“快乐成长吧”社团总结
“快乐成长吧”社团通过上学期的沟通和交流,整个团体已经从陌生人变成了同学、朋友。整个社团本学期活动正常进行,社员们都能以饱满的状态参加每次活动。
在活动的4个月里,开展了学习技能辅导、自信心训练、积极心态、人际关系、生活圈子、团队合作等专项团体辅导。开展了5次小型心理训练活动。
活动中同学们了解了学习技能的多样性,掌握了更科学合理的学习技能,并逐渐完善与自己相匹配的学习技能。培养了自己的阳光心态,遇事能找到问题的资源,帮助自己成长,学习效率和生活态度有了明显改善。明确了今后的发展目标,确定了自己的理想,增强了克服困难的勇气和毅力。能够恰当的处理和各种人际关系,让自己在合作中竞争,在竞争中合作,提升了团对的凝聚力和战斗力。能运用各种心理调适方法,帮助自己和他人走出心理困境。
社团活动以成员为主,面向全体同学。既丰富了课余生活,又全方位提升了自己。社团成员还参与了心理中心的部分值班活动。每次活动课时间也是同学们到心理中心最多的时候。这时社团骨干每次轮流值班,指导同学们使用沙盘和沙具,并负责作品的拍照和沙具的整理工作。在人员过于集中的时段,社长还承担起了部分沙盘的积极心理学的讲解工作。
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社团服务于全体同学,为同学们高效学习、快乐生活服务。因为活动时间、场地有限也有一些时间安排冲突、参与活动人数变动大等突发状况,也有部分计划拖延情况。在今后的活动中将做好提前的规划,为今后更好的服务于同学们做出更大的贡献。
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心理健康教育--珍爱生命
班会目标:
1、帮助学生学会控制自己的情绪,不打架,珍爱自己的生命; 2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德; 3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识;
基本程序
1、开场白导入今天为什么要开这个班会;
2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;
4、同学讨论:我们应该如何来珍爱自己的生命?
6、归纳总结,班会在歌声中结束。
一、开场白
生命,简简单单两个字,对我们而却很重很重,因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命,这个世界对于我们而言,还有什么意义?再美的风景,我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想,不能去实现了……父母给了我们生命,又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在,真的很不容易,但是说实在话,现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命,所以,今天我们召开这个班会——珍爱生命,快乐成长!
二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命
父母是如何珍爱我们的生命的,你们知道吗?
每一个生命都来之不易,我们都是父母爱的结晶。父母把我
们生下,一点点地拉扯大。大家想一想:当生死来临的时候,父母总是把生留给自己的孩子,把死留给自己;当食物摆在面前的时候,父母总是把最好吃的留给孩子,把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候,父母总是尽可能把钱给自己的孩子花,自己节省着日子过。
三、班主任点评发言
一起行动,珍爱生命
同学们,刚才我们说了,珍爱生命,不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱自己的亲朋好友的生命,那么大家看一看,想一想,看你的身边有没有不珍爱生命的行为,有没有不珍爱生命的朋友,如果有,提醒他。
同学们,从今天起,就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草,一朵小花,一只小猫,一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人,珍爱自己的生命!
班会在歌声中结束!
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