幼儿家庭教育心得中是这么认为的，孩子是祖国的明天，是父母的希望。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。孩子的教育问题是家长最关心的问题，那么幼儿家庭教育心得到底是什么呢？我在这给大家说说我的幼儿家庭教育心得：

幼儿家庭教育心得中的第一点：多给孩子讲故事。

喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子讲故事，利用讲故事这种方式来训练孩子的语言表达能力。讲故事时应尽量用普通话、用书面语，让孩子在听故事的过程中，不断地适应规范化的语言。一则故事要重复讲，加强孩子的记忆，孩子会越听越有趣，再让孩子复述讲过的故事，这就训练了她的语言能力。

幼儿家庭教育心得中的第二点：要在适当的时候多和孩子交谈。可以用提问问题的方式来教育孩子，我认为这样孩子可以增强孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在公园里或路上遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对，得到肯定地回答后，我会告状她怎样爱护我们的环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力，同时也让她学会遵守社会公德。

幼儿家庭教育心得中的第三点：要坚持自己带孩子，我认为没有特殊情况不要让老人帮忙带孩子。我们白天上班，与孩子在一起的时间本来就少。如果晚上再不带她，会很难

了解她。要和她交朋友，要尊重她，适当的时候把自己也变成小孩，顺应她的喜怒哀乐。让她和父母没有距离，这样我们才能了解她的心声。

幼儿家庭教育心得中的第四点：要让孩子学会团结伙伴、帮助别人，让她学会自己处理问题。记得有一次我们单位组织学习台湾著名营销专家余世维老师讲课中说道：“孩子从幼儿园回家后，不要问她吃了什么，喝了什么，，幼儿园老师不会单独不给我们的孩子吃喝。要问她今天在幼儿园帮助同学、老师做了哪些事情。有没有团结同学，出现了状况她自己又是怎么处理的。”这段话对我的启发很深刻。

幼儿家庭教育心得中的第五点：培养孩子要坚强。不要让孩子学到的知识成为口号，只说不做。在孩子遇到困难的时候，不妨把那些英雄事迹拿出来让孩子学习他们的精神。

家庭心得体会

流亭街道春雨小学

王保卫

二〇一一年九月

 

第二篇：家教实践心得

实践心得

家教是每个在校期间的大学生都期待的兼职，下面是我在家教过程中的体会：

要想做家教必须自己亲自去找，凡事必定要自己去争取，自己可以去外面找，但不要随便相信那些贴在路上的广告，最好找一个知名，有诚信的家教网，他们有良好的社会形象，还有在家教过程终于家长的一些意外，他们也会帮你处理，给你一个好的答复。

和家长联系，通话中要礼貌谦虚但又不失自信，涉及到薪酬的问题，你心里早就应该有个数，家长问你时，你就按自己的干脆的回答，当然不是叫你高喊价，自己有个分寸，我觉得在家教过程中这个不是主要的问题，能争取就争取但不要在这个问题上花太多的时间，你应该更关心如何把这份家教做好，相信薪酬不会太差。

面试，面试也就是试讲，最好在家长联系中了解一些学生的学习情况，有了解之后，一定要做一些准备，试讲时要保持平常心态，自信不夸大，衣着整洁，言行礼貌。一般家长问你一些问题或一些资料考考你，最好是家长问你（不要怕）你就如实回答，只要你能接手，一般都能解决，表达自己对学习的看法，看学生考过的试卷指出主要问题在哪（从一份考卷中一般都可看出），要如何才能解决，从易到难的讲下去。

若在家教过程中有意外的事情发生（不是你的原因），家长说某原因家教停止，这是你应该微笑干脆地回答：不要紧。因为只要你有能力家长不会无理由中止家教，还有家教过程中确实也有一些意外原因是家教不能进行下去的。你可以和中介说说，不应该感到不好甚至闹出矛盾，这样就算进行下去也没有意义。

关于教学方法，教学方法当然是因材施教最好咯。几乎任何一个学生都处在 基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生情况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该内容的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来；要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会特别深，在做题时学生马上想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就马上想到；次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。 关于学习方法。因为每一份家教不太可能长期进行下去，短期效果不易明显，但只要你教的方法符合学生，那肯定有效果。这样就要你教会学生的学习方法，让他们自主学习能力提高，这个很重要，教会学生学习方法，自主学习能力提高后，你才是尽心尽责，因为后面的学习还很漫长，若没有学习方法，面对新的内容还是无从下手。

