现全新风的要求。风管采用离心玻璃棉进行保温。

供回水管中有旁通管路，管路上的阀门为旁通阀，管段还设置了一个立式的过滤器和电子水处理器、压力表、温度计等。空调机组的水管流向为低进高出，在进水与出水管的

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最高管段处需安装自动排气阀。

下面的左图为水管通过阀门与冷凝器连接，连接口必须安装压力表和温度计。右图为天棚顶安装的膨胀水箱，膨胀水箱上通常有以下管道：膨胀管、溢流管、信号管、循环管和排污管。

下图为服务于大厅的空调系统并排的风管，风管外包裹着保温材料，通过保温钉固定，但由于保温钉的安装间距不符合要求，造成保温效果差，保温材料出现脱落情况。

机组是风冷冷水+集中式空调器类型。系统的蒸发器和冷凝器安装在楼顶上，没有做详细的观察，风管进出机房前后都要安装防火阀。

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下面是卧式组合空调器的流程：

风机 → 空气过滤器 → 表冷器 → 混风

下图为舞台后面的送风管，而大厅的送风口由于垂直距离较大的缘故送风口均采用圆形喷头，回风则装设在座位的后面，实现上送下回的形式。

今天的实习，让我对暖通空调系统有了初步的认识，但是其具体的工作流程我还是不太清楚，我会按照老师的要求查找书籍以及相关资料来熟悉系统。希望今后两天的实习我们会有更多的机会来了解，认识这些以后将于我们为伴的“大家伙”。

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2.2参观主教楼的消防、空调及建筑供配电

主教楼车库采用侧风口，利于排烟，风管采用防火的无机材料。泵房的泵安装在混凝土基座上，防止震动传递，空调泵和消防泵一端接分集水器，一端接于主机，泵与泵之间的距离约为一台泵的宽度。

泵的简单流程如下面所示：

水泵 → 软接头 → 缓冲阀 → 供水 → 水处理仪 → 阀 → 汇合入主管

其中水泵出设备转向上走，管路直着走，不挡空间，软接头对于小管道采用金属，对于大管道采用橡胶，缓冲阀起到平衡的作用，水处理仪是管道式的，一般装在回水管上，也可装于供水管上，阀起到调节流量的作用，泵并联汇于主管。

冷冻水泵设在主机房内，进出口上有一个闸阀，一个蝶阀，后者可当做关断阀用。分水器只有一个带有关断功能的阀，截止阀可分为水动或电动。集水器上每个立管都有截止阀和调节阀。分集水器上各有一个温度计和一个压力表，还有旁通支路，压差传感器。

主机选用三台离心式单冷机组，其中冷凝器不设保温，蒸发器设保温，均没有混凝土基础，金属基础和减震装置，基础下面设有排水沟。选用一台螺杆式机组，属于热泵型机组，从民主湖取水，通过旋流去除杂质，蒸发器和冷凝器都要保温，从湖取水的管路也需要保温，防止管道温升。

湿式报警阀的水流方向必须为从下往上，阀前后各有一个压力表，若压力表读书相同，则报警阀前的蝶阀关闭。两个湿式报警阀中心间距为1-1.2m。主教楼设有两个消防水系统，其中民主湖构成消火栓给水系统，水池构成自喷系统。自喷系统每个水泵有单独的吸水管，当系统设有两个及以上的湿式报警阀时，则阀前的管道应成环。

最后是配电室，进线高压柜里面包括电压互感器、避雷器、母线、高压断路器、电流互感器。计量柜的准确度等级高，数值小。电压互感器柜用于绝缘检测，切除短路电流，保护人身安全。高压配电室达到开闭所规模，通道宽为800mm，低压配电室的变压器电缆进线从上进，封闭式桥架，当采用干式变压器时可以跟低压配电室放在一起。低压配电室也有低压进线柜，带有微型断路器的无功补偿柜、抽屉式的出线柜和联络柜。

2.3实验室接水管

这是生产实习中第一次涉及动手能力的实践，在实验室学习如何接水管，通过观看老

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师的示范后，我们自己连接水管，然后通水让水流过水管，打开水阀，检查所接水管是否出现漏水现象，若有漏水则关水重新连接。

2.4参观B区综合楼配电室

高压配电室柜体的排放顺序为进线柜→断路器和隔离开关→计量柜→绝缘检测→出线柜。B区的配电室的杂物比较多，不满足安全要求。

A、B区高压配电室的对比：1）都有用电；2）B区只有2个出线柜，无备用，而A区有备用；3）A区的开关柜为手车式，无隔离器，B区的为环网柜，适用于小场所，有隔离开关。

