求真务实 齐抓共管 迎难而上 再创佳绩

——学校工作报告

尊敬的各位代表、同志们：

大家好

东九户小学第三届二次教代会，在各位领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告，请各位代表予审议，并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。

20xx年度，在教育局和上级政府的正确领导和全校广大教师的奋力拼搏下，我们用科学发展观统领学校全面工作，紧紧围绕县教局的工作目标，坚持“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱；立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校” 的治校方略；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上，争先创优，遵规守纪，团结合作，创建和谐校园，办人民满意的教育，努力实现了我校教育的又好又快发展。我校县政府评为教育教学优胜单位。

一年来，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、狠抓基础建设，固本强基谋求发展。

针对我校办学条件的实际情况，学校为谋求持续性发

展，下大力气改善办学硬件和软件。

1、学校在上级领导的亲切关怀下，为了全体师生的饮水安全，学校打了一眼岩石井，并且盖起了一间井房。近期建好将投入使用。

2、减少了安全隐患，学校进入教学区的月亮门，年久失修，出现裂纹，存在安全隐患，为保证学校学生的安全，学校决定拆除掉四个月亮们。

3、学校扩建劳动基地，2400平方米，学生们在此尝到了劳动的乐趣，达到了教育学生的目的，学生们在此可以进行实践劳动。

4、我校教职工及家属住校人数共有16人，吃饭成了问题，学校在洗澡间南，开辟了一间食堂，并且聘请了一位大妈帮忙做午饭、晚饭。解决了教职工的食宿问题。

二、健全管理机制，推进民主管理进程。

学校工会紧紧围绕学校发展大局，积极推行民主管理，完善民主监督，不断加强制度创新，坚持科学治校、民主治校、依法治校。实践证明：只有全心全意依靠教职工发展学校，才能调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，才能顺利地推进学校品牌化建设和教育教学的改革与发展。

1、落实提案制度。认真组织召开每年一度的教职工代表大会，规范教代会的各项议程，审议学校各项重大决策，高度重视教代会的提案工作，多次召集会议，就教代会期间

提出的各项提案，逐条研究讨论解决落实问题。校长还经常过问检查提案的解决落实情况，圆满落实所有教代会的提案。20xx年，在三届一次教代会上，收到提案20条。其中，教职工的饮水问题、食宿问题、教师专业化发展、学生制作校服等提案，学校已逐步落实到位。

2、配合学校做好校务公开制度。学校工会要高度重视职工关注的热点问题，坚持教代会制度，充分发挥教代会的职能纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。工会主席参加学校行政会议、校务会议，参与学校重大事项的研究和决策，每项政策的出台都能广泛听取教职工的意见与建议。通过校务公开栏、教工例会、家长会、致家长一封信等形式，对于教职工比较敏感、关心和切身利益，家长关心的热点等问题，公开、公示，接受教职工和社会各界的监督。学校重大决策、人事制度、考勤制度、年度考核、师德考核、名师申报及考核、各级各类先进推荐及评比等都有一线教师当评委。接受广大教职工的监督，对学校各类事务运作有知情权、发言权和监督权。

3、推行了领导干部民主评议制度。在县教育局推荐提拔干部过程中，我校教职工思想觉悟高，政治敏锐性高，实事求是地推荐3名同志走上领导岗位，为学校大发展注入新的活力。教工代表定期查看领导干部工作记实，听取领导干部工作汇报，公示领导干部的听课记录等，有效地实施了教

工代表的监督权、评议权、建议权。

4、学校荣誉民主评议，20xx年根据学校教师的述职，全体教职工参与进行民主评议，评选出优秀教师1人，优秀班主任1人，优秀德育先进工作者1人，年度考核优秀2人。

三、加大师德建设，造就优秀师资队伍。

师德建设是提高教师队伍素质的重要措施，是加强学校精神文明建设的重要组成部分。学校工会积极组织教职工开展新一轮办学思想、教育理念的学习与探索，推进校园文化建设，营造良好的育人环境和工作环境，用文化来凝聚人，塑造良好的教师品格，正确的人生观、价值观、职业观。20xx年9月组织教师观看感动中国最美教师纪录片，工会在学校党组织的领导下，带领全体会员深入学习、开阔眼界、与时俱进，提高全体会员的整体素质。20xx年9月份，学校派张瑞雪，赴高阳县参加省级教师短期培训并结业。如今20xx年3月份张瑞雪参加市级骨干教师的认定工作，4月份王金山参加了市级骨干教师培养对象的评选。