关于解题思路。学习主要是理解牢记知识与解题方法技巧并灵活运用。记住知识不会运用是痛苦的事。如何把这么多年来所学的知识准确的搬到这道题上呢？这就涉及解题思路的问题，在评讲尤其是学生错题时，那就要用解题思路一步一步给学生讲，这样解题思路不仅可以得到巩固，他们会相信解题思路的普遍性，遇到某类问题时有技巧的就讲技巧，但不要忘啦普通的方法。

你与学生和家长之间就像一小团队，要互相沟通，讲课时要站在学生的角度去想如何才能让学生明白你的意思。

“售后服务”呵呵类似商业的售后服务，在家教完成后不要认为就完事啦，你应该给学生一些新建议，帮学生解答以后出现的学习问题等等。

总之你要诚实信用，负责任，有耐心，我们接到一份家教后应该把心思放在如何把学生教好上。学生的进步是我最大的快乐与收获。相信大家都做得好。

课余能 “ 发扬余热 ” 但是 3 年家教的历程上去我感到受益良多。首先要感谢我教诲员给我指了条明路。也感谢阳光家教给我这个平台，家教经历始于 2006 年。之所以要做家教的缘由是教员期望我能有实践机会。更感谢我先生们对我支撑。

更希望能有个 “ 伴读 ” 来陪陪他家长由于义务联络大多数时间都不在家，第一份家教是带一个初二的小男孩全科。家长叫我去的因由除了功课外。而我接下来的一年中，成了兄弟。刚去的时分呢，其实功课欠好，数学时常是大红灯笼高高挂的贪玩，刚开始上课时不专心，经常是说我说他而且喜欢做所谓的效果买卖 ” 比方他考多少分，让他玩多少时间的电脑。其实，之所以贪玩是由于他孤单，因为没有人陪伴。所以也只能将时间花在搜集游戏上。这固然是欠好的工作。但是我觉察一点，一般都喜欢记时战略游戏。于是从这里下手，从家里搬来 10 本历史战争类书籍。每次他要玩游戏时，都会让他挑选是听我讲故事呢，还是打游戏。刚开始他当然是选择游戏的但是我并不立即阻止，而是玩游戏时在一旁给他读汉尼拔传记，伯罗奔尼撒战争。多么一次一次，居然把他寄望力吸引过来了十分欣喜。当时他末尾问我假设投石机要将 200 斤的巨石击中 200 米外的目的，应当若何控制发射角度和力度？居然问了个复杂的数学成绩。立即为他画图并得出结论。第一次领悟到循循善诱的魔力。也正是从那天开始，末尾给他讲几何学和代数，并且继续给他读名人传记。因为渐渐我发觉，很喜欢我声响和讲故事的声调。直到明天我依旧以为，那些战争故事，让他从头关心起了数学。并且几乎天天都会问一堆问题，似记者招待会一样地问我而且还会很骄傲地讲给他同窗们听。一个学期后，数学末尾有了 70 分，一年后，数学在 85 95 分间保持了波动。说实话，没有什么比这更让我快乐了得出个结论，读书念书，兴味第一。而引导最为要紧。需求阐明的数学的提高也不是一朝一夕的工作。但是只需指引入正道，就不会有什么大的成绩了一年后，和父母离开了上海，于是一发不可收拾，开端了第二份家教。而这份家教，一做就是 2 年。这两年间，领教了英文版的教材，领教了教师家长的严峻 — 不只对我也对孩子。虽然有了上次胜利的阅历，让我心里比较浮躁。固然我英文基础牢固，但是依旧战战兢兢地做了两年，直到往年 6 月结束。这两年间，主要义务是让一个澳大利亚籍香港小孩子的各科效果保持波动。而保持成绩稳定，对我来说是一大应战。刚接手时，效果常有浮动，有时好得让我镇静，有时也糟糕得让我魂不守舍。觉察最大的成果并不是来自他对知识的掌握与否，而是压力使然。比方，之前带他教员时常把他弄哭，对他十分严峻，而不是严厉。那位教员每周都要给他家长写个报告，报告请示她这一周的教学效果，这固然是家长期望的但那位教员时常以此为威胁，让她教师偏激慌张。抓住这个成绩，起首，教学中我从未对他发火，即使对他严厉，也从不用训斥的口气。因为先生的进修是盲目的自愿下的教育是失利的其次，不再给他家长写报告，由于我觉得这会加剧紧张气氛。采用不定期汇报，而且尽量防止在先生在场的情况下做汇报。尽量增加他压力。外部状况宽松的情况下，放松了学业。功课必需完成，不得牵丝攀藤。成果必需处理，不得苟且偷生。颠末抓紧功课，让他顾惜课堂日子，不再偏激依靠我采用一下措施，让他功课保持波动。一、功课必需自力完成，仅仅给出建议。不准绞尽脑汁就来问我解题方法。二、每周作文轨制。中文英文都要做，而我也花了大批日子改作文，并给出思路和完善的办法。三、检验以前抓紧，而不是临时抱佛脚的做法。这些办法的施行，

