乌江中心学校2010--20xx年度教代会工会工作总结

本学年度，我校教代会工会在区教育工会及学校党总支的领导下，坚持科学发展观，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校中心工作，经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。

一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。 今年工会配合学校教务处、政教处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

一是，不断加强理论学习，提高教工师德水平。不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周二下午为党员干部学习时间、每周日下午为教师学习时间。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。让教师树立正确的人生观、职业观。

二是，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。认真学习温家宝总理在教师节大会上的讲话；学习了先进人物沈浩的事迹、学习了《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规范》、《违反师德行为处理暂行办法》等法律法规。在学法的基础上，工会协助考核组制订《教师聘用方案》、《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度。

三是，坚持落实“结队”工程，促进青年教师迅速成长。工会创

造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上，工会发出倡议要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。

1、采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰新教师结成对子。针对我校青年教师占80%的情况，工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，签订师徒合同，规定三年为一周期，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

2、工会配合教务处，开展科研活动，提高教师业务水平。

二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每学期开学前，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于学校食堂与师生生活等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展。

2．坚持校务公开。

学校工会全面贯彻县教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，列出12项内容，向全校教职工全面公布学校党建、财务、基建 、职评、评先、考核、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开三次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，学校“校务公开”公布栏。校务公开使教职工对学校发展方向、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求，学校年终考评，不称职的中层干部下一年度将不予聘任；对工作能力强，上级主管部门未行文任命的同志，学校择优聘任，并享受中层干部待遇。20xx年1月23日，我校教代会全体代表认真听取并审议了《乐桥中学教职工岗位设置与绩效考核工作实施方案》，代表通过举手表决的方式，该实施办法获得全票通过。

三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关

心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

1、关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会每学期开一次“新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成队子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

2、关心教职工的实际困难。学校有几位老师家境十分困窘，学校工会从活动经费中拿出一部分，作为困难补助基金，救济贫困或遇到重大灾害的教师。

3、学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

4、工会还十分关心学生的困难。我校招生的对象大部分是农村学生，有好些学生家境贫寒，只能靠贷款上学。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭，组织党员干部与贫困生结队开展“一助一”活动，资助贫困生完成学业。同时工会还动员广大师生捐款建立“爱心”基金会，用于对突发意外事故的贫困生予以帮助。

四．开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

我校年轻教师占80％，平均年龄只有35岁。年轻人精力充沛，充满了活力。为让年轻教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。

（1）开展各种艺术活动。

为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，组织青年教师参加。提高了教职工的艺术欣赏能力。在本学期，工会还与校团委联合组织了“国庆文艺晚会”和“师生合唱比赛”。师生们在比赛中增进了友谊，促进了相互了解，摒弃了庸俗的人际关系，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。

（2）开展各类体育活动。

我校工会充分发扬了这一传统，与政教处联办了体育周活动，开展了各种各样的体育比赛和体育游戏，让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。开展乒乓球等各种竞赛增进友谊。

20xx年是区教育局提出的实现“十二五”教育事业发展目标的重要一年，认真计划和落实好这一年的工作，既是完成规划目标的需要，也是进一步夯实基础，谋划发展的需要。学校将以实践科学发展观为导向，重点围绕教育局关于“教师优秀，教育优质，管理高效，科学发展”年度发展主题，在突出规范办学行为，深入推进素质教育的统

领下，强化师德建设，细化内部管理，提高教学质量，重视特色创建，改善办学条件，团结依靠全体教职工，潜心倾心，聚力借力，锐意进取，开拓创新，为推进“管理精细，质量上乘，特色鲜明，校园和谐”的发展目标而奋力前行。

乌江中心学校

20xx年6月

乌江中心学校2010--20xx年度教代会工会

工

作

总

结

乌江中心学校

20xx年6月

 

第二篇：中乡小学教代会工作总结

我们学校教代会在校长的领导下，在上级工会组织的指导下，充分发挥教代会的作用，紧密团结全体教职工，促进了学校管理的民主化、制度化，学校决策的科学化、透明化，进一步加强了教职员工的师德建设，切实维护了教职员工的合法权益，认真贯彻执行了民主集中制原则。现将三年来的教代会工作总结如下：

