电气信息学院辅导员20xx年度工作总结

20xx年度，我送走了第二届学生、迎来了第三届学生，最大的感想是随着学生群体的巨大变化，90后成才愿望强烈，自我意识强，思政教育的针对性和时效性问题亟待解决。社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的体魄和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。这决定了从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的迫切性。经过这些年来的工作和学习，我深深地感到，面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够把工作做好。

本年度我先后担任2009级毕业班和2013级本科新生的辅导员工作，虽然忙忙碌碌，但工作充实、内容丰富，这与学院领导的指导、同事的帮助和同学们的支持分不开。提笔要总结一年的工作，我觉得可以用“结合”一词来描述我的工作。在我们的工作中，只有注意提高同学的知识能力与核心价值观相结合、解决思想问题与实际问题相结合、科技创新竞赛与科技班主任的作用相结合、主动服务与学生自我服务相结合、传统方法与新媒体相结合、及时应对与长效机制相结合、日常服务与各部处职能相结合

学生基本情况概述：2009级学生共340人，其中男生262人，女生78人，少数民族17人。2013级学生招生335人，因未报道、转ACCA、转吴玉章等多种原因，目前人数313人，其中男生220人，女生93人，少数民族31人。

一、培养知识能力与树立核心价值观相结合

1.将核心价值观与学生成才意识相结合

电气工程及其自动化专业2013届毕业生的进一步深造率达27.65%，进一步深造的同学情况如下表所示，考上研究生共23位，推免研究生46位，海外留学25位。

表1 电气工程及其自动化专业2013届毕业生深造统计表

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在2013级新生的各类交流中，学生对保送研究生、考研、出国留学等信息都表示出了浓厚的兴趣。新生的自我意识更强的同时，成才意识也更加强烈。

作为辅导员，我在鼓励学生上进，提高个人知识能力的同时，也引导同学树立正确的道德观、荣辱观，努力提高自己的思想道德素质，勇于实践、敢于创新，努力学习科学文化知识的社会主义核心价值观。当与培养个人知识能力结合在一起时，同学们更加觉得社会主义核心价值观是自己理所应当的价值观、世界观。

2.努力提高个人思想道德水平、上精彩的形教课

上好形教课，不仅仅需要老师个人有较好的语言表达能力，也要求老师能够有过硬的思想道德水平与理论知识，才能够在生活点滴中、站在学生利益点上，让学生认同自己所讲的内容，愿意听、愿意做。

我坚持两个礼拜一次形教课，结合同学的学习、保研、就业等实际情况，提出对同学的要求和希望，将时事政治与同学生活实际相结合，集中讲授了“我国周边海上问题”、“两岸关系和平发展”、“当前两岸关系和平发展”、“分享节俭小故事——讲出你的节俭故事”等专题。

我花了较多的时间用于形教课备课，每次与学生交流的内容，让学生觉得源于生活、言之有理，得到了广大同学的好评与认同。当然，巧妇难为无米之炊，在注意备课、注意课堂互动的同时，我还努力通过各个途径，提高个人的理论水平。如近期参加了高等教育管理干部培训平台远程课程“高校思想政治理论教师远程培训项目”，其中对校园危机的干预与管理、职业生涯规划与就业指导、突发事件应急管理等做了很好的培训。

二、解决思想问题与实际问题相结合

1.做好党建工作为同学服务

在20xx年度上半年，我所在的2009级电气工程及其自动化党支部发展学生党员4名，转正31名。下半年，我所在的2013电气信息学院学生党支部共有10名党员（其中3名正式党员）。

“学习十八大精神”、“反对舌尖上的浪费——光盘在行动”教育活动、“诚信学术，廉洁修身-----求真务实做好毕业设计”等主题的党组织生活，贴近同学生活和学习，受到广大党员同学的好评。

在坚持两周一次党组织生活的同时，我们党支部也尽力做好党建工作，为同学服务。如多位考研、保研到外校的毕业生同学的政审工作、配合就业单位对学生政审座谈、组织毕业生党员填写《组织关系派遣表》，并为其办理相关组织介绍信、为2013级新生党 2

