宝日希勒民族幼儿园家长助教活动

 

第二篇：幼儿园家长助教活动神奇的化学魔术

小五班“家长助教”活动

——神奇的魔术

①吹肥皂泡(也可以看成物理)

②食盐溶解(对比沙子不溶)

③闻气味的方法

④胶水的使用

⑤酸碱指示剂的变色

⑥蛋壳遇到醋冒气泡

⑧洗衣粉的去污

⑨食用油不溶于水但溶于酒精或汽油

光学：在水中放筷子，会出现弯曲的现象，应用了折射原理。

电学：用布来摩擦橡胶棒，然后用橡胶棒来靠近碎纸片，会因为有静电作用而吸附碎纸片。

磁学：把几块磁铁放在桌子上，然后互相靠近，会发现有些吸引，有些排斥。原理是每一块磁铁都有一个南极和一个北极，同极相斥，异极相吸。

力学：将一只杯子装满水，杯子的口必须是平的，然后用一张硬纸片盖住，按住倒过来，卡片和水都不会掉下来。原理是大气压强非常大，将纸片和水紧紧压住了。

活动一|：捉狐狸

准备：

1、 石碱、清水、白醋各一瓶，分别贴上数字1、2、3； 范画一张（上

有树林、猎人、鸡窝和碱水画的狐狸 ）。

2、 幼儿操作纸若干（事先用彩笔画好树林，用酚酞画好分别躲藏于三

片树林中的狐狸），酚酞一瓶，毛笔 、抹布、一次性桌布若干。 过程：

1、出示范画，引起兴趣。

猎人家的鸡经常被狐狸偷吃，猎人非常想捉住这些狐狸。狐狸究竟藏在哪儿呢？我们用什么办法来捉狐狸 呢？（鼓励幼儿自由讨论。）

2、演示涂酚酞的方法：这里有一瓶神奇的水,我们先用笔尖蘸一点这个水从上往下涂画，发现红点后立 即把它涂满。这样，狐狸就逃不掉了。

3、引导幼儿操作。

每张桌上有三种液体。它们分别是自来水、碱水和醋。请你们分别用毛笔蘸这三种液体涂画，看看狐狸究 竟藏在哪儿。

4.组织幼儿讨论：是哪种液体帮你捉到狐狸的？我们为什么能捉到狐狸？ 原理：酚酞遇碱变红。

活动二：有魔力的吹气（蛋白留痕）

准备：

1、取一只鸡蛋，洗去表面的油污，擦干。

2、用毛笔蘸取醋酸，在蛋壳上画画。

3、等醋酸蒸发后，把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟，

4、待蛋冷却后剥去蛋壳，鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰图案，而外壳却不留任何痕迹。

过程 ：

1、另外准备3、4个用清水煮熟的鸡蛋，做上标记，与实验用蛋区别开来；

2、请一位小朋友用笔在蛋壳上画上一朵紫色小花，然后吹气，剥去蛋壳，蛋白无变化；

3、教师在实验蛋上画一朵紫色小花，用力吹气，剥去蛋壳，蛋白上也呈现出同样的小花图案；

原理：

醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白。鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白，它在弱酸性条件中发生水解，生成多肽等物质，这些物质遇硫酸铜，呈现蓝色或者紫色。

活动三：白花变蓝花

准备：铁架台、铁夹、蒸发皿、滴管，锌粉、碘片、浆糊

过程：

1. 取一只蒸发皿放入２克锌粉和２克碎碘片，拌和均匀，在蒸发皿的正上方吊一朵白纸花，白纸花上涂以面粉浆糊。

2. 用胶头滴管吸取冷水，加一二滴于混合粉上，立即有紫烟和白雾腾空而起，团团彩云都抢着去拥抱白纸花，把白花染成兰花，再熏染一二次，蓝花更加鲜艳、逼真。

【实验原理】

干态下的碘片和锌粉，常温下不易直接化合，加入少量水作催化剂后，立即剧烈反应生成碘化锌并放出大量的热，使未反应的碘升华成紫烟，水受热汽化，空中冷凝成白雾，碘和白纸花上的面粉接触显蓝色，于是紫烟造出蓝花。

活动四：水中睡觉的鸡蛋

准备：一个透明玻璃器皿，生鸡蛋，食盐

过程：1、让幼儿自选鸡蛋并放人清水中，结果鸡蛋都沉入水底。

2、让幼儿往清水中逐渐加入食盐，结果鸡蛋慢慢悬浮在水中了，好像在水

中睡觉一样。

原理：密度能决定物体在水中的沉浮，密度越大，浮力越大