四、开展德育工作，促进学生全面发展

1、深化了“学雷锋，做有道德的人”活动。开展“学雷锋、树新风”活动是我校德育工作的一大亮点。利用旗下讲话，学校小广播，黑板报，校园橱窗等宣传形式，号召学生“学雷锋，做有道德的人”，学校涌现出了很多雷锋式的好少年，王金山辅导马一超参加学雷锋征文活动，获得二等

奖。

2、在“可爱的家乡”活动中，学生们做手抄报，撰写爱家乡的征文，有师生8人次获得县级奖，一人获得县级征文一等奖。

3、在市教育局组织的道德堂网上签名学习活动中，学生参与率100%，达到了教育学生的目的。

4、5月份学校组织少先队员的入队仪式，一年级的小学生在庄严的仪式中成为了少年先锋队的成员，我校少先队在组织又多了98名成员。

5、学校认真组织学生过好快乐的 “元旦”庆祝活动， “六一”儿童节庆祝活动，节日气氛活跃，师生们过得很快乐。

五、开展教研活动，提升教师业务水平

1、每周三下午第三节课后开展教研活动，组织教师观看名师讲座，优秀课堂实录，积极组织教师参与教研，人人讲课，人人参评，在讲评中提升了教师的业务水平。

2、以校本教研活动为平台，促教师专业化成长。组织校级公开课6节，集体备课53次。以教研活动为主阵地，组织开展校本教研活动23次；申报课题1次；教导处跟踪听课29人次。教师王金山获得市级优质课二等奖。

六、落实管理制度，提升教育教学质量

1.明确方向，向目标管理要质量。2. 以校本研修活动

为载体，向校本教研要质量。一是继续开展教学反思活动。两个学期的期初，我们分别组织任课教师结合寒暑假教学成绩，查找了自身教学中存在的问题，提出了新学期提升教学质量的具体措施。从学校、教师、班主任和学生四个层面进行总结、反思。找出阻碍教学质量提升的突出问题，制定了切实可行的改进措施。全体教师在认真设计课堂教学的同时，每次讲完课后，都认真的反思自己的课堂教学行为，通过创新----反思----完善----再反思----再完善----再创新这样循环，使教师课堂教学的实效性得到较大的提高。张瑞雪在雨天研训专刊发表论文1篇，5人的论文获市级以上奖励。

3. 巩固教学评估成果，向教学常规管理要质量。强化了教学常规的落实，注重了教学过程和教学环节管理。教导处坚持深入教学一线，走近教师，走近学生，走近课堂。校长听课、评课都在80节、主任听课、评课都在60节，每学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。

4. 注重骨干教师的培养和青年教师的使用，向“教师素质提升”活动要质量。建立了骨干教师业务档案，为其成长搭建平台。每个季度被培养教师向培养教师汇报一次工作，出台了小学教学能手和骨干教师评选办法，重新任定了4名校级教学能手， 2名教学骨干教师。

5、 全面加强了毕业班工作，向毕业年级要质量。首先

是统一思想，增强责任感。校长高度重视，亲自参加教师分析会。分别制定了工作目标和实现目标的举措。深入班级开展调查研究3次。得力的措施，促进了教学质量的提高。20xx年度获得教育教学先进单位。

七、推进文化建设，促进学校长足发展。

1、着力打造了学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心，是学校的灵魂和生命、是催生教师成长和学生成长的深厚土壤。学校精神文化确立打造“打造绿色学校，创建和谐乐园”，修订了校训、教风、学风，提炼和展现了学校精神文化。

2、在学校文化建设过程中，我们围绕学校精神文化主题，拓展了学校文化建设的内涵，把学校物质文化，学校活动文化，学校制度文化，学校管理文化有机统一，通过丰富多彩的学校文化活动彰显了学校精神文化，促进学校和学生全面发展。

3、班级文化环境是学校文化环境的一面镜子。为此，我们从班级文化建设抓起，创设和发挥班级环境的熏陶作用，激励学生超越、完善自我，铸造人格精神。班风、学风、标志牌、园地、手抄报、文化墙等展示着班级师生的精神风采，洋溢着蓬勃向上的朝气。班牌、班报、展板、园地等积聚班级文化底蕴，充分体现班风学风与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。

