本科课程考查专用封面 作业题目： 信息检索课程报告 所修课程名称： 信息检索 修课程时间：2014 年10 月至 2014 年 12月 完成作业日期： 课程结束后一周内 评阅成绩： 评阅教师签名： 20xx年12月 日

说明：

1、本报告总计50分，包括检索报告和学习报告两个部分。

2、报告不能雷同，一经发现，按不及格处理。

3、写作前请仔细阅读题目要求，报告应包含题目要求的全部内容。

题目：

一、检索报告（30分）

自选一个检索课题，结合教学内容和学习体会，多方面获取所需要的信息。

要求：

1、 选择明确的课题。

2、 根据检索课题进行信息需求分析。

3、 明确各类信息获取的渠道。

4、 简要列出你的检索过程和检索结果目录。

提示：请通过尽可能多的渠道检索信息，以展示你的所学，这是该题目得分高低的关键所在。

二、学习报告（20分）

要求：

第一部分：对自己的学习做个自我评价。

第二部分：每次课堂学习的收获。

第三部分：完成上机实验题目的收获。

第四部分：对信息检索这门课做个评价。

请把你的两个报告按顺序写在以下答题区。答题纸不够可自行用相同大小纸张加页。

检索报告

一、 我选择的检索课题是：为20xx年教师资格证考试搜集资料

二、 和这个课题相关的信息需求主要有：

（a）20xx年教师资格证报名及考试时间

（b）教师资格证报名条件

（c）成都市报名地点及考点分布

（d）教师资格证考试科目及用书

（e）教师资格证考试中“说课”部分知识及技巧

三、 相关信息的检索渠道分别是：

a) 通过查找和浏览四川省教育考试院官网获取相关信息

b) 用图书馆的数据库查询图书的馆藏并去图书馆借书；

c) 用电子书数据库查询相关书籍；

d) 通过搜索引擎或试题数据库查找考试大纲、讲义、历年考题、

培训视频等。

四、 检索过程及结果如下：

（a） 打开百度搜索引擎，输入关键字“四川省教育考试院官网”，获

取关于教师资格证考试的相关细则；

（b） 通过官网链接到21CN教育网站上，选中教师资格证资讯一栏，

则得到报名时间，条件等信息，同时，考试科目也一并查询出来，有教育学、教育心理学两科，

(c) 通过四川师范大学图书馆网站首页的书目与外借查询链接，进入四川师范大学图书馆馆藏书目查询系统，以题名和责任者为

检索点，分别找到：

《教师资格证考试教育心理学考点解析 》索书号：G44/2571 ISBN/ISSN：978-7-302-27059-1

《教师资格证考试教育学考点解析》索书号：G40/4234.1 ISBN/ISSN：978-7-302-27106-2

（d) 从超星数据库里，进入高级检索界面，以书名和著者为检索点，可以找到：

《教师资格证考试》 作者：赵建新主编

（e) 在搜索引擎中，以“20xx年春四川教师资格证考试大纲”为检索词，找到多个考试大纲，如：/jszg/dagang/ 2013-09-10 - 快照

/p-3562963992398.... 2013-08-05 - 快照

(f) 在搜索引擎中，以“教师资格证考试 历年真题”为检索词，找到多个历年真题网页，如：

/jsz/shiti/ 2013-11-28 - 快照

/teacher/zhenti/zho... 2013-04-28 - 快照

(g) 在搜索引擎（）的影视搜索中，以“教师资格证 说课”为检索词，找到多个视频，并根据相关链接找到成套视频，并用迅雷下载。

学习报告

一、自我评价：

通过七周的课程学习，使我了解到信息检索是一门实践性很强的学科，与我们的日常生活密切相关，对我们了解和学习其他知识有着重要的作用。因此，我上课认真听讲，课后及时完成题库练习，并进行实战演练，按时上课，从未迟到。不仅按时按量得完成了该课程的学习任务，而且培养和提高了自我的动手实践能力。

二、每次课堂学习的收获：

1)在信息检索课程的学习中，培养和提高了我们的信息意识。

2)是我了解到CNKI等常用的数据库。

3)我掌握了逻辑词辅助查找、双引号精确查找、加减号限定查找等基本搜索技巧。

4)我学到在Internet上进行查找时，注意一些细节问题，如：区分大小写，可以提高搜索结果的准确性。

5)我知道了怎样在川师图书馆界面进行查询和下载电子版图书。

三、完成上机实验题目的收获

通过上机实验，我在查找指定文件类型的文件时，学会了用filetype进行检索，让我切实体验到了关于期刊、论文方面的检索方式的方便灵活。通过自己动手操作，不仅能将所学知识付诸实践，也提高了我对这门课程的兴趣。使自己对信息检索有了更加深刻、全面的认识。总之，在完成上机实验题目的过程中，拓宽了我的视野，提高了学习效率，让我学习到了不少东西。

四、对信息检索这门课程的评价

生活中离不开各种各样的信息，提高自己获取和利用信息的能力，是现代大学生必须具备的重要能力之一。通过信息检索课程的学习，我们了解到许多检索工具和检索技巧，更让我们意识到这门课程的实用性与学习的必要性。在如今的互联网时代，信息检索为我们提供了诸多有用的东西，掌握好这门这门技术，意味着在竞争激烈的今天，我们会比别人多一份胜算。而且对于我们今后的生活，这种检索思想将会发挥更大的作用。

 

第二篇：文献检索学习报告要求20xx

文献检索学习报告要求20xx

格式要求：手写报告，不得用计算机打印。纸张大小一律用A4大小，有封皮，注明姓名、班级、学号。

课程学习报告：

1、写出本专业方向200个中、英文对照的主题词词汇。

2、写出本专业方向的水平较高的英文期刊和中文期刊名称及地址，各五种。

3、通过本课程的学习，你学会了哪几种文献的检索？举例说明。

4、就一专题，检索出８篇英文论文（期刊论文、会议论文均可），按课堂上讲的参考文献著录格式写出，原文摘要可以粘贴，并翻译其结论部分。

5 就磨球材质方面的专利进行检索，对不同规格磨球（直径）和对应的材质进行总结，标注参考文献。

参考题目：题目可自定，也可参考如下：

钢中夹杂物的控制技术、洁净钢及其生产技术、汽车用齿轮钢及其质量要求、弹簧钢现状、汽车用高强度薄板现状、工程机械用耐磨钢铁材料现状、破碎机械用耐磨钢现状、转炉炼钢新技术、电炉炼钢新技术、钢的焊接性能评价、特殊焊接方法及应用、超细金属粉体制备技术现状、高强度铝合金的研究、铜合金模具的应用现状、

电加热材料的研究现状、钢的应力腐蚀（H2S环境下）研究现状、模具钢现状进展、高强度铝合金的研究、半导体材料研究状况、半导体器件制造新技术、压电陶瓷材料的研究进展、超导材料的研究进展、热电材料的研究进展、薄膜制备技术进展、蓄能材料研究进展、能量储存材料的研究进展、铁电材料的研究进展、隔热保温材料及进展、吸音材料及进展、光功能材料及进展、超细氧化铁粉的制备与应用

注意：重复者其成绩不及格。