让他往常就非常注重知识的积聚，等到测验，便不会有大起大落的状况。第二个教学方法就是抓紧平常，放松考前。详细的做法就是往常对待功课严肃细心敷衍了事，检验之前高枕无忧早早收摊。

数学检验常有 40 分出现，2008 年我接办了一个紧急家教任务。细致请求是短时间内将学生的数学效果进步到 80 分。由于该生起点较低。便采取相对比较极端的做法。第一，突击。数学最好的补偿方法不是题海战术，而是对公式的熟练使用。首先将他初中阶段的一切数学公式列举进去，让他一周内背熟，并默写。第二、重点打破。发觉他对几何学很有天分，但运算能力实在差强人意，于是搜罗真题，将其中老师 “ 凑好 ” 数字换掉，招致结果比拟 “ 怪 ” 锤炼他应考时的心机本质，增强他对自己运算能力的决心。也让他清楚，只需方法对路，加上胆怯心细，不会有错的后果在检验时，遇到都是凑好 ” 运算题，便显得得心应手了第三、加强稳固。数学不是一朝一夕的工作。必需颠末加强稳定达到纯熟的水平。方法是让他看一类题，找出套路，多做综合性题目。一道题中运用多种公式解题。颠末这种方法，一个月后，数学效果进步到 87 分。数学教员感到十分惊讶。

但是依旧想特别说一下我英文的心得领会。这么多年来的英语学习让我得出了以下心得。第一、没有背不出的单词，虽然家教迄今我带的全科家教。只需不想背的单词。只需居心吃苦，寄望天天积聚，就会记住越来越多的单词。详细的准绳是进 2 步，退一步 ” 设定一个背单词周期，如，本周要背 350 个单词，那么第一步是分 7 份，天天背 50 个，然后在下一天背 50 个词的前提下，再回看之前一天的 50 个单词。多么一轮下来， 350 个单词才能记得住。第二、创造机遇措辞，创造状况听话。英语要通过交流才能被利用。很多哑巴英语的形成都是因为学而不用。于是上英语角找人说英语，家多听英语，就十分重要。第三，要写英文。要颠末阅读推测作者真正想表达的寄义。要通过写作文，用更多的单词表达更多的意义。 以上是 3 年家教和多年学习英文的领会。希冀能够给您以启示。

作为一个家庭经济不好的大学生，在校期间，应该适当从事一些家教活动。一方面，解决了日常开销的问题，另一方面，积累了宝贵的社会经验，锻炼了自己能力，为日后在激烈的生存竞争中取胜奠定坚实的基础。

我是这种思想的忠实信徒和实践者。入学以来，我一直在带家教，细细算来，也将近有二十几个，有小学的，初中的，也的高中的，在他们身上，我付出了自己的知识和热情，同时也收获了甘甜，也有苦涩，细细品味，还别有一番滋味。于是，粗总一下，以飨各位朋友。希望对各位学弟学妹能有所帮助!

面试——成功的第一步

面试前，最好与学生家长联系一下，尽可能掌握多的东西：如何到达学生家，带哪个年级的学生，带哪几种科目，等等。便为面试作全面准备，提高面试的成功率。

面试首先要过家长关。学生家长先验明你的身份，与你交谈，学生家长都有丰富的社会

经验，因此在交谈中，应真实表达自己，切莫过分地夸大自己的能力。因为拙劣的能力很难逃脱家长的双眼。一旦被家长识破自己的不诚实，留下坏的印象，就很难再继续下去。交谈中还应该注意其它方面的东西，如礼貌，适当的举止，表情等，这些小的方面，相信大家都能做的很好，在这里不赘述。另外，再强调一下，与学生家长的交谈中一定要表现出自信来，因为学生家长很可能认为你的不自信是因为你说的与真实能力不符，或者，你没有能“镇”住学生的威严，很难帮助学生提高成绩。