一、党政领导高度重视教代会工作

我校领导对学校教代会工作十分重视，每年都把教代会工作列入学校工作的重要议事日程和年度工作计划，每年召开一次教代会，有时还根据需要召开临时教代会。学校领导能积极参加教代会工作并直接参与教代会的重大活动，在教代会期间学校行政领导能向教代会作学校工作报告，介绍学校文化建设，师德师风建设，教师队伍建设，安全建设，教育教学改革，教师待遇等各方面情况。学校能和工会一起根据学校的发展和教职工密切关注的问题，确定教代会的主要议题，拿出学校初拟的有关方案，让每一个教职工都能了解，并要求教代会代表能在教代会前充分听取教职员工的意见和建议，对教代会的有关事宜进行充分准备、并撰写提案。一直以来在学校党政的高度重视下，学校积极贯彻教代会制度,促进学校民主政治建设，进一步加强民主管理、民主监督和民主参与的有效途径并促使学校教代会工作制度化,规范化。

二、执行教代会制度，进行规范化管理

我校教代会工作严格执行教代会制度，并进行规范化管理。教代会工作小组组织健全、职责明确，教代会代表能按时换届，并根据实际情况进行增补。教代会的议题，均能根据学校改革及发展的重大问题、学校的中心工作和教职工关心的问题来确定。学校教代会严格按照程序举行会议。议程分为两部分（一）、预备会议：1、报告到会人员情况；2、报告筹备工作情况；3、报告提案情况；4、报告大会程序；5、报告预备会议决议。（二）、正式会议：

1、宣布全体教职工代表大会开始，全体起立，奏国歌；2、听取学校工作报告；3、听取工会工作报告；4、听取学校财务决算报告；5、听取有关方案的解读；6、全体教职工代表分组审议；7、校长对提案作回复；8、对各项报告、方案进行举手表决；9、举手表决本次会议决议；10、宣布教职工代表大会圆满结束，全体起立，奏《国际歌》。

三、努力落实教代会四项基本职权

通过宣传和学习，学校全体领导和教职员工人人知晓教代会的审议建议权、讨论通过权、讨论决定权和民主监督权等四项基本职权，并在民主管理中落到实处。

1、积极行使建议权，维护教职工的合法利益

替教职工说话，积极维护教职工的合法权益，是每一位教代会代表的职责。教代会代表能对教职员工的合理化建议和意见主动听取，及时向学校党政反映，并协助党政认真讨论教职员工提出的意见和要求。平时一般以口头的或给校长信箱留言的形式反映，重大问题或召开教代会期间一般以书面提案的形式来表达。学校领导对教代会代表主动行使建议权非常欢迎和支持。对于提出的建议，都能一一作出答复，合理的、可操作性强的马上落实，不够切合实际的加以耐心解释、说明，态度真诚，作风务实。对于学校不能办到但又事关教师的合法权益并为教职员工所高度关注的，工会能利用周一校务会议向学校如实反映教师的呼声，共同研究讨论能否解决。

2、认真行使讨论通过权、讨论决定权，使重大决策获得支持

教代会制度实施以来，学校的三年发展规划、绩效考核方案、各项奖惩制度、评优评先及学校的一系列规章制度、重大决策等都在事先让教职工了解，在充分听取代表和教师的意见的基础上加以修改，在经教代会讨论、审议通过后才执行。由于学校党政十分重视教代会的作用，教代会能够依照宪法和法律规定，代表教工行使当家做主的权利，参与学校的民主决策，因此学校每项决策都反映和体现了教职工的意愿和要求，每届教代会通过的各项制度、

实施办法都能得到大家的支持，并得到较好的贯彻执行。

四、配合学校行政，推进送温暖工程。

每当教工遇有生病、分娩、丧事等等时，学校及时把领导的关怀、党的温暖送到教职工的心上，为他们的生活和发展提供了有力的帮助。

在今后的工作中，我们将进一步密切联系群众，认真学习有关理论和先进经验，使教代会工作为学校健康、和谐、科学、快速的发展，作出应有的贡献。