一（二）班班级总结

时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我看着孩子们一天天的变得懂事起来，我从心底里感到欣慰，我也深深地喜欢上这群孩子。在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。

这个学期，我首先全面了解班上的每一位学生，包括一些家庭情况、性格特点、平时生活习惯等。本班一共有41名学生，男生25名，女生16名。由于一年级学生年纪小、刚入学，对学校的环境以及上课等方面都很陌生，因此，他们没有上课意识，他们的行为习惯、学习常规都还没有形成，另外班上基本上所有的学生家长都外出务工，家长们没有时间来照顾孩子的学习和生活，这对班务工作带来了一定的难度，而一年级的孩子正是小学阶段打基础和形成良好行为习惯最关键的一年，由此，本学期，我采取了以下几点措施来管理班级：

一、培养学生的良好习惯。 这是本学期班主任工作相对比较重要的。学生由于年龄小，活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上，首先是利用个别早读课、班会课、思想品德课来学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在班级布置中，制定班级公约，时刻提醒着他们上课要专心，做事要用心，作业要细心，待人要真心。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、

读书的习惯。比如：每天作业完成后给家长检查，并签字，然后才可以去玩。另外我利用学校提供的课外读物，让他们中午一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由班干部完成。

二、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校组织的活动，这个学期学校开展的活动较多，如帮助学生参加“玉环乡土文化”手抄报评比；拼音过关；欣赏高年级朗读比赛；观看高年级“食品安全”小品比赛等。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、培养有管理能力的小干部。班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、副班长和劳动委员。并从班干中选出每日值日生，负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查和校徽红领巾佩戴情况，这样就培养了小干部的能力。

四、平时加强与家长的联系。本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我也是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育

孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。在家长会期间，我精心设计了家长会内容，利用家长会与学生家长互通有无，互相畅谈。

五、安全教育工作 。学校的安全教育工作是重中之重，无论是哪个行业什么工作，安全都是要放到一切工作的首位来抓。因此，我在本学期特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，我经常利用班会课，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、防煤气、防溺水等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。课间同学之间玩耍不能够带有任何危险性伤的行为。也多次参加了学校组织的关于安全的活动。本学期以来，由于学校和老师都非常重视了对学生的安全知识的教育，本班也未出现受伤现象。

一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已基本了解，大部分也能够按要求做到，应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，学生卫生习惯培养的不够理想等。我知道要做好班主任工作，并不是件容易的事，今后我会更加认真地向优秀的班主任们学习，在平时的工作中，虚心请教其他老师以，力求把每件事处理好。同时，下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。

 

第二篇：一年级班队会总结

这学期我当任一年级的班主任。我班共有81人，为了使他们都能成为懂事、有礼貌的好学生，我做为班主任责任重大。经过一学期的努力，取得了不错的成绩，现将本期的班队会工作稍作总结：

一、 培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会、语文课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。渐渐地我班纪律好了很多。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生，调皮生，如我班高昱同学，每次上课不听课，不肯做作业，不爱读书。我没有放弃他，而是耐心地做思想工作、讲大道理给他听。抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他的成绩也有了些进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒他们早晨一定要吃早餐才来上课。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天下

午放学后，我总是跟学生一起做之日，搞好班里的卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。还开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、画画比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

四、经常与科任老师、家长联系

向科任老师了解学生上课纪律和学习情况，发现学生学习上有偏科现象及时找学生谈心，了解原因，并教育学生要全面发展，不断提高学习成绩，对违反纪律的学生进行教育。如刘宇阳和乔子豪课堂纪律较差，科任老师经常向我反映情况，我经常做他们思想工作，找他们谈心，了解情况。还向他们家长汇报情况，并征求家长的意见要求与校配合教育好孩子。

五、卫生、安全教育

教育学生搞好班里卫生及个人卫生。强调他们要勤洗澡，勤换洗衣服，不随便到小店买不卫生的零食吃。我时时讲日日讲叫他们要注意安全，不要在班里追追打打，跳桌子、打椅子。还利用班会课开展安全教育会。

六、认真做好工作总结和评比工作

学期末认真做好学生的评价手册、考勤表、成绩表、三好生评比表等等工作。开班会总结本学期工作，评出“优秀干部”“优秀学生”，“成绩有所进步的学生”给予奖励。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都

是忙忙碌碌的，有高兴的时候，但也有不开心的时候。下学期，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。