下一关就是要试讲。现在就要用到先前准备的知识，试讲的时，尽量要表现出激情，牢牢掌握主动权，引导事情发展的方向，调动学生积极性，吸引他的注意力，你应该把学习上你最擅长的东西表现出来，让他佩服你，做到这一点也不太难，如果你口才不好，那么这就是最好的锻炼机会，把握住，试讲前学生会准备一些材料，让你讲，这并不重要，你能接手，还怕不会？

试讲结束了，家长一般不会很快给你答复，他们会与须生商量一下，然后再做决定，现在你能做的就是等。

辅导——真正的战场

经过试讲，你大体上了解了学生的情况，和家长的要求，接下来就要进入正轨了。完成自己的使命。

1、教学方法

很多同学初次带家教，最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实，如果是一个有心人，回忆一下自己的学习经历，总结一下，那些，曾影响你的老师在教学上的特点，思考其中的合理性，消化、吸收，转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有，在学习上，我们也曾得到其它同学的帮助，想一想，他们是怎么样把自己不理解的东西，用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来，同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用！另外，还要总结一下自己十几年的学习心得，用什么样的方法，怎么讲学生接受最快。相信大家这时有很多的想法了。

有了好的教学方法，就不一定取得立竿见影效果，其中还有一点点小的技巧。

2、多与学生、家长沟通

我遇见的学生近一半以上，与家长沟通不畅，学生不理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。我们去了，就应该扮演联通代沟的桥梁角

色。我经常会花一些时间，分别与学生和家长聊天，和学生聊天时，我尽量说一些他比较感兴趣的话题，经此来找出学习成绩不理想的根源，是懒惰，是贪玩，还是家庭因素。学生往往对朋友式的交谈不设防，几次以后，你会很容易找你想要的东西。自己能解决的在辅导过程，因势利导解决掉；如果自己解决不掉，就需要家长的配合了。和家长交谈时应尽可能多地提学生的优点，同时，也要提你发现的问题，和自己的关于解决问题的建议。这时，家长一般会很信任你而采纳你的建议。比如，我曾经有个学生的家长望子成龙心切，一味地加大学生的任务，结果导致学生产生厌学的心理，而他却不表现出来，阳奉阴违，原本比较好的成绩一落千丈，家长不明白原因，以为做的题还少，继续搞题题海战术，结果两代人都掉入恶性循环的泥潭。后来，通过交谈，发现了症结的所在，我给家长提建议，该学生的课外练习我布置，苦恼的家长欣然同意，然后，我又做通了学生的思想工作，试验了一段时间后，该学生的成绩强劲反弹，收到了比较理想的效果。这次经历使我对对等交流的重要性认识更深了，其实，现实生活中人与人之间的磕磕绊绊，不就是沟通不畅造成的吗？

家教经验ABC

1.至于在交流中如何让家长和学生都信任你，方法多种多样，这就要开动你的脑筋了。 每周辅导次数有限，如果学生转正比较困难，不妨平时打个电话督导，提醒一下，一来帮助学生战胜懒惰，二来也会让家长认为你是一个负责的老师。要知道：被一个人批评并不难，而要被赞扬却不是一件容易的事！

2.讲课时神情并貌

这一点对性格较内向，不擅长言语的朋友来说比较困难，但也是锻炼的好机会，平时让你这么好的机会让你锻炼口才。在公共场合说不好会有人笑话，讲课面对你的学生说错话，他们是不会笑的。天高任鸟飞，还阔凭鱼跃，只要你所讲的不违背事实，怎样表达就看你的想象力丰富不丰富了。你讲的生动当然会抓住学生的心，辅导效率自然就高了。所以，尽最大可能做到神情并茂。受益的不仅仅是你的学生，还有你自己。如果它对来说你来说有困难，克服它，你会做的很出色的。

3. 输灌信心

做什么事都需要信心，没有信心很难说进步，成绩差的学生对学习的信心普遍不高。高中时我的英语不好，但英语老师非但没有放弃我，还想方设法增强我学好英语的信心。我感谢她。我没有选择放弃，终于在升学考试取得了比较理想的成绩。后来，我又把信心输灌我的