员办理转入手续、向学工部教育科报“毕业生思想政治教育及相关管理工作总结”等工作。

2.解决重点关注同学的实际问题

作为辅导员，难免会有需要重点关注的同学。每一个需要我们重点关注的孩子，都有他们自己的原因，我以“解决重点关注同学的实际问题”为工作理念，帮助多个“重点关注”学生找到了自己的人生轨迹，解决了他们的心头困惑。

3.关心困难学生与奖助贷勤相结合

2013级新生入学，就有多名同学向我反应家庭的经济情况，希望能够得到帮助。也有个别同学是明显经济拮据，但不主动来找老师反应情况的。我通过同学办理绿色通道的名单、困难学生交《高等学校学生及家庭情况调查表》、同学递交助学金申请、个别同学交流、班干部反应情况等方式，基本掌握了2013级新生困难学生情况。公平公正评选出了国家助学金93名、新长城6名、村田助学金1名、临时困难补助2名、学院困难补助4名、冬衣补助5名。

除了助学金外，我也利用学校的相关帮扶政策，关心困难同学。我推荐2名同学在贷款办勤工助学、1名同学在助翔中心勤工助学，将学工部赠给我们年级2个平安保险的名额给了最困难的贫困生。

三、科技创新竞赛与科技班主任的作用相结合

1.科研创新规划更加系统

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图1 电气信息学院学生科研创新规划

经过几年的摸索，我院的创新人才培养规划更加具体和系统。针对我院培养的电气、电子专业的学生怎样在4年的大学教学中充分启发和发挥学生的主观能动性，在大学生活中培养充分的想象力和创造力的基础思维方式，切实地实践将理论与实际紧密结合，充分利用创新实验室和国家级、省级组织的各类电子、电力类竞赛平台；为我院的毕业生增强社会竞争力，提高社会知名度创造优良的成长环境；合理、科学、高效地利用在 4

校大学生的课余时间，我和创新实验室的指导老师们总结了创新实验室成立4年来的实践对我院进一步提高本科生创新能力的培训规划进行了梳理，提出切实的实践规划，如图1所示。

2.科技班主任的选拔与培训

在2012级王小红等优秀科技班主任的传承下，20xx年下半年，学院选拔了9名特长突出的研究生担任2013级本科生科技班主任。他们除了负责每周的学生见面、创新实验室值班等，还按照周群老师修订的计划，为同学开设科技创新类讲座，吸引和培养2013级对科研创新有兴趣的同学。科技班主任们按照个人特长，成立了不同的兴趣小组，吸引来自全年级的同学，更好地实现的资源优化、提高效率。

3.科技竞赛促进学生创新能力

为了丰富学生的课外科技活动，让科技班主任传授的知识得到巩固，提高同学参加科研训练的热情、以阶段性奖励激发同学在电子设计方面兴趣和信心，我院“乐电杯”科技节开展了一系列的科技创新类比赛，从认识电子器件入手到安装调试，来培养同学们对电子技术的兴趣和动手能力，给有志在电子技术方面一展身手的同学动手锻炼的机会，挖掘同学们的潜质，提升同学们的自信心，培养同学团队协作的精神。并且在活动中能够发现人才，吸收一批有潜力的骨干，为后期的电子大赛奠定基础。在大一、大二学生中形成了参与人数多、学生兴趣浓、科技班主任周末辅导、创新实验室场地器材供给、学院经费保障的良性竞技环境。

20xx年4月的“乐电杯”模拟电路设计大赛采用信息完全开放（可上网、查阅资料等，但各组之间不能讨论），集中设计的方式进行。根据电路原理图设计、性能测试和设计总结的综合情况进行评选，根据现场调试情况进行评分。当时的大一2012级有70组报名参加比赛，大二2013级有59组报名参加比赛。赛后，参赛同学表示收获良多。

6月28日，我院举行了全国大学生电子设计大赛电气信息学院动员大会。我负责了20xx年全国大学生电子设计大赛电气信息学院的报名工作，11级共报名17队，10级共报名19队。

11月30日，我院举办了“乐电杯”电子制作大赛，主要完成元器件的选择，电路板的焊接以及模块的调试。创新实验室李小根老师为同学们做了多次的赛前辅导，比赛答疑，并与科技班主任们一起作为评委检查各组制作的功率放大器的调试效果并为其评分、算成绩，评选获胜队。此次比赛共有大一、大二153组同学参加，笔试后留下63组（大一业余组20组，大二专业组43组）参加具体的焊接、调试环节。