各位表，寒来暑往，冬夏交替。回顾走过的岁月，我们倍感欣慰。过去的一年，我们付出的努力非同寻常，取得的成绩弥足珍贵，这些成绩凝聚了各级领导的正确领导，凝聚了全校教职员工辛勤的劳动和汗水，是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。在此，我代表东九户教代会向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作岗位上默默奉献的全体教职员工表示崇高的敬意！向所有关心支持我们学校事业发展的领导表示衷心的感谢！

 

第二篇：教代会校长工作报告

提升发展内涵 再创学校辉煌

——校长工作报告

尊敬的各位代表、同志们：

大家好！

春回大地，万物复苏。在这阳光和煦，万象更新的美好季节，坝墙子学校工会第三届教工代表大会隆重召开了。我代表学校党政班子向大会做工作报告，请各位代表审议，并请各位领导及来宾提出宝贵意见。

一、20xx年学校工作整体回顾

20xx年，在教育局的正确领导下，在社会各界的支持、帮助下，校领导班子和全体师生一道，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以教育局20xx年工作安排为指南，深入贯彻科学发展观，脚踏实地，艰苦创业，勤奋学习，忘我工作，团结奋进，不断创新，坚持“提素质，树形象；优服务，创一流；保安全，促和谐”的工作思路，抓住“教育质量年”契机，不断加大提高教育教学质量的工作力度，脚踏实地地创建“绿色、特色、开放、法制、平安、和谐优质校园”，各项事业蓬勃发展，学校的进步令人瞩目。20xx年学校被评为辽宁省环境友好型学校、辽宁省雷锋号、辽宁省中小学心理健康教育先进单位、盘锦市大课间操评比示范校、盘山县先进学校、盘山县校长目标管理考核第一名。

下面，我从七个方面作以汇报。

（一）狠抓教育教学质量不动摇。

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一所学校，归根到底靠教育教学的质量说话，要用教育教学质量回馈家长、回报社会，发展学校。学校教育教学质量的提高，靠的是教师群体素质的提高，靠的是学校全体教职工在各自的岗位上齐心协力、兢兢业业、脚踏实地的工作。所以，把提高师资水平和提高教学质量紧密结合起来，把教学常规管理和重点强化结合起来，两手抓，两促进。

坚持做好 教师月考核工作，狠抓教学中备、批、辅、留、考五大环节，月考核、月公示，及时总结经验教训，通过开展摸底听课，岗位练兵，教学大赛，学科知识的竞赛、玩教具、课件制作大赛等活动。比教学技能，比教学效果，不断激发教师工作积极性。今年4月28日，我校组织了全校师生参加的玩教具、课件制作大赛，并为获奖师生颁发了物质奖励。11月20开展了覆盖全校的传统课和现代课教学大赛，24位教师参赛，教龄最短的3个月，最长的24年，小学部武红慧老师获得现代课第一名，杨素彬老师摘得传统课金牌。

本学年以九年毕业班备考为龙头，狠抓九年一贯制学校九年教育教学系统工程的建设。由于受到了三年前（07年）择校热潮的冲击，本届毕业班共转出32名学生，当年前10学生只剩下2名，初中部所剩生源素质总体下降。为了在今年中考中取得好成绩，多次召开初中部领导会，初三任课教师会，学生家长会。依据多次考试成绩，把一高、二高、职专升学指标分配到班级，做到心里有数，目标明确。初中部的领导深入初三教学一线，指挥靠前，及时出台指导意见，竭尽全力为初三教学提供有利条件，为初三四个班全部安装了多媒体设 2

备。教师们扎实的做好优等生，临界生的培优工作，确保初三教学质量的全面提高。中考报名率、参考率及升学率都达到了上级下达的指标，参加中考前30%的学生总成绩名列全县16所中学中第8位。

同时，以中考成绩为实例，剖析得失，为逐步完善“九年系统工程”提供研究依据，强化“培优扶困”工作，要从小学抓起的办学思想，突出重点，狠抓“三、六、九年段”教学，使九年一贯制学校在教学管理上无障碍衔接的优势得到最大程度的发挥，从而达到逐步提高教育教学质量的目的。