学生。同时，要求家长也像我一样做。所以，如果你其它都做的很好了，就是不见成绩提高。那你该检查一下，你是否向他们输灌信心了。

下面讲一下在辅导学生过程中有可能遇到的问题：

1. 薪酬家教部对各种家教都有价格参考，价格比较合理且家长一般容易接受，因此建议接手家教时应以家教部的价格参考为准，浮动不宜过大，以维护双方的利益。如遇到欠薪，应向家教部及时反映，通过合法途径讨回薪金，你要相信，师范大学的力量总比一个学生强大的多的多。

2 .家长请客吃饭留宿学校规定不许接受家长的吃请。原因很简单我们是以学校的名义出去的，我们还代表着我们的学校。但这就不是说没有特例，家长如果把你当作很信任的人而真诚的竭力挽留，接受也不会被视为一种错误。他们或许是通过这种方法表达他对你的信任或感谢。至于留宿则绝对不行，无论男女生都不能接这样的家教。在外留宿不仅仅严重违反校规，更重要的是自己的人身安全得不到保证。在一个不熟悉的环境留宿谁也不会保证下一秒将发生什么。女孩自最好不要晚上出去带家教！危险！！！！！平时也要保持一定的警觉性，这很重要！！！

3. 成绩不见提高如果你遇到这么一个学生：无论你想什么办法，绞尽脑汁使出浑身解数都没能让他的成绩提高，怎么办？你最好向家说明一切，看他们怎么说，万不得以只好放弃这份收入。或许他对你并不“感冒”换个老师可能会好一点。如果扪心自问是自己并没把这份收入当会事，我奉劝你最好主动放弃。若等到家长放弃你，那将是很难堪的事。除了以上我说的这两种情况我再想不出第三种情况——学生成绩不提高。

最后，再提几点应注意的方面

1. 注意自己的外在形象为人师表嘛到学生家应礼貌大方洁身自好，尽量不穿奇装异服。进屋有可能换鞋，所以千万不要让脚一出鞋就带出一股异味，这会很没面子的（尤其是男同胞要注意了！）

2 .诚实守信这是为人处世基本要求，再说我们耍的雕虫小技怎能骗得了社会经验丰富的学生家长，一旦把戏被识破，离下岗也就不远了。如果想避免发生这样尴尬的事最好的办法就是

做老实人，办老实事。这一点也不老土。反而是最真的。

3 .学生家长之所以请我们是因为我们是高校的学子，是母校良好的社会声誉为我们提供了这个机会，因此外出时应保持积极向上的精神面貌，并借各种机会向外界宣传学校的良好校风

和优秀传统。这不仅有利于学校的发展，同时对我们找工作也有利，有口碑的母校会让我们

更容易一些——这就是品牌效应！请记住一句话：“送人玫瑰，手留余香。”

亲爱的朋友们，经验的积累在于实践和总结，上面讲的有可能还不是很全，但我仍希望

它能对需要帮助的朋友有所帮助！好久没打字了,终于完了~

祝你们成功！！！

得篇一：

谢晶 其实做家教不仅仅是在和一个孩子打交道,更是和一个家庭打交道!你只要真心付

出了,就会得到超越物质的回报,那是亲情,友情！只要用心,一切皆有可能！

王晓东 做家教是要有较大的付出的，特别是要做好家教。只有花工夫，肯付出，才会有收获。我给许多学生做完第一次家教后，都会找出他们的不足，那些地方有漏洞，从而下一次“有备无患”。这就需要留心学生在做题时，听讲时的表现，他如果和你配合的好，就说明他是明白了，否则，他就有可能不懂，要多讲几遍。 心得篇二：

朱志强 交流最重要，和孩子做朋友。另外，讲资料的时候会尽我的全力讲的深入浅出，回忆我自己理解时的感触经历。自然这其中我就要加入我的方法、理念等。也因为这我每次都要加十几分钟的课。但是我觉得这很值，因为我认为思想体系是非常重要的。当它形成之后，学生就会自觉的自己去学习，愿意学，想学，高兴学，从而提高效率。

张健源 想要得到学生和家长的信任，我尽量将每一堂课讲得实用且高效。每次我都将两个小时的课时基本备满，而若学生提出的各种问题延误了我的计划，我总是加长课时，完成预先的计划。

