关于评选三好学生、优秀少先队员、优秀班干部的方案

一、评选表彰范围和要求

  1、三好学生为1-6年级在校学生。

  2、优秀少先队员为2~6年级在校学生。

  3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1~6年级在校学生。 二、评选标准：

   1、“三好学生”标准

 “三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。

 积极参加学校兴趣小组活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。

   2、优秀少先队员标准

（1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。

（2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。

（3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。

（4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

3、优秀班干部标准

具备三好学生条件的班队干部，有一年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。

三、评选办法：

1、各班级要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。

2、校级三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部评选在班主任和辅导员的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班三好学生或优秀学生干部候选人。再征求各科任老师意见后确定人选。

四、名额分配：

“三好学生”：按班级人数的5%评选推荐；

“优秀少先队员”：按班级人数的5%评选推荐；

“优秀班干部”：每班推荐1名；

五、其它事项：

1、每学期评选表彰一次。

2、本方案的解释权属学校校委会。

                                          

 

第二篇：优秀少先队员事迹材-四好少年-优秀班干部-三好学生

优秀少先队员事迹材料

***，女，现年10岁，**县****小学五（2）班卫生委员，学校少先队第二中队队长，在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要竖起大拇指称赞。

一、品学兼优的快乐鸟。

李晓钰同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师请教，或自己查阅资料解决。她思路宽阔，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。有些学生只注意学习书本知识，而她十分喜欢读课外书，学校订阅的各种报纸、书刊每次都少不了她。《安徒生童话选》、《新编故事100篇》、《航天60问》、《格林童话》等好多书籍，她总是爱不释手的看一遍，又一遍，小脑瓜里装满各种各样的知识，词汇量也相当丰富。从而，学习成绩总是名列前茅，年年被学校评为三好学生。

功夫不负有心人，她付出了辛勤劳动，终于获得了丰硕成果，几年来多次受到学校表彰，此外，她还在学校的绘画、舞蹈等活动中表

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现出色，多次获得校星级优秀称号，在20xx年还获得国家级书画赛三等奖。李晓钰同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、文明中队的领头雁

少先队大队的一切工作贯彻实施，首先要依靠通过中队来实现，中队不动全队难动，中队一动，全队皆动。晓钰同学做为一名中队长，她真正的起到了小火车头的作用，认真细致的做好自己中队的工作，像个小当家人一样，使每个队员按照大队部的要求制定出各项活动计划、规章制度。人人有服务——岗位、对象，人人投入——小帮手，小先锋，小伙伴，小卫士，小主人的行动中，并定期总结，比一比谁的工作干的好，干的出色，谁的工作还有些差距，她就马上和大队部如实汇报，对好的队员利用板报的形式，利用学校“雏鹰”广播站宣传的形式，大力进行表扬，对那些差一点的队员从来没有批评过，而是鼓励他们争做先进。

大中队活动中她对工作一丝不苟，在大队委制定的以“月”为主题的活动中，她带领队员细心工作，不怕苦不怕累，在一月“普法活动”中，她和小队员们一起，利用诗歌、演讲、歌曲等形式在校内进行宣传，并且利用星期六上午的时间，走向街头巷尾向市民散发传单，向社会宣传。班主任老师风趣的说：“小强人队长，休息一会儿吧，小手都冻红了”，可晓钰腼腆的笑了笑说“我们队员的手都冻红了，他们都没说冷。”老师只能含着热泪，向她点了点头。

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每学期学校大队委都要组织一次到敬老院慰问孤寡老人的活动，这可是晓钰同学大显身手的机会来了，看她的组织能力，表演才华真上顶呱呱，她和队员们一起自编自演小节目三句半、小快板、小相声，不断迎来老人的掌声、笑声。她还把自己几年来的成绩、奖状、照片等当成小礼物送给爷爷、奶奶，喜得老人们都摸着她的小脑袋夸个不停。

在中队活动中李晓钰同学的好事迹太多了，难以写完，总之她是一名大家认可的认真学习、积极做好中队工作的模范带头人。

三、脚踏实地的小黄牛

人们把脚踏实地、勤劳善良的人常常比较老黄牛，而李晓钰同学她就似老黄牛一样的小黄牛。她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在班级中，她是卫生委员，，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力。带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员。在家里，她为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭，整理房间，拖地板，精心侍奉85岁的姥姥，每天为姥姥端水、端饭、铺床，帮姥姥脱衣服，几年如一日，喜得姥姥逢人就夸，在今年的衡水市“双合格”家庭教育实践活动中，被市妇联授予“衡水好儿童”的称号。在同学中，她是一名挺懂事的

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“小大人”，经常帮助小同学，护送小同学回家。一年级一位小同学彤彤，因爸爸工作忙，妈妈需要照顾不满四个月的小弟弟，她就主动承担起护送彤彤的任务，像大姐姐一样呵护着她。教她如何注意交通安全，做环保“小卫士”等，受到老师和同学们的好评。在路上，看到行动不便的老人，她总主动去搀扶他们，或帮着拿东西。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”“大事化小，小事化了”的道理。她这种脚踏实地的干劲，博得老师和同学们的赞扬。

人的一生，学无止境，李晓钰同学在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与更优秀学生间的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，如她自己所说的：“只要我坚持不懈地追求美好，就一定会每天上一个新台阶，像雄鹰那样越飞越高，翱翔蓝天上。”大家也会相信凭借她自信与自强，她会成为一名祖国建设中的栋梁之材，会成就一番事业。

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