与以上比赛配套的电气信息学院“乐电杯”科技节开幕式、颁奖典礼等向同学们展 5

示了学院大力支持学生科技创新比赛的决心，坚定了同学们学习、培训、参赛、获奖的信心。

4.省电力电子学会“携手未来行”校园活动的协办 在培养低年级学生动手能力、创新能力的同时，我们也注意为高年级学生、研究生同学的专业学习与应用提供平台。与省电力电子学会共同举办的一系列“携手未来行”校园活动就是其中一项工作。

3月12日，四川省电力电子学会、成都电力电子学会来我院主办“天府科普大讲堂”活动——电力电子在节能和新兴产业中的作用和地位，主讲人是西南交通大学的郭世明教授。

7月初，省电力电子学会邀请我院同学参加7月18日至20日在成都世纪城新国际会展中心举办的由省国防科学技术办公室参与主办的“第十一届中国欧亚国际军民结合技术产业博览会、第三届中国欧亚国际战略性新兴产业博览会、第二十一届中国国际电子工业暨国防电子博览会”。我院同学积极报名参加。

四、主动服务与学生自我服务相结合

20xx年度，我经历了09级毕业和13级迎新的繁重工作，我坚持主动服务与学生自我服务相结合，圆满完成了毕业生100%就业率，新生顺利进校、完成各项新生教育工作。

1.就业工作

在就业率100%的背后，我和负责就业工作的学生干部进行了大量工作。大四下期，未就业的主要是考研失败、就业困难或根本不想就业的特殊学生，而就业市场在三、四月份已大量萎缩，企业招聘基本进入尾声。在外部环境不利，内部因素不良的情况下，我和学生干部用及时、具体的就业、调剂信息、真诚的关心、切实地帮助，服务着未就业的几十位同学，每天更新各人情况，最终帮助每位同学都找到了自己的人生轨迹。

20xx年上半年，在考研成绩公布后，我积极为没有考上360分的同学，提供计算机学院、西安精密机械研究所等的调剂信息，多次与同学个别谈话，鼓励他们找工作或调剂。

国家电网考试成绩公布后，我及时统计参考学生分数，了解落榜学生的情况，做好帮扶工作。我和就业专员们为同学们提供各单位的补录信息，通过就业单位直接发布、已就业同学传递消息、学生及时从网络获取信息等方式，湖南怀化局、泸州局、乐山局、长江电力、大渡河系列公司、四川省送变电等多家企业在我院进行补招。

持续关注多位灵活就业的同学。做好未通过四级同学的就业帮扶，帮助叶松涛同学 6

成功签约四川省电力公司送变电公司。

做好毕业生信息统计工作，完善、审核已签约同学网上信息、完成《四川大学2013届毕业生（本科）就业信息核对名单》的核对工作、做好毕业派遣工作、追踪毕业时未就业的同学、完善《四川大学2013届未就业毕业生统计表》、协助办理艰苦地区就业同学学费代偿申请等事宜。

2.迎新工作

2013级招生人数仅335人，但由于2013级只有我一位辅导员，所以迎新工作还是具体而繁重。

迎新期间，大一新生党员报道、推荐新生家长座谈、贫困生家长住宿、一卡通的发放、组织学生参加学校开学典礼、组织协调学院开学典礼、组织学生参观校史馆、博物馆、两位同学因病保留入学资格的申请与办理、学院新生家长会、和教导员一起走访学生宿舍、新生入学教育（辅导员见面会、肖先勇教授学术道德规范与诚信讲座、心理健康中心李娜老师讲座）、新生领教材、学籍变动的记录、核实、收学生档案、临时困难补助、预约图书馆使用培训、学生助理的选拔与培训、宣传购买大病医疗保险等多项事宜，我都能够在学生干部的帮助下有条不紊地进行。而学生干部在自我服务的同时，也锻炼了个人能力、为人处世、交到了许多新朋友。