（二）整体谋化校园环境建设，突出重点，各有特色。

我校的三栋教学楼，分别建于19xx年、20xx年、20xx年，可以说三栋教学楼代表的是我校校园建设的起步、发展，提高三个阶段，在教学楼厅廊布置、细节建设方面与创建绿色、特色、和谐优质校园相结合，做到了整体谋化，突出特点。投资8950元用于更新各种材质展示板254平方米，6300元用于购进各种花木、盆景130盆，960元用于购买96块脚踏垫，6400元用于订做26个卫生保洁柜。老楼以绿色、环保为重点，突出绿化、美化、人文关怀；新楼以大气长远、主题教育为特色，突出书香、艺术的氛围；校园内绿地以精心化管理为手段，突出长势茁壮，和谐布局总体要求；墙壁展板、文化长廊内容追踪校园热点，常换常新，突出便捷高效的教育功能。利用校园文化建设，帮助师生达到“向真”境界，使学生在环境的浸润中明白人生真理，科学真理；帮助师生达到“向善”的境界，使师生具有“厚德载物”之心；帮助师生达到“向美”的境界，引导师生具有“爱美、 3

赏美、创美”的文雅情怀。

富有特色的校园环境，别具一格的厅廊布置，温馨舒适的室内设计，亲切和谐的笑脸，层次分明的状元榜，美妙悦耳的铃声，形成了我们学校整体的校园环境文化特色，受到了市县教育部门领导的认可。盘锦市“校园文化细节建设”现场会于20xx年4月8日在我校召开，学校全方位展示受到与会200多位各校校长和各局领导的好评。11月28日迎接了省“环境友好型学校”检查验收，被省专家组陈主任评价为此次在盘锦检查效果就好的学校，并表态我校已经通过验收。

（三）加强德育工作和校风建设，提素质，树形象

学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具有高尚的道德风范。

1、做好班主任队伍有效管理，优化班主任队伍，努力建设一支乐于奉献、务实创新的班主任团队。小学部利用并校契机，从36人中择优选聘了26位担任班主任工作；初中部大胆启用新人，更换了4位班主任。坚持让这些责任强、求上进、肯钻研、业务精的优秀教师担任班主任工作。36位班主任中年龄最大的48岁，最小的21岁，职务最高的是副校长，他们一直坚持早7：10，中午12：20到校。确保学校良好的教育教学秩序。

2、充分发挥科任教师的德育职能，探索任课教师德育联席工作方法。“班主任是班级工作的主要承担者，科任教师只负责本学科的教学质量”这样的认识误区越来越广泛，科任教师长期重智轻德的结 4

果是在学生中成为了某个学科的教书匠，更以“地理老师”“劳技老师”??相称。“亲其师”才能“信其道”，单纯传授知识、追求学科教学质量难上加难，形成恶性循环，面对这些实际，学校采取责任调整的方法，聘任每一位科任教师为副班主任，同时担任值周长工作，负责班级管理日常考核。特别是自4月10日起，所有科任教师3人一组同一名值班领导早、中、晚在校门前和校警协警一起站岗值班，有力地保障和维护了学生安全。

3、做好德育的细胞建设。始终坚持德育工作不图“大而全”只求“细而实”的原则，切实做好“文明班级”“三好学生”“德育标兵”的评选，结合学部班级实际，做好班级、年组、学部三个层次的状元评选工作。

4、促进学生身心健康发展。重视学生的心理素质的培养，学校长期开展心理咨询活动和心理健康知识讲座。狠抓大课间活动，孙晓明辞职后，学校立足实际，内部挖潜，抽调有多年体育教学经验、组织能力强、教师口碑好的小学部副主任吴继才同志主抓大课间工作，在师资紧张的情况下，新增两位体育教师。在音乐教师的配合下，新设计的大课间活动得到了迅速落实。12月3日顺利通过盘锦市大课间示范校评比，成为市级大课间活动示范校。其中的哑铃操更是风靡全校，唱响了“全员参与、形成特色”的主旋律。同时，积极开展兴趣活动，继中小学篮球队、足球队、乒乓球队组建并按时开展活动外，开展了多棋并举兴趣活动，低年组以跳棋为主，高年组以五子棋为主，中学以象棋为主，益智健脑、陶冶情趣，奏响了“培养兴趣、创建特 5

色”的优美和弦。

5、抓养成教育，加强班级日常量化评比的管理工作。评比结果与先进班级、师德标兵、学魏标兵、优秀教师的评选及班主任津贴挂钩。

6、做好少先队、共青团建设工作。初中部于20xx年5月召开 新团员入队仪式。小学部于六月一日开展了大型文艺汇演和师生扶贫对子捐赠活动。中小学部分别在十一期间开展了文艺汇演，师生同台演出，共同抒发爱国情、报国志。