心得篇三：

谈到做家教，开始时我只是想通过它来尽快熟悉北京的环境，更多地了解社会情况，并完成成年人应有的经济独立。慢慢地，我才觉得：做家教时悟出的做人原则，才是收获最大，最重要的。

一.诚信。这是最基本的，也是非常重要的。你答应了或约定了哪一段时间，就一定要至少是努力要在那个时间赶到。须知每个人的时间都很珍贵，你错过了十分钟不仅影响别人的心情，还可能打乱了别人的计划，那时别人的损失很大。因此，待人处事都要讲究诚信原则，真真正正做到言出必践，这不仅关乎自己的形象，同时也是对别人的一种尊重。所谓“志不坚者智不达，言无信者行不果”。人生天地间，若无信，则如飘荡的气球，即使开始时胸囊可以越来越大，但到了一定时候终自爆其身。

二.认真。在做家教时，认真也可说的上是职业道德吧。人家是请你去帮助提高成绩的，而不是希望你一心想着其他的什么事，讲了一分种的课就得使人家有所收获。不要嫌人家迟钝，而要尽力使自己讲清楚，让人家听明白，即使碰到一时解决不了的问题也得在仔细思索后提供一些思绪。我想：不仅做家教时认真必不可少，在面对生活时不也需要这一态度吗？正因为有它，我们的生活才过的充实，活着才有意义。

三.付出。“一分耕耘一分收获”，这是一个简单的道理，也是一个永恒的真理。做家教时，我们理所当然要有所付出：时间，精力，等等。接了这份工作，获得一定报酬，也得履行一定的义务，不说课后为人家大做准备，课上总得尽心尽责，倾囊相授，同样生活中也要付出：为了我们的理想，为了我们的美好未来，我们也得辛勤耕耘。不管现在如何，我都将竭力而为，尽心而做，有责任心，在诚信的光彩下努力，以后我可以问心无愧的说：“我曾经努力过”。

分享做家教的心得

David是个聪明的孩子，但学习态度不够端正、踏实，做事马虎、不认真，学习总是对付家长和老师。这些毛病都是要不得的，因为这些毛病不改正，时间长了就成了习惯，而一旦形成这种不好习惯，对于David的未来来说就是一个“致命”的弱伤。这些毛病不仅会影响现在的学习成绩，更会影响他的未来走向，关系着他能否真正成为一个品学兼优的人才，关系着他能否在你们为他付出这些艰辛后在社会中确立自己的好的地位。

对于David来说，说近些，就很难进入初中阶段的“第一集团军”，也就考不上天津最好的中学（市五所）；说远些，考不上天津最好的中学，就进入不了“第一集团军”，就很难考上中国最好的大学；再说远些，考不上中国最好的大学，就很难得到中国最好的大学教育、中国最好的人际关系网，以后就很难跻身中国上层精英社会，过上更好更有地位的生活。

就你们家长和我所共知的，就是：只有进入中国或世界最好的大学才能在社会中占据更有利的位置，这已经成为当今中国所必须面临的残酷的事实。对于David的未来，你们对他严格要求，我很理解你们的苦心，因为你我都明白，说白了进入一个一流的大学，就意味着他拥有了一个一流的社会关系网，而他的社会关系网越好，他所得到的上升的机会和财富资源也就越多。

所以，为了你David的未来，作为你孩子的家教老师，我有必要告诉你们这一切，我们都要共同努力，为他谋划一个好的将来。可是天一到现在为止毕竟还是孩子，虽然人张到了一米七，但头脑还是很简单。这有好处也有坏处。好处就是他还小，还有可塑性，还可以改造和规正；不好之处就是想得简单了就没有目标，没了前进和奋斗的动力，没了踏实求学的毅力。

总结起来，根据我对David的分析，前面那些马虎、潦草、浮躁、率性的毛病的根源在于没有明确的目标和动力，在于没有一个好的学习和人际氛围。具体来说，你们和我跟David每天在一起交流的时间都太少，一天中他的大部分时间都是与他的同学和老师度过的，他们才是影响他最大的因素。有句名言叫：“近朱者赤，近墨者黑。”所以我们应该将更多的精力放在他学习和周边环境的营造上，努力给他营造一个最有利他学习和成长的人际氛围。