五、传统方法与新媒体相结合

沟通交流是开展辅导员工作的主要方式。随着互联网技术及移动网络技术的快速发展，对新媒体的运用已经不仅仅局限在电脑终端，相反，手机终端已经是学生通信、上网的主要沟通交流方式。

学生发布信息、抒发心情等，更加倾向于采用新媒体。辅导员老师通过人人网、微博、QQ说说等可以方便、简单、快捷地掌握学生心理动态、关注热点。学校也把握时代脉搏，紧跟同学需求，许多统计及问卷也由线下转到了线上，数据库的统计可以节约人力、同学填写也更加方便、省去了线下的人力读卷环节，也保护了同学隐私。如新生开学之前的学工部迎新系统、北森朗途职业测评系统、学生选课系统、学生评教系统、心理健康问卷调查等，都采用了新媒体的方式。

我在采用新媒体交流的同时，仍旧重视传统的面对面的交流。日常的班干部培训、查课、联系家长、学生个别谈话、与任课老师、学分制指导老师的交流、寝室长例会等都需要面对面的交流，才能更好地倾听和倾诉。除此之外，我还积极参加各项学生活动，如20xx年11月学工部与研工部合办的急救技能大赛、学生的团组织生活等。 7

六、及时应对与长效机制相结合

辅导员难免会遇到学生的紧急情况。我在09级毕业生及13级新生的日常工作中，很注意紧急情况的及时应对与长效机制相结合。

长效机制包括日常的请销假、晚点名制度、重点学生的排查与帮扶、关注特殊学生、做好工作笔记、学生参加精神救援培训、安全纪律教育、寝室安全卫生检查等，特别是以寝室为单位，通过寝室长例会，明确寝室长制度、及《寝室综合考评制度》的培训与学习，及时掌握寝室内的情况。

只要做好了日常工作，遇到突发状况，自然能够游刃有余。在对班干部、寝室长的培训中，我强调同学发生反常情况、特殊情况、家庭变故、重大事件等及时反应给辅导员，作为班干部要加强平时和同学的沟通交流，才能够及时了解同学情况。

七、日常管理与各部处职能相结合

学生日常管理的方方面面涉及到与各部处的交流与合作。将日常管理、服务与各部处的职能相结合，能够帮助学生更快更好完成事务性工作，保障学生的各项利益。

协助及完成招生就业处的应征入伍的高校新生保留入学资格和复学手续、毕业信息核对、派遣证发放、新生未报道信息核对及报送、新生档案领取等工作。

协助及完成档案馆毕业生合档、接收新生档案、交新生档案去档案馆等工作。 协助及完成学工部的各项情况统计、制作形教课课件、奖助学金评定、安排毕业生照相、维稳工作等。选拔、推荐XX同学参加赴莫斯科大学研修交流。在俄期间，莫斯科大学安排学生参加学术讨论、与俄学生互动交流、参观莫斯科及周边城市人文景观等活动。09级毕业生XX同学经过层层选拔，在四川大学2013届本科生毕业典礼上代表全校同学发言。

协助及完成教务处的创新实验计划项目申报、创新学分申报、毕业生《四川大学2013届本科毕业生信息核对表》的核对、协助教务老师论文过机检，学院抽样答辩通知，推优答辩通知、四六级报名与准考证的发放、收回学生证，发毕业证及学位证、请同学登陆学信网确认个人信息及身份证号码、火车票优惠卡信息汇总等。

协助及完成宿管办的一卡通发放、许巍等十多位同学因结业换证需要在校住宿申请、保研学生暑期留校住宿的办理、保研学生的暑期留学情况的管理、新生分宿舍等工作。

协助学院办公室的完善诺丁汉联合培养同学的照片打印、信息核对、催缴学费、担任研究生复试秘书、研究生通知书发放等事宜。

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作为一个辅导员，我一直树立学生事无小事的思想，将教育、管理、服务融为一体，想学生之所想，急学生之所急，尊重学生的想法，尊重学生人格和志趣，为学生创造一流的学习条件，鼓励学生参加科研课题、各类竞赛。20xx年度的主要工作让我更加地成熟，也让我的学生更快地成长。我在工作中，不断发现自己的不足，改进自己的缺点，我感激这个学年的工作让我进步。