7、做好三结合教育。组织家长来校听县关心下一代委员会领导讲课，聘请法制副校长派出所指导员刘长明同志到校为中学生上法制教育课。本学期各年级至少召开了家长会一次。

本学期学校德育教育和管理理念得到了领导、老师们的支持和认可。精细的管理得到落实。学校形成了优良的校风和学风，师生形象、精神面貌得到了较大改进，受到了上级领导、家长和社会各界人士的赞扬。

（四）、依托校本培训，科研培师兴校

坚持“校本研训、名师提高、新教师培养”三个层面、三位一体的教师综合素质提升工作。

通过校本培训这个大课堂，把全体教师都动员起来，按纳进去，归纳管理，在教育教学实践中遇到的共性的热点难点问题，立项作为校本研训课题，包括教材使用方面、学生辅导方面、教学设备使用方面、提高学困生方法方面等。来源实践，不设门槛，所有教师都可能 6

面临这些问题，所有教师都可参与，研究探索，解决问题的方法。本学期小学部设立了六项校本课题，初中部设立了四项校本课题，使全体教师在平等的基础上交流改进，探索提高。

同时一如既往地做好“名师提高”工作。我校共有市县学科带头人11人，其中王利才、刘亚芹连续三年被评为市级学科带头人，武红慧、张志也是市县及有声望的学科尖子。每学期，学校都会安排他们上教学观摩课、展示课，鼓励他们积极参加上一级的各种评优活动，不惜财力安排他们参加省市级培训，不断的给他们加担子，建平台，创机会，千方百计地发挥他们的示范辅射作用，激发他们的向上热情，促使他们百尺竿头更进一步做教育教学的先锋队，排头兵。本学期，学科带头人、教学新秀共在校内外做课18节。

抓住下学期教育局牵头的和名校结对子活动的时机，派出200余人次到名校参加教学活动，回校后及时反馈学习所得，上汇报课、写学习体会。

针对我们坝墙子学校教师年龄老化，数量不足的实际，我们特别珍惜教育局每年为我们分配的新教师。20xx年春季，教育局为我们中小学各分配了一名新教师，他们上班第一天，我就抽时间和他们谈话，讲期望，讲任务，讲提供的帮助。使两名教师欣然接受班主任工作和教学任务。两部教导主任亲自辅导 ，指导备课、批改，跟踪听课，使两位新教师迅速进入工作状态，班级管理，教学水平得到学生及家长的认可。今年9月，我校有分来两名中学教师。学校为他们安排了一对一的指导教师，使他们迅速进入工作状态。其中的丁鹤平 7

同志10月底参加全县中学物理说课大赛，获得了第一名的好成绩。

（五）学校安全工作常抓不懈

学校安全工作是开展各种教育教学工作的基础。面对今年学校周边安全的严重形式，我们把校园安全、校车安全作为工作重点之一，科学部署，狠抓落实。做好“四个结合”：安全工作与养成教育相结合，与教学成规管理相结合、与心理健康教育相结合、与排查整改相结合；达到“四字要求”：强调一个“严”字，注重一个“实”字，坚持一个“恒”字，讲究一个“活”字。在做好内部管理的同时，积极争取政府支持，在镇党委书记、镇长的亲自部署下，学校安全工作得到派出所、综合办的大力协助，张文宝所长亲自到校指挥干警站岗值勤，增强了校园安全防范的实力。镇政府投资为学校装备了全套监控设备。

（六）、关心教师生活，提倡管理民主。

作为校长，我十分重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理。依法治校，并协同工会关心教师生活。本学期，克服苦难多方筹措资金，投资4万多元为全校164名教职工购买了统一的校服，为学校 10 名教师争取镇政府扶贫资金每人300元。中秋、国庆双节期间利用社会赞助款为教师谋福利。

（七）、进一步规范管理，加强干部队伍建设。

上学期，我校领导班子人员指数缺编，班子的组成残缺不全。面对现状，我一方面严格要求自己，坚持理论学习，深入思考，谋划学校改革与发展，努力提高自己的管理水平和管理艺术，不怕苦，不 8

怕累。另一方面对班子成员严格要求，要求所有成员勤政高效。布置任务，一竿子到底，谁出事，谁负责。同时，大胆使用年轻干部，锻炼他们的管理能力，带动学校整体的管理水平。下学期，教育局为我们配齐了班子成员，我们更是如鱼得水，团结进取，朝气蓬勃，带领全校教职工促进学校各项工作的良性发展。