作为家教老师，我的作用就是引导他，启发他学会学习、学会思考、学会做人，而不是代替他思考或帮他做题，因为最终要去考试的是他，而不是我。

其实这些教育引导工作最好的时期是小学3—5年级，小学时应该让小孩养成优良的（作息、学习、生活）习惯；在初中的时候是教他如何思考，开启他的智慧，启发他深度思考，开拓他的思维和视野；在高中时，应该教他如何树立自己的人生和职业目标，奋发图强，进入中国和世界最好多大学，接受更好更深入的教育；进入好的大学之后，就应该放手让他自己去闯去了。

David的小学阶段已经过去了，已经开始形成了如上所说的这些不良习惯，所以在这个初中阶段就应该更加努力地加以纠正了。努力将他的这些不良习惯改正过来，一个动作重复做了二十几遍后就会形成习惯，我想只有我们一起努力，David的美好未来还是可以实现的。

综上所述，我希望你们父母在如下方面多做出努力：.

（1）每一个学期，给David确定一个目标，达到有奖，达不到惩罚。重赏之下必有勇夫，你们一定要给他定一个具体而适用的目标。比如：考了全校第一名，承诺带他去外国旅游一次，比如英国剑桥；考了全校第二、三名带他去国内哪个地方旅游一次；而只考了全校

5—9名，只能带他去塘沽旅游一次。而要是连续三个学期拿到全校前三名，就给他买一台笔记本等等。

而要是考试跌出了全班前几名（具体由你们定），每天零花钱减少几元，要跌出10名以外，就不再给零花钱了，衣服球鞋以后都不再给买新的了。直到他达到了奖励的要求，就立马奖励他。以上奖惩措施要说到做到，而且要打印在纸上，你们父母两和David都签字确认后，贴在墙上。让David不敢掉以轻心，马虎应对。

奖要奖得他心花怒放，罚要罚到他胆战心惊。给他直接的奖惩刺激，让他在压力和诱惑中取舍。不断激发自己，自觉地奋发，去取得更好的成绩。

（2）这些措施，你们要向他的爷爷、外公等家人说清楚，让他们跟你们保持一致，以便于按你的计划进行。你还可以告诉他爷爷和外公配合你们，告诉David，如果考了第一名，也奖励他携什么。给他多重刺激和诱惑。

（3）给David塑造一个好个学习和人际氛围。古人都说：跟泥鳅一起混的人会变成泥鳅，跟老虎一起混的人则会变成老虎。人生下来，都是张白纸，它能不能成为一张名画，能不能成为山中的老虎，就看谁在图画着它，谁在影响着它。David也是一张白纸，我们要想让他成为最优秀的人，就得让他经常跟那些优秀的人在一起，让他们同龄人来影响他是最好的影响他的方法。因为他一天中大部分的时间都跟他们在一起，时间是影响一个人最好的良药。所以，作为David的父母，你们要有意思地帮他设计这么一个人际关系圈子，让那些最优秀的同龄学生成为他的最好的朋友，让他们近朱者赤，相互影响，共同进步。比如说，你可以请这些优秀学生和他们家长经常来你们家做客，让小孩成为朋友，与他们家长商量如何培养他们等等。

这些优秀学生中，最好是找几个南开或耀华等市五所的优秀学生，让他们经常能在一起沟通，相互竞争攀比学习，让David的学习进度能跟上这些最好的学校的学生，给David一种明确的竞争压力，让他跟南开、耀华看齐，而不是本班和本校去比。让他知道，只有跟上和超过这些同学的成绩，才可能进入市五所。这个方法，比你们父母天天监督他好得多，有效得多。

这个措施可以跟奖惩措施结合起来，一起实施。

（4）你们家长跟他的数学老师沟通一下，如果我要事先教授David初二或初三的一些知识，只要是数学上有的公理和定理、推论，不能说他还没有教David就不能让他用，这样，我才可以提前给David讲一些高难的知识，提高他的整体水平。如果一定要跟他们数学老师的课程进度一致，我就没了施展空间，没有必要请我了。

你们可以提前给他买一套初一下、初二、初三的教材，我可以提前教他一些。在田径运动场上，快半秒或快半步就是冠军，而慢半秒或慢半步就什么都不是。提前学些知识是有好处的。

（5）又意识地给David营造一个“清贫”的家庭氛围。一定要又意识地告诉他挣钱养活他是多么不容易，是多么的艰辛，钱是多么多么的不容易挣，你为他能有一个好的学习环境是多么的辛苦——日夜地奔波。要给他一个假象，现在家庭开销越来越吃紧了，要他学