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第二篇：20xx辅导员个人工作总结

2016辅导员个人工作总结

多年辅导员个人工作总结

一个学期很快又过去了，在院系各位领导、老师和同事的关心指导下，我把自己的真诚全部投入工作中去，各方面都有了很大的提高。学生工作在许多人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是，在我眼里学生工作是高校工作的一个重要环节。辅导员的责任重大，能够影响到一个学生的未来角色。所以，这就需要我们用理性的思维去处理学生问题、做好学生的思想工作，在各个方面去做好学生的模范。这也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。

本着指导和帮助学生适应大学生活，学会自立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，在工作中本着教育为先、管理从严的思想，做好学生的各项思想工作、日常管理工作。

下面是对本年度的工作总结：

一、新生入学收取学生档案等相关资料

收取各种档案，学生基本信息，家长联系方式家庭住址，家庭贫困情况，组织关系，以及学生在刚入大学期间的学生的适应能力，档案信息可以了解，学生的详细的情况。

二、思想工作放在首位

1.'亲其师，才信其道。'思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。现在的大学生大多是独生子女，往往比较任性，以自我为中心，讲究享受，这对于将来的就业不利，我利用走访宿社班会的形式。跟学生说一些为人处事，怎样和办公室的同事搞好关系等等。让他们能在大学的这个环境中能提前了解社会上的一些工作经验，利于学生将来的就业。我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，从走访学生宿舍，逐个找学生谈心以及通过电话、qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解了大多数学生

的思想动态，这些工作也让学生都清楚明白了学校的各种规章制度、大学里应该学习和锻炼的东西。这对于大二的学生步入社会至关重要。通过本人的细致工作，很快和学生打成一片，学生有什么想法，意见都愿意找我谈。这对于掌握学生的思想变化，及时的调整学生工作重点有极大的帮助。

三、狠抓学风、班风建设，积极建设优秀班集体

良好的学风、班风对于一个班集体来说至关重要，同时我时刻督促学生紧抓学习，要求他们每周至少上三次晚自习深入教室，学习气氛有了很大的改变，并一直坚持下来。我系对于考勤有严格的规定。工作艰巨，这点班委付出了很多精力和责任。班委积极组织参加各种校内外活动，包括班会、各种主题教育活动、系里的迎新晚会和学校的其他各种活动等。班委在思想、学习和生活各方面确实起到了模范带头作用，以及我提出的如何提高成绩的解决方案，这些学生在听后都惭愧而又严肃的向我表示，一定把成绩提上来，决心要用这学期的成绩来说话，用行动和事实来说话。

四、助学金的评选

在贫困生补助金的评定过程中，我一方面听取班委、学生的意见，另一方面私下了解那些贫困生和其谈话、并深入学生中调查，其目的就是在学生中了解贫困学生的生活状况。最后在开班会的时候向全班同学公示，保证'公平，公开，公正'的原则，争取将学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生身上。评完助学金那些拿到了助学金的学生，纷纷向我表示一定要好好学习，不辜负学校、家长和老师对他们关爱。

五。开主题班会：

1.人身安全，财产安全，交通安全，饮食安全，

2.学习方面，建立学习小组，帮助那些在学习上有困难的学生，组织上晚自习等，和老师沟通各个班的上课情况，不足之处加于改进。

3.考勤方面，学院执行的是提前10分钟到达教室，考勤制度，按照学校要求去执行，这几年下来，考勤一直保持在优秀。

4.班级常规班会，

六、班委的组建

针对班委和贫困生的选拔，每个班临时制定一个负责人，在经过军训期间，个别学生的组织能力，协调能力，领导能力等等。再加以培养和教导，才能正真成为老师的小助手。培养学生适应大学学习生活，培养学生的团结能力，制定班规量化考勤等。

七、班级建设和学生日常管理

在班级的日常管理中，以学生考勤、宿舍卫生、班会为重点，以树立良好的学风建设为核心，开展本学期的工作。

1、学生考勤

学生考勤是保障学生学习的重要措施之一。

2、宿舍卫生

以老师、学生会检查宿舍卫生评分情况为基础，对不合格宿舍加强监督。宿舍文明建设和谐宿舍主题班会，互相理解，互相帮助，把宿舍文明文化建设传承下去

3、班会

所带班级实行周例会制度，利用班会时间，针对大学生的行为习惯和当前的热点问题展开讨论，大家相互探讨学习，通过学生自身积极参与，提高广大学生的思想觉悟，增强自我约束能力；鼓励学生在校期间，先学做人，再做学问；鼓励学生承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高认识。