低压配电室有2台1000KVA的变压器，变压器下部进线，房内温度高，影响设备的工作。B区的水泵房设备摆放不规整，较A区的规模小，杂物较多。

通过四天的生产实习，我们对一些建筑设备这个专业有了一个大概的了解。简单地说，建筑就是供人们生活的一个舒适的场所；设备就是在建筑的基础上加工一些必要的东西。例如，空调就是利用机器设备，对空气进行调节和处理，使人们生活在一个简单，舒适的环境之中，学习，工作，娱乐等。还有见到的车间，它要求通风、采光各方面都合理。一些节能设备，更对我们这个专业提出了挑战。这让我感受到了设备专业涉及的领域之广泛和严峻，给我更多的是它的神奇。我从来不知道原来一个平常的空调竟会有这么多设计要求，一幢看是平常的建筑物，里面竟隐藏着这么多玄机，有这么多令人想不到的设备。

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分散实习报告

1实习目的和要求

1） 训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基本技能和实

践动手能力；

2）了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法；

3）培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力；

4）培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。

2实习内容

这个假期的实习在深圳市建筑科学研究院进行。深圳建科院把绿色建筑和建筑节能研究作为主要研究领域，大规模、有计划、系统地开展节能研究工作。建科院将计算机数字模拟技术应用于建筑设计。设计工程中使用风模拟、能耗模拟、声环境模拟、光环境模拟和火灾消防模拟等计算机数字模拟技术进行精细化设计，以实际行动落实国家节能减耗政策。

这次的实习内容主要为学习建筑能效的测评软件技术。建筑能耗模拟分析软件是研究建筑能耗特性和评价建筑设计的有力的工具，也是建筑能效标识测评的一项重要技术依托。采用能耗分析软件可以突破传统建筑设计的手工计算负荷能耗的限制，通过各种措施的调整，达到节能目标，具有很强的灵活性和适用性。

软件测评在建筑能效标识中的作用主要有以下两方面：

第一，软件评估提供建筑能效标识的基础理论值，与实测相结合，是实施建筑能效标识的重要途径。建筑物能效特性受气候参数及人员活动的随机影响很大，关系复杂，难以用简单工具描述。在建筑能效标识中采用软件进行评估，可以预测明示建筑能耗状况，加强市场透明度。

第二，软件测评能够提供建筑能效标识的基础理论值，与实测相结合，是实施建筑能效标识的重要途径。软件测评作为建筑能效分析工具也是非常适合的。

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建筑能效标识中软件测评提供建筑能效理论值。建设主管部门依据建筑能效理论值标识的申请材料核发建筑能效理论值测评标识。

其基本规定是：

居住建筑和公共建筑分别进行测评；

分为建筑能效理论值标识和建筑能效实测值标识两个阶段；

能效理论值标识在建筑物竣工验收合格之后进行，有效期1年；

能效理论值标识以单栋建筑为对象，且包括与该建筑相联的管网和冷热源设备；

计算能效理论值时，应在对相关文件资料、部品和构件性能检测报告审查以及现场抽查检验的基础上，结合建筑能耗计算分析及实测结果，综合进行测评；

建筑能耗计算分析软件应由建筑能效标识管理部门指定。

建筑能效标识评价指标应包含以下方面：

基础项：按照国家现行建筑节能设计标准的要求和方法，计算或实测得到的建筑物单位面积采暖空调耗能量；

规定项：除基础项外，按照国家现行建筑节能设计标准要求，围护结构及采暖空调系统必须满足的项目；

选择项：对高于国家现行建筑节能标准的用能系统和工艺技术加分的项目。

通过实习的学习，可以按照下面的顺序进行应用程序进行建筑物的能耗计算。

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从流程图可以看出，应用程序进行建筑物能耗计算的三个步骤中，需要用户参与的只是第一步，如果用户正确地完成了建筑物构成的输入工作，其余的工作都由应用程序完成；同时只要用户的输入是准确的，计算结果也将是准确的。

流程图中的第一步建筑物的构成包括三部分信息：建筑物的基本数据、围护结构构成、建筑物的空调系统划分等其它计算参数的设定。这三部分的信息需要用户输入按照应用程序规定的顺序进行输入。

实际上这几项参数中需要用户操作的只有第一项划分系统，划分系统在应用程序提供的采暖空调系统划分对话框中进行，操作非常简单；而后面三项参数使用应用程序提供的缺省值即可。

应用程序的操作菜单主要包括工程文件管理、界面窗口设置、建筑物数据输入、计算结果输出几类，其中最为常用的是输入和输出两项，在这两个下拉菜单中包括了应用程序的所用命令选项。

通过学习建筑能效的测评软件技术，我学到很多东西，看到了很多以前在课本中没有见过的东西，以前在书本上学到知识联系到实际生产和生活中，使我对自己的专业有了更深入的了解和认识，我切身的感受到了这门专业是很有前途的，而且现在国家建设正需要我们建环人。在以后的学习过程中，我会努力学好专业知识，并尽可能地把学到的书本知识用于实践！为国家建设做出自己的一份微薄的贡献！

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