会为家庭分忧。而当他意识到这点时，你要高诉他，为你们分忧的最好办法，就是好好学习，自己考上中国或世界的一流大学，自己去闯出自己的前途来。

（6）榜样的力量的无穷的。尽力给他创造一个机会，让他去见见他崇敬的科学家或文学家等等大家，告诉David，如果他也想成为他们那样的人，就要从现在开始用功学习，因为他们这些大家都是这样走过来的。给他心目中树立一个伟大的目标，树立一个好的榜样。 （７）给他树立一个具体的升学目标，贴在他的卧室，让他天天看着，找差距。

暂定：汇文中学（初中）————南开中学（高中）————清华大学或北京大学 （８）其他，以后我们再慢慢探讨。

注：David是我在南开读大学期间教过的初中生之一，David是一个很调皮的学生，对于怎样培养他，他父母将希望寄托于我，给了我极大的信任，这是我写给他父母的培养计划的一部分，以跟大家分享。也欢迎大家多提出宝贵的培养孩子的idea!

一、良好的态度是做好家教工作的根本原因。

米卢说：态度决定一切。今天，教员作一份家教工作，绝不仅仅是随随便便的帮帮学员方辅导一下学员这么简单。学员方花费相当的成本，购买的是一种服务商品，学员方的要求是很高的。不从思想上认识家教工作的严肃性，是不可能做好家教工作的。

在实践中，许多非本家教中心教员存在服务意识不强、时间观念弱、责任心差等问题。要知道，如果教员不能在家教工作中使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面，取得明显的进步 ，学员方一般是不会满意的。态度好不好，会很快的反映到具体的家教工作上。

二、 精心的准备是做好家教工作的前提。

凡事预则立，不预则废。专职的教师都要天天备课，即使从教多年的经验非常丰富的优秀老教师，从来也不会在备课上偷懒。我们决对不能认为所教的课程非常简单，可以当场发挥。事实上如果没有精心的准备时，上课时还是较难做到熟练的，这样，就会大大影响授课的效率和效果。

怎么做好准备呢？程序一般如下：先是了解学员方的学习状况和本次请家教的需求，然后提出有针对性的家教辅导方案，准备好辅导材料和授课计划；准备好备课本；在每次家教工作开始时，都要对上次家教辅导后的效果进行检测；每次家教工作结束时，都须提出一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。

三 、一定的能力和方法是做好家教工作的具体步骤。

成功者找方法，失败者找理由。成功地做好家教工作，是要以我们教员自身的能力为基础，然后在总结自身学习方法的基础上，用一套系统的方法来指导自己的家教辅导工作，往往有效得多。我建议广大教员朋友从培养学生的学习兴趣，掌握良好的学习方法上入手，加以热心的帮助、辅导，有针对性地补差提优，每次辅导都有精心准备的预案。

四 、和学员方的良好沟通不但决定着能否做成家教工作，也决定了家教工作的效果。

现在的学员方对作家教的教员已越来越挑剔，教员朋友一定要树立起足够的自信心。某种意义上可以说，有没有足够的自信，决定着第一次试讲的成功与否。从能力上看，大家做家教工作，是完全可以胜任的。但事实上，很多朋友第一次接受家长的面试时，往往显得底气不足，试想：自己都对自己不是很信任，别人能信任你吗？

一定要有自信，有信心使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面，取得明显的进步 。要不断的和家长沟通，和家长适当的讨论学员学习上的各种问题以及其他相关问题，获得家长对自己的教学方式和风格的认可；当学员取得成绩或进步时，要以适当的方式让家长知道；当学员存在一些学习或心理上的问题时，要诚恳、积极、热情的和家长讨论解决问题的办法。

五、只有和学员良好沟通，才能确保家教工作的成功。

教员对学员的辅导是通过沟通来实现的，那么怎样才能做到有效沟通呢？首先应该准备好长时间谈话的各种材料；其次要有教学计划和时间上的先后安排；然后了解学员和家长的性格特点，寻找话题；关键是要切实从心理上把握学员的学习需求，使学员实实在在的感到学习的乐趣、与教员相交、相知的乐趣；做学员的朋友式的老师是至关重要的。

总之，如果教员能够做到重视家教工作、真正投入一部分精力，按以上几个要点，做些准备，是一定能胜任家教工作的。