工作中重点抓了党性党风党纪教育，积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。 加强财务管理，规范收费行为。 我们按照物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理。

总之，本学期我校紧紧围绕教育局年工作布置，以管理为本，以发展为目的，较好的完成了本学年教育教学工作任务，学校各项工作得到良性发展。

二、20xx年工作打算

20xx年是“十二五”开局之年，我们要抢抓机遇，坚持以科学发展观统揽全局，全面落实党的十七大精神，以教育局新学期工作意见为指针，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色建设等工作，使他们相辅相成。努力做到 9

“教师发展，学生发展，学校发展”， 全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校各项工作再上新台阶。

具体工作措施：

（一）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。

1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分安排好每周三的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式。规范教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。

2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，强烈要求每位教师必须切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教导处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。

3、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精 10

神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教育局颁布的教师职业道德“十不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树立教师的新形象。为真正实现具有特色、内涵的学校而努力奋斗。

（二）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。

1、认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程。

2、加强对常规课的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。所有行政人员都必须完成一定量（每周1—2节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

3、加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。各教研组必须制订出相关的计划，每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

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5、加强教学管理，落实“教学五认真”，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。

6、继续开展课堂教学大赛活动，提高教师工作积极性，切实提高课堂教学水平。

（三）以养成教育为重点，提高学生素养，形成良好品质。

1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确

立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。

2、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。

3、以团支部、少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要认真按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，讲究活动的效果。学校也将重点组织好学雷锋活动月、纪念“五四”系列活动、社会实践活动和校园文化艺术节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。

4、充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功 12

能。适时召开学生家长会，加强家校联系。利用家长学校大力开展三位一体的教育教学工作。

5、加强学校德育工作队伍建设，尤其是班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。加强德育的科研工作，举办好1—2次的班级管理研讨会。

6、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

（四）以教育科研为先导，提升内涵，优质发展。

1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识。教导处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科

研信息，认真指导教师的教科研工作，努力营造良好的教科研氛围。

2、扎扎实实做好已立项的市、县、校课题的研究实施工作。通过课题研究促进教师的专业素质发展，优化我们的课堂教学，指导我们的教育教学工作，充实学校内涵，从而为学生的发展服务。学校将在时间、人力、物力上给予保障。

3、真正让教育科研走进课堂，走进教师的生活。构建校本化、人本化的教科研机制，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。同时，要降低研究的门槛，使课题来源于教学实际，面向课堂教学，关注教育教学中的困惑与问题。我们每一个教师都应认识到：问题给予了我们研究并成长的空间，而教科研是解决问题最有效、最捷径的办法，而问题的解决就是进步，就是成长。要通过教育科研的开展改 13

变教师的观念，改变教师的行为，促进教师去学习。

4、扎实校本培训，搞好远程教育，培育良好的研究环境。要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座要让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。

5、积极支持教师参与与本岗位相关的教学研究活动，鼓励教师参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。积极完善并实施《坝墙子学校教师奖惩条例》。

（五）加强学校特色管理，促进学校可持续发展。

1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校管理制度，贯彻科学管理，依法管理的思想，注重管理体现人文情怀的思想。真正使管理以人为本，为师生的发展服务。

2、制定一系列安全管理、教学管理、后勤管理规章制度，落实好学校常规管理值日制度，领导值岗制度。科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作。使我们的管理成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。

3、挖掘特色内涵，形成本校特色。举行完善哑铃操，增加内容，再创特色。完善“多棋并举”活动，做好计划，细致实施，争取早见成效。希望全校师生献计献策，发挥特长，充分构想，寻找我校发展新特色，为我校可持续发展贡献力量。

（六）以服务为宗旨，踏踏实实做好学校的后勤工作。

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1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生服务，为教育教学服务这根弦，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。

2、树立忧患意识，明确责任，扎实开展服务工作。加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，避免堆积与流失。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的学年，我们站在新的起点上，我们要抓住教育发展转型的新的历史机遇，规范办学，深化改革。在县教育局的直接领导下，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的坝墙子学校，使坝墙子学校呈现出一幅“学生动起来，课堂活起来，教师跑起来，学校特起来，社会笑起来”的美好景象！

坝墙子学校

20xx年3月

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