八、加强学生对专业课的兴趣，牢固专业思想，组织技能比赛，重点处理贫困补助，奖学金评定，评优评先工作，党员发展工作等。

驱散消极情绪，保证班级朝着健康的方向发展，()对于学生在这个阶段出现的对专业迷茫，及时和老师沟通进行指导。

八、安全防控处置

安全隐患是组织发展的高压线。安全问题始终是学校工作的首要任务。安全隐患永远是辅导员对学生进行平常教育的首要问题。在学生管理工作中，每次开班会强调安全事项，使同学们提高安全意识，做好安全防范措施。例如：

强调合理使用话费避免手机停机；将辅导员电话号码告之父母，防止诈骗家长事件的发生；学生放假对学生做好安全思想工作，对于学生的纠纷，在了解情况的基础上及时做出合理的处置，防止事态的扩大工作。

九、大学生素质的培养

以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发，以全面培养学生高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨，让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美，使学生在德智体等方面得到全面发展。进行道德文化修养，专业知识，心理素质，健康的心理状态，健全的人格等方面的培养。

十、学习交流持续不断。

知识、经验就如同财富需要不断的积累。知识越深厚，经验越丰富，视野越开阔，方法越得当，将来学生的机会就会越多。而辅导员工作是一份多方面的工作。知识经验越足，思路越清晰，局面就会越容易打开。

进入学院担任学生工作近一年，与系里其他老师或辅导员老师相比，我感觉还有许多东西需要学习。为了做好学生服务工作，我深入学习，继续提高自己的业务技能。除此之外，我经常就学生工作向学工办的X老师以及各位班主任请教，与他们交流。我工作中取得的一点点成绩与学院、系部领导的正确指导及他们的无私帮助是分不开的。

十一、活动方面，我班组织学生去敬老院开展献爱心活动取得了巨大的影响和成绩，从开学到现在我班学生坚持至今，去养老院献爱心，获得了院领导的高度重视，及养老院老人的认可。

十二、实习实训的面试安排即要求

1.积极组织学生进行职业生涯规划，尽早确定工作方向，及早着手准备相关的知识储备和技能训练，从而确保学生顺利过度到实习阶段，同时为准备毕业后进一步深造的学生提供咨询和建议，如自考、专升本、参军等。

2.实习阶段，提前再次收集学生家长电话住址，个人邮箱，要求加入QQ群，博客等，及时通知大家各项事宜，要求学生一定要上网自己查看，实习期间辅导员和各个班级联系，了解学生实习情况，掌握学生动向。确保学生不掉队。

3.通知在在实习的学生，答辩时间及安排

4.确保学生的网上图像信息核对，确保学生档案资料的完善齐全

5.学生档案的再次核对整理归类，进一步掌握的就业情况。

6.毕业生的档案发放到把毕业学生全部安全送走。

不足的地方

1、所带班级学生获得学院首届心理剧大赛第二名和第三名

2、所带班级学生获得院系趣味比赛第一名

3、所带班级学生获得系优秀班集体

4、所带班级学生获得**省电子大赛二等奖

5、所带班级学生获得**省省级三好学生

6、所带学生获得了主持人大赛第一名

7、所带学生在校运动会上100米短跑第一名

8、所带学生多名获得省级优秀毕业生

9、所带学生在计算机一级考试上，过几率是100%

10、所带学生在专接本的时候接本率是55%。112报名，

11、所带班级学生出勤率达到99%以上，几乎没有迟到旷的学生。

12、所带班级学生在公共课考试合格率是100%

13、2016-20xx年度省级优秀辅导员推荐

不足：1、宿舍卫生方面抓的不够好，大二第二学期以后班干部例会少，引导与点评不够等。

今后努力的方向：

对于自己做的不够好的地方，今后要加以改进，力争在今后的工作中完善自